Toisten voimaannuttaminen ei vain saa asioita aikaan, vaan siitä tulee myös positiivinen asenne ryhmässä. Kun kaikki tuntevat olevansa hallinnassa ja tuntevat olevansa osallisena ja osana, enemmän asioita tehdään ja tulokset ovat parempia. Kenelle haluat antaa voimaa, olipa kyse sitten työntekijöistä, lapsista tai ihmisryhmästä, sinun on saatava aikaan positiivinen asenne, luottamus ja mahdollisuus.
Vaihe
Osa 1/3: Työntekijöiden voimaannuttaminen
Vaihe 1. Tutustu heihin
On helppo tuomita muita ja löytää tekosyitä olla antamatta heille voimaa. Tutustu heidän taitoihinsa ja pätevyyteensä. Tarkista CV ja selvitä heidän vahvuutensa ja kykynsä. Tämä auttaa sinua maksimoimaan potentiaalisi.
- Puhumisen sijaan kuuntele heitä useammin. Ole tietoinen heidän kokemastaan emotionaalisesta taustasta ja vaikeista tilanteista, jotka voivat aiheuttaa hämmennystä.
- Kysy heiltä, mitä he voivat eniten tehdä ja haluavat tehdä, mikä tietysti kuuluu edelleen työn piiriin. Näin voit kannustaa heitä osallistumaan aloille, jotka vastaavat heidän etujaan ja asiantuntemustaan, ja varmistaa, että he voivat tehdä sen ja tuottaa parhaat tulokset.
Vaihe 2. Kehu heitä säännöllisesti heidän kovasta työstään joka päivä
Useimmat ihmiset menestyvät ympäristössä, joka antaa heille edelleen positiivista palautetta. Tämä auttaa heitä tietämään, mistä heidän työtään arvostetaan, ja kannustaa heitä jatkamaan ahkeraa ja hyvää työtä ja tuntemaan itsensä voimaantuneiksi.
Luo ympäristö, joka juhlii menestystä ja epäonnistumista. Sinun on myös kiitettävä työntekijöitä, jotka ovat valmiita ottamaan riskejä, mutta eivät saa toivottuja tuloksia. Sieltä he kuitenkin saivat arvokkaita opetuksia itselleen ja yritykselle. He ovat tarpeeksi rohkeita ollakseen esimerkki ja roolimalli itselleen ja muille
Vaihe 3. Jos mahdollista, vältä kritisointia kokonaan
Kritiikillä on päinvastainen vaikutus: ylistys, lannistaa muita ja usein järkyttää heitä. Ole aina positiivinen ja ymmärtäväinen, mieti positiivisia puolia ja vertaa tekemiäsi virheitä niihin virheisiin, joita sinulla on tai joita haluat tehdä.
Jos joudut kritisoimaan, varmista, että se on rakentavaa. Avaa aina kiitoksella ja anna sitten selkeitä ehdotuksia, jotka johtavat parannuksiin ja parannuksiin. Kritiikki, joka ei tarjoa mitään ratkaisua, on pahaa ja tarpeetonta
Vaihe 4. Tarjoa mahdollisuuksia jatkokoulutukseen
Anna työntekijöidesi kehittää tietämystään ja taitojaan, jotta he voivat osallistua enemmän. Joskus etenkin työssä ihmiset tuntevat itsensä voimattomiksi ja työnsä merkityksettömiksi. Kun he saavat lisää tietoa ja taitoja, he tuntevat olevansa tärkeitä ihmisiä ja ansaitsevat olla yrityksessä.
- Varmista, että työntekijöilläsi on kaikki kehittyneet työkalut, joita he tarvitsevat tehokkaaseen työskentelyyn, ja varmista, että he myös osaavat käyttää niitä. Sano myös vakavasti "jos sinulla on kysymyksiä, älä epäröi kysyä ja pyytää apua".
- Kannusta työntekijöitäsi käyttämään 10 minuuttia joka päivä uuden taidon oppimiseen iPhonessa, tietokoneessa tai muussa ei-teknisessä taidossa, jota he voivat käyttää jokapäiväisessä elämässään.
Vaihe 5. Levitä tietoa avoimesti ja nopeasti
Tietojen jakaminen työntekijöillesi on puoliksi luottamusta ja puoliksi resursseja. Tietojen jakaminen osoittaa luottamusta sinun ja työntekijöidesi välillä. Loppujen lopuksi et myöskään levitä tietoja ihmisille, joihin et luota. Toiseksi tietojen levittäminen antaa työntekijöille myös resursseja, joita he tarvitsevat voidakseen hoitaa tehtävänsä. Työntekijäsi on vaikea tehdä parhaita päätöksiä, jos hänellä ei ole kaikkia tarvittavia tietoja toimia tai päätöksiä varten.
Määrittele yrityksen tavoitteet ja välitä ne selkeästi kaikille työntekijöille. Varmista, että kirjoitat asiat selkeästi, yrityksen tehtävistä ja näkemyksistä yrityksen perustajista kunkin divisioonan ja yksilön tavoitteisiin ja rooleihin. Työntekijät tuntevat eniten voimaa, kun he ymmärtävät yrityksen suuren ja pienen kuvan eivätkä joudu tekemään äkillisiä improvisaatioita
Vaihe 6. Luo oppimisympäristö
Kerää joka viikko tiimisi yhteen katsomaan tilanteita ja keskustelemaan niistä yhdessä, jotta he voivat selvittää, miten he käsittelevät jokaista ongelmaa eri tavalla eteenpäin ja saavat erilaisen lopputuloksen. Koska iästä riippumatta elämämme on aina täynnä uusien asioiden oppimista, ja yksi oppimistamme asioista on se, mitä teimme aiemmin.
Luo ympäristö, jossa virheiden tekeminen on hyväksyttävää. Työntekijöiden voimaannuttaminen tarkoittaa joskus sitä, että heille annetaan mahdollisuus kokeilla asioita, joita he eivät ole koskaan kokeilleet, ja hyväksyä epävarmat tulokset. Työntekijät, jotka pelkäävät kokeilla uusia asioita vaikutusten tai kritiikin pelossa, eivät voi menestyä nykyisistä rooleistaan, mikä saa heidät tuntemaan itsensä voimaantuneiksi. Asettamalla kohtuulliset rajat, kuten syrjintä tai epäasiallinen käyttäytyminen, yritä edistää terveellistä riskinottoa. Kun työntekijät tekevät virheitä, kannusta heitä oppimaan virheistä ja siirtymään eteenpäin
Osa 2/3: Lasten ja nuorten voimaannuttaminen
Vaihe 1. Selvitä, miksi lapsi tuntuu voimattomalta
Ongelman ratkaisemiseksi sinun on tiedettävä ongelman luonne ja lähde. Onko tätä lasta kiusattu koulussa? Onko hän tyhmä vai ruma? Millainen on suhde vanhempiin ja opettajiin? Lapset ovat yleensä iloisia ja vapaita, ellei ole olemassa tiettyä ongelmaa.
- Kun ymmärrät täysin hänen käyttäytymisensä syyn, voit ottaa seuraavan askeleen ja auttaa häntä tuntemaan olonsa paremmaksi.
- Joskus ongelmia syntyy tietyistä tilanteista. Jos lapsi on vanhin neljästä sisaresta, osa vähemmistöryhmää tai nainen, valtahierarkia voi vaikuttaa heidän käsitykseensä itsestään. Jos pystyt käsittelemään tätä ongelmaa lapsen ollessa vielä kasvuvaiheessa, teet lapsen aikuiselämästä parempaa ja helpompaa.
Vaihe 2. Käytä positiivista kieltä
Älä valita, sillä sitä pidettäisiin turhautumisen merkkinä. Vaikka lapsi olisi hyvin järkyttynyt, kerro hänelle, että olet ylpeä siitä, että hän yritti, oli valmis ottamaan riskejä ja halusi tietää, mikä oli hänelle parasta. Riippumatta siitä, sinun on oltava hänen rinnallaan ja tuettava häntä koko matkan.
Sen sijaan, että sanoisit, ettei hän ole "tyhmä", sano, että hän on fiksu. Sen sijaan, että sanoisit, että hän "ei tehnyt pahaa", sano, että hän toimi hyvin. Puhu siitä, mitä hän tekee, ja sisällytä positiivisia "mausteita" sanoihisi saadaksesi hänet tuntemaan, että hän hallitsee ja tekee asiat hyvin
Vaihe 3. Auta häntä tuntemaan itsensä luottavaiseksi
Kehu häntä asioista itsestään, joista hän ei ehkä pidä, ja vie se uudelle tasolle. Jos hän esimerkiksi tuntee olevansa ruma, sano sitten pieniä asioita, kuten "ihosi on hyvä". Joskus voit myös mennä yksityiskohtiin, kuten "silmäsi ovat kauniita kuin kukat, niin kauniita". Mitä yksityiskohtaisemmin annat kohteliaisuutesi, sitä varmemmin se tuntuu samalta kuin sanoit.
Jos olet lähellä lasta, pyydä häntä ajattelemaan asioita, joista hän pitää itsessään, ja pyydä häntä kertomaan sinulle. Kun hän tuntee itsensä huonommaksi, voit yrittää tehdä tämän. Sinun pitäisi myös laittaa jokainen hänen mainitsemansa asia luetteloon ja yrittää käyttää sitä väitteen perustana. "Muistatko, kun olit koko yön hereillä ja olit huolissasi, koska siskosi ei ollut vielä kotona? Se osoittaa, että olet erittäin huomaavainen.”
Vaihe 4. Anna sille positiivista voimaa
Ylistyksen ja palkintojen voiman käyttäminen auttaa sinua voimaan ketään. Lapsille tämä on eräänlainen etuoikeus. Kun hän tulee koulusta kotiin ja näyttää hyvät arvosanat kokeistaan, kerro hänelle, että hän on työskennellyt ahkerasti ja hyvin, ja olet ylpeä hänestä, ja anna hänelle oikeus valita aktiviteetti, jota tehdä sinä yönä tai päivänä. Palkitse hänet jokaisesta hyvästä teosta, jonka hän tekee, ja hän näkee, että hän muokkaa maailmaansa ja tuntee itsensä voimaantuneeksi.
Useimmat ihmiset eivät pidättele itseään, koska he eivät voi, vaan koska he kokevat, etteivät pysty. Kun voit luoda ympäristön, jossa he voivat tehdä melkein mitä tahansa, he täyttävät ja voivat täyttää odotuksesi
Vaihe 5. Luo positiivinen ja terve ympäristö
Jos mahdollista, ympäröi lapsi ihmisillä, jotka voivat todella rakentaa hänen luottamustaan, ovat kiinnostuneita kaikesta, mitä hänellä on sanottavaa, ja voivat opettaa ja/tai oppia hänen kanssaan. Jos jotkut hänen ystävistään eivät täytä näitä kriteerejä, yritä estää häntä pääsemästä liian lähelle lasta ja selitä, miksi sinun pitäisi tehdä niin. Negatiiviset ystävät voivat levittää negatiivista auraa lapsellesi.
Luoda ympäristön lisäksi myös terveellisiä elämäntapoja. Kun henkilö syö ja harrastaa hyvin, hän tuntee olonsa paremmaksi, ja tämä pätee myös lapsiin. Muodon ylläpitäminen ja tehokkuuden ja mielialan parantaminen auttavat kaikkia tuntemaan olonsa paremmaksi. Jos mahdollista, näytä hyvää esimerkkiä ja kannusta häntä olemaan aktiivinen syömällä ja harjoittelemalla hänen kanssaan. Joten sinun on myös itse syötävä ja liikuttava hyvin
Vaihe 6. Kerro hänelle, että jokaisella on omat huolensa, koska tässä maailmassa kukaan ei ole täydellinen
Jopa ihmiset, joiden on näytettävä täydellisiltä monien ihmisten edessä, ovat myös huolissaan siitä, että muut näkevät heidän puutteensa. On normaalia olla huolissaan itsestään. Jokainen oppii ja kasvaa ja tulee paremmaksi ihmiseksi joka päivä, ja tämä on aina pidettävä mielessä.
Me kaikki muutumme joka päivä. Kukaan ei ole todella tyytyväinen itseensä juuri nyt. Kerro siis lapsellesi, ettei hänen tarvitse huolehtia liikaa itsestään. Anna hänen kehittyä, muuttaa ja muokata itseään. Varmista, että hän on kiitollinen ja ylpeä siitä, mitä hänellä on, koska hänen saavutuksensa ovat hänen omien ponnistelujensa tulosta
Osa 3/3: Voimaannuttavat ryhmät
Vaihe 1. Äänitä ryhmäsi median kautta
Median tunnustaminen ja hyväksyminen, jossa korostetaan ryhmän saavutuksia, ongelmia tai epäoikeudenmukaista kohtelua, voi olla hyödyllinen tapa vahvistaa tiettyjä yhteiskuntaryhmiä tai -luokkia. Media lisää yleisön tietoisuutta, joka muuttuu myöhemmin tueksi ja saa ryhmän tuntemaan olonsa kuulluksi. Useimmat ihmiset haluavat löytää tavan olla tietoisia läsnäolostaan ja tulla kuulluksi, ja media voi auttaa sitä.
- Jos mahdollista, rekisteröi ryhmäsi Facebookissa, Twitterissä ja muilla sosiaalisen median alustoilla. Ota myös yhteyttä paikallisiin tiedotusvälineisiin, etsi tapoja, joilla ryhmäsi voi esiintyä sanomalehdissä, mainoksissa ja levittää tietoja, joita haluat levittää.
- Ota mukaan myös muita ihmisiä. Perusta keskustelukomitea, jossa ihmiset voivat ottaa asiat omiin käsiinsä eivätkä vain seurata käskyjäsi yleisön kuulemiseksi.
Vaihe 2. Luo paineryhmä
Se on myös hyödyllinen tapa vahvistaa ryhmää. Ryhmä, joka taistelee samasta asiasta, tekee sen ihmisistä vahvempia ja aktiivisempia hallitsemaan omaa elämäänsä. Ryhmät voivat tarjota solidaarisuutta, jota heillä ei ollut ennen, ja saada heidät tuntemaan voimansa.
Yritä kuvitella ryhmää, joka taistelee toista ryhmää vastaan millä tahansa perusteella. Erittäin stressaavassa tilanteessa ihmiset yhdistyvät ja tekevät liikkeen ongelman ratkaisemiseksi. Painostusryhmä voi asettaa tällaisen motivaation
Vaihe 3. Pyydä ryhmääsi ilmaisemaan mielipiteensä
Kerro heille, että heillä on oikeus ilmaista mielipiteensä muuttaakseen elämäänsä, onnellisuuttaan tai oikeuksiaan yhteiskunnan jäseninä. Mikä tahansa ongelma, jonka haluat tuoda esiin, pyydä ryhmäsi puhumaan. Jos he eivät puhu, he eivät ratkaise tai muuta mitään.
Esimerkiksi jotkut Euroopan hallitukset tekevät tämän järjestämällä kansanäänestyksen ajatuksista, kuten "pitäisikö maamme pysyä osana Euroopan unionia vai ei". Tämä saa ihmiset tuntemaan, että he voivat päättää asioista omaksi parhaakseen, joten he tuntevat voimansa. Käytä tätä esimerkkinä ja käytä sitä pienemmässä mittakaavassa. Voit järjestää vaalit, äänestyksen, kokouksen tai jopa epävirallisen mielipideistunnon
Vaihe 4. Kiinnitä heidän huomionsa
Kun haluat antaa voimaa muille, sinun on varmistettava, että ihmiset, joille haluat antaa vallan, tuntevat olonsa mukavaksi ja pitävät heistä hyvää huolta. He eivät saa mitään, jos he eivät kiinnitä huomiota tai tuntevat olonsa mukavaksi eivätkä lopulta ymmärrä mistä puhut.
Asenteesi on yksi niistä näkökohdista, jotka määrittävät kiinnittävätkö he huomiota vai eivät. Jos tunnet itsesi voimaantuneeksi etkä anna hyvää ja vahvaa esimerkkiä, et voi auttaa muita saamaan enemmän voimaa. Luota kykyihisi ja he tuntevat olonsa itsevarmemmaksi
Vaihe 5. Lopuksi, ole valonlähde itsellesi ja olet valonlähde muille
Opi ja opeta mahdollisimman usein ja pyydä aina palautetta. Avaa mielesi vaihtoehtoihin, joita kohtaat ryhmässäsi. Kehota heitä siirtymään eteenpäin, jos he todella voivat edetä. Työskentele heidän kanssaan, älä niiden yläpuolella.
Usko joka sanaasi. Jos kerrot muille, että he voivat tehdä mitä tahansa, sano se vilpittömästi ja rehellisesti. Muuten he näkevät valheen eivätkä kunnioita mielipidettäsi. Jos olet rehellinen, vilpitön, luottavainen ja tiedät mitä he haluavat, he tekevät sen, mitä odotat heidän tekevän
Vinkkejä
- Edistä yhteistyön henkeä. Nippu tikkuja on varmasti vaikeampi murtaa kuin tikku. Anna muille vaikutusmahdollisuuksia saamalla heidät työskentelemään yhdessä yhteistyöympäristössä.
- Ole tukeva. Varmista, että olet aina läsnä ja valmis auttamaan muita, jos he niin haluavat. Tämä parantaa tunnetta ja saa ihmiset haluamaan tehdä samoin.
