Hyvän vaikutelman tekeminen opettajiin on tärkeä osa hyvää opiskelijaa. Osoita aktiivisuutta ja osallistumista luokkaan. Vastaa ja kysy kysymyksiä aina kun mahdollista ja noudata opettajasi ohjeita huolellisesti. Tee aina parhaasi koulussa, ja opettajat ovat varmasti vaikuttuneita ponnisteluistasi.
Vaihe
Menetelmä 1/3: Tarkennus luokassa
Vaihe 1. Noudata opettajasi ohjeita
Lue kaikki kotitehtävien ja muiden tehtävien ohjeet huolellisesti. Kirjoita ohjeet, jos ne annetaan suoraan (suullisesti), ja jos unohdat ohjeet, kysy ystäviltäsi tai opettajalta apua.
Jos esimerkiksi esseesi vaatii kirjoittamista Times New Roman ja 12 pisteen koko, älä käytä Helvetica -fonttia koossa 13
Vaihe 2. Osoita kohteliaisuutta ja kunnioitusta opettajaasi kohtaan
Osoita kunnioitusta kysymällä, miten voit, ja tervehdi opettajaasi, kun ohitat koulun käytävillä. Jos opettajasi sanoo terveisiä (esim.”Hyvää huomenta!”), Palauta tervehdys. Käytä aina kohteliasta kieltä keskustellessasi opettajasi kanssa.
Vaihe 3. Mene luokkaan ajoissa
Jos olet jatkuvasti myöhässä luokasta (tai mikä pahempaa, älä koskaan mene kouluun ollenkaan), opettajasi on pettynyt. Jotta voit tehdä häneen vaikutuksen, varmista, että tulet luokkaan ajoissa.
Jos sinulla on jo lääkäriaika, urheilutapahtuma tai bändikonsertti tai mikä tahansa muu tapahtuma, joka edellyttää, että ohitat luokat, soita opettajalle etukäteen ja kerro heille, ettet voi osallistua. Kysy päivän kotitehtävistä ja lukutehtävistä
Vaihe 4. Keskity opettajasi selittämään materiaaliin
Kun opettajasi puhuu, kiinnitä huomiota ja kuuntele, mitä hän sanoo. Jos hän kirjoittaa materiaalia taululle, kiinnitä huomiota tauluun ja tee muistiinpanoja, vaikka sitä ei pyydettäisikään. Tämä osoittaa, että olet aktiivisesti mukana oppimisprosessissa.
- Vaikka joissakin kouluissa kannettavan tietokoneen käyttö on sallittua (esim. Muistiinpanojen kirjoittaminen), älä käytä kannettavaa tietokonettasi tai matkapuhelintasi oppitunnin aikana ystävien kanssa keskusteluun tai sosiaalisen median selaamiseen.
- Jos ystäväsi häiritsee sinua, etsi toinen istuin (tai vaihda istuin).
Vaihe 5. Tee läksyt
Kotitehtävät ovat todennäköisesti suuri tekijä, joka "rakentaa" lopullisen arvosanasi. Kun teet läksysi hyvin ja annat sen ajoissa, voit ansaita arvostusta opettajalta. Lisäksi olet valmis osallistumaan luokan keskusteluihin.
- Joskus kotitehtävien suorittaminen kestää kauemmin kuin luulisi. Siksi tee läksysi mahdollisimman pian varmistaaksesi, että sinulla on tarpeeksi aikaa sen suorittamiseen.
- Jos unohdat tehdä läksyt, älä tekosyitä, kuten: "Oho! Äitini unohti saada tehtäväni laukusta!” Ota vastuu ja kerro totuus. Sinulla voi silti olla kielteisiä seurauksia, mutta opettajasi kunnioittaa sinua, koska olet tarpeeksi vastuullinen myöntämään virheesi.
Vaihe 6. Anna palautetta opettajallesi
Positiivinen kannustus on paras palautteen muoto. Jos esimerkiksi pidät tietystä aiheesta/oppiaineesta tai opettajasi auttaa sinua ymmärtämään vaikeaa aihetta paremmin, kerro siitä opettajalle. Positiivisen palautteen ansiosta opettajasi tietää, että hän opettaa hyvin ja tuntee olevansa arvostettu.
Voit myös antaa rakentavaa palautetta opetusmenetelmistä, joita voitaisiin parantaa tai parantaa. Jos et oikein ymmärrä opettajasi puhetta tai selitystä, pyydä lisäesimerkkejä materiaalista oppitunnin jälkeen tai sen jälkeen (esimerkiksi sähköpostitse tai luokan chat -ryhmässä)
Vaihe 7. Pukeudu siististi pyydettäessä
Usein pukeutumistapasi ei heijasta kiinnostuksesi materiaaliin/luokkaan, johon osallistut. Jos sinun on kuitenkin pidettävä esitys tai pidettävä jonkinlainen”puhe”, opettajasi voi neuvoa sinua käyttämään juhlavaatteita. Noudata opettajasi neuvoja tällaisissa tilanteissa ja pukeudu ammattimaisesti.
Vaihe 8. Opi edistynyttä materiaalia luokassa opittua materiaalia
Varaa aikaa lisämateriaalin opettamiseen, jotta ymmärrät opettajasi opettaman materiaalin paremmin. Jos esimerkiksi haluat tehdä vaikutuksen saksan opettajaasi, opi muut sanat ja lauseet, joita voit käyttää luokassa tai kun teet läksyt. Näin voit osoittaa, että olet kiinnostunut aiheesta.
- Käytä kirjoja, podcasteja, videoita tai artikkeleita oppiaksesi lisää opettajan antamasta aiheesta/materiaalista. Etsi lisäresursseja alueeltasi/kaupungistasi Internetistä ja kirjastosta.
- Voit pyytää opettajalta lisämateriaalia suoraan. Voit esimerkiksi pyytää tai lainata muita kirjoja aiheesta, josta olet kiinnostunut.
Tapa 2/3: Osallistumisen lisääminen
Vaihe 1. Esitä kysymyksiä luokassa
Opettajasi on eniten vaikuttunut, jos voit esittää hyviä (tai oivaltavia) kysymyksiä. Kysymyksen muotoilu on erilainen riippuen aiheesta, jota käytät. Ajattele materiaalia, jota opettajasi opettaa tai antaa, ja tunnista sitten kaikki tiedot, joita ei ole selitetty hyvin (tai joita ei ole selitetty lainkaan).
Jos esimerkiksi luet Linggarjatin neuvotteluista, voit kysyä, kuka edusti Indonesian puolta tai kuinka kauan neuvottelut kesti
Vaihe 2. Vastaa opettajasi esittämiin kysymyksiin
Jos tiedät vastauksen (tai sinusta tuntuu), nosta kätesi ja vastaa kysymykseen. Älä pelkää antaa vääriä vastauksia, koska opettajasi arvostaa edelleen ponnistelujasi.
Vaihe 3. Liity luokan keskusteluun
Opettajasi voi pyytää sinulta ja muilta ystäviltäsi kommentteja tietystä keskustelusta tai aiheesta. Kerro ajatuksistasi ja tunteistasi avoimesti ajatusten tai kommenttien vaihdon aikana rehellisesti ja avoimesti. Muotoile mielipiteesi ja kommenttisi luokkatovereidesi palautteen ja luokkamateriaalien avulla.
Vaihe 4. Älä hallitse luokkakeskustelua
Opettajasi ei ole vaikuttunut, jos "keräät" kaiken huomion. Tee joitakin keskeisiä kohtia ja anna muiden osallistua.
Ei ole”oikeaa” määrää siitä, kuinka usein voit kysyä tai vastata kysymyksiin luokassa. Jos luokka on riittävän suuri tai opettajallasi ei ole avointa kysymys- tai kommenttikierrosta, joskus et ehkä voi osallistua ollenkaan
Vaihe 5. Tarjoa apua opettajalle luokassa
Jos opettajasi siivoaa pöytää tai laittaa julisteita, kysy, tarvitseeko hän apua. Huolesi ja anteliaisuutesi vaikuttavat opettajaasi.
Kutsu myös ystäväsi auttamaan opettajaasi
Tapa 3/3: Näytä enemmän vaivaa
Vaihe 1. Kannusta kehitystä tai muutosta koulussa
Voit parantaa kouluasi monella tavalla. Ajattele tapoja parantaa koulua ja kirjoita opettajalle kirje (tietysti kohteliaalla tavalla) huolestasi koulusta.
- Avaa kirje, jossa on joukko positiivisia kommentteja koulusi nykytilasta.
- Kun olet selittänyt, mistä pidät koulussa, siirry kohtiin, jotka sisältävät koulun parantamispyyntöjä tai -ehdotuksia. Selitä ongelmat ja mahdolliset ratkaisut selkeällä ja yksiselitteisellä kielellä.
- Jos tarvitset apua keinojen löytämisessä koulusi laadun parantamiseksi, kysy ystäviltäsi mielipiteitä. Yksi näkökohta, jota on ehkä parannettava, sisältää vammaisten opiskelijoiden paremman pääsyn.
Vaihe 2. Osallistu yhteisön toimintaan ja kirjoita kokemuksesi
Vapaaehtoistyö kaupunkisi heikommassa asemassa olevien yhteisöjen auttamiseksi, vetoomukset turvallisuuden parantamiseksi tai ehdotuksen jättäminen kaupunginhallitukselle julkisen puiston rakentamiseksi ovat kaikki positiivisia opetuksen ulkopuolisia toimintoja, jotka voivat tehdä vaikutuksen opettajaasi. Tällaiset kokemukset eivät ehkä sovi jakamiseen matematiikan ja luonnontieteiden opettajien kanssa, jotka eivät vaadi sinua kirjoittamaan paljon. Kokemuksistasi kirjoittaminen voi kuitenkin olla hyödyllistä materiaalia esimerkiksi indonesian, englannin, sosiologian ja historian aiheille.
Vaihe 3. Ole mentoriopettaja muille opiskelijoille
Jos olet riittävän hyvä tietyssä aiheessa, voit työskennellä ohjaajana (tai tehdä sen vapaaehtoisesti). Etsi mahdollisuuksia ohjata muita virallisten instituutioiden/kanavien kautta (esim. Koulun opetusohjelmat) tai kaveriverkostostasi ja sosiaalisista piireistäsi.
Vaihe 4. Noudata mentoriohjelmaa, johon kuuluu eri luokkia (jos mahdollista koulussa)
Tällainen mentoriohjelma voi yhdistää vanhemman sisaren nuoremman sisaruksen kanssa opintovinkkien ja neuvojen saamiseksi. Halutessasi voit myös järjestää oman mentoriohjelmasi, joka voi vahvistaa junioreitasi vastustamaan vertaispaineitaan (erityisesti alipaineita).
- Kun olet asettanut ohjelman tavoitteet ja menetelmät, pyydä muita ystäviä auttamaan mentoreina.
- Mainosta ohjelmaa Internetin ja koulun ympäristössä julkaistavien julisteiden avulla, jotta saatat kiinnostuneiden luokkatovereiden huomion.
- Ajo -ohjelman on oltava joustava. Tämä ohjelma on oma, joten kehitä sitä tavalla, joka auttaa koulusi kehittämisessä ja tekee vaikutuksen opettajiin.
Vaihe 5. Toimita säilykkeiden toimitukset loma -aikana
Viikko tai kaksi ennen Eid al-Fitria tai muita juhlapyhiä pyydä opettajaltasi lupaa sängyn sijoittamiseen luokkahuoneeseen. Kutsu luokkatovereitasi tuomaan säilykkeitä tai pakattuja tuotteita kouluun ja laita ne valmistamiisi laatikoihin. Lahjoita sen jälkeen elintarvikkeiden ainesosia sisältävä laatikko keittokeittiölle tai muulle lahjoitustoimistolle ennen lomaa.
Jos haluat lisätä osallistumista, kysy opettajalta, haluaako hän lisäarvoa oppilaille, jotka lahjoittavat ruokaa
Vaihe 6. Ole johtaja osallistumalla oppilaskunnan toimintaan
Rooli, jonka otat oppilasneuvostossa tai korkea asema toisessa organisaatiossa, voi rohkaista opettajaasi suhtautumaan sinuun positiivisemmin. Erityinen prosessi oppilasneuvoston tai vastaavan organisaation jäseneksi liittymiseksi riippuu koulustasi.
- Yleensä sinun on kehitettävä jonkinlainen kampanja, saatava tukea ystäviltäsi ja kilpailtava vastustajiesi kanssa voittaaksesi vaalit.
- Voit saada korkean aseman koulukerhoissa ilman ilmeistä kilpailua. Keskustele kiinnostuneen kouluklubin ylläpitäjien kanssa tavoista, joilla voit osallistua klubin toimintaan.
Vinkkejä
- Älä keskeytä toista oppilasta, kun hän puhuu.
- Älä keskustele ystäviesi kanssa luokan aikana. Kuuntele aina opettajasi huolellisesti, sillä se voi tehdä hyvän vaikutuksen opettajaasi.
