Lasten tarinoiden kirjoittaminen vaatii vahvaa mielikuvitusta ja kykyä nähdä asiat lapsen näkökulmasta. Sinun on ehkä kirjoitettava lasten tarina luokalle tai henkilökohtaiselle projektille. Kirjoita se aloittamalla aivoriihi aiheista, jotka lapsesi pitävät mielenkiintoisina. Kirjoita sen jälkeen tarina, jolla on suuri avaus, käytä vahvaa juonta ja sisälly tarinan moraaliin. Varmista myös, että tarkennat tarinaasi sen jälkeen, kun olet laatinut sen, jotta se voi houkutella nuorempia lukijoita.
Vaihe
Osa 1/3: Aloittaminen
Vaihe 1. Tunnista kohderyhmäsi ikäryhmä
Lasten tarinoita kirjoitetaan usein tietylle ikäryhmälle. Haluatko kirjoittaa tarinoita pikkulapsille? Tai isommat lapset? Yritä selvittää, ovatko kohdeyleisösi 2-4, 4-7 tai 8-10-vuotiaat lapset. Tarinan kieli, sävy/tunnelma ja tyyli muuttuvat kohderyhmän mukaan.
- Jos esimerkiksi kirjoitat tarinan 2-4 tai 4-7-vuotiaiden ryhmälle, sinun on käytettävä yksinkertaisempaa kieltä ja hyvin lyhyitä lauseita.
- Jos kirjoitat tarinan 8-10-vuotiaalle ryhmälle, käytä hieman monimutkaisempaa kieltä ja lauseita, jotka ovat pidempiä kuin neljä tai viisi sanaa.
Vaihe 2. Käytä lapsuuden muistoja tarinan inspiraationa
Ajattele lapsuuden muistoja, jotka olivat jännittäviä, outoja tai hämmästyttäviä. Käytä näitä muistoja perustana lasten tarinalle, jonka haluat kirjoittaa.
Ehkä esimerkiksi sinulla on oltava outo päivä 3. luokan peruskoulussa. Voit muuttaa kokemuksen viihdyttäväksi tarinaksi. Olet ehkä myös matkustanut ulkomaille hyvin nuorena ja saanut kokemuksia/tarinoita niistä vierailuista, joita lapset rakastavat
Vaihe 3. Valitse tavallinen esine ja tee siitä fantastinen asia
Valitse päivittäinen toiminta tai tapahtuma ja lisää toimintoon/tapahtumaan ainutlaatuisia elementtejä. Tee esineestä fantastinen sisällyttämällä siihen hassu tai maaginen elementti. Käytä mielikuvitustasi ja yritä nähdä asioita lapsen näkökulmasta.
Voit esimerkiksi valita hammaslääkärikäynnin kaltaisen ja tehdä siitä fantastisen käynnistämällä harjoitushuoneessa käytetyt koneet. Voit myös käyttää ensimmäistä kokemusta merellä vierailusta tarinaideana ja tehdä siitä fantastinen näyttämällä lasten lukuja, jotka tutkivat syvää merta
Vaihe 4. Valitse teema tai tarinaidea
Jos pääteema on tarinassa, saat idean. Keskity aiheisiin, kuten rakkaus, menetys, identiteetti tai ystävyys lapsen näkökulmasta. Ajattele lapsen näkökulmaa valittuun aiheeseen ja tutustu aiheeseen tarkemmin.
Voit esimerkiksi tutkia ystävyyden teemaa keskittymällä tytön ja hänen lemmikkikilpikonnan väliseen suhteeseen
Vaihe 5. Luo ainutlaatuinen päähenkilö
Joskus lasten tarinat riippuvat ainutlaatuisesta päähenkilöstä, jonka lapset voivat yhdistää itseensä. Ajattele hahmoja, joita ei usein esiinny lasten tarinoissa. Luo ainutlaatuinen hahmo käyttämällä mielenkiintoisia lasten tai aikuisten piirteitä, joita löydät todellisesta maailmasta.
Saatat esimerkiksi huomata, että monissa lasten tarinoissa ei ole tummaihoista tyttöä (tai muuta etnisyyttä kuin etnisyyttä tai rotua) tarinan päähenkilönä. Voit luoda päähenkilön täyttämään tyhjiön
Vaihe 6. Anna yksi tai kaksi ominaisuutta, jotka erottuvat päähenkilöstä
Päähenkilö erottuu lukijasta antamalla sille ainutlaatuisen fyysisen luonteen, kuten tietyn kampauksen, vaatetyypin tai kävelytyylin. Voit myös antaa päähenkilölle erityisen persoonallisuuden, kuten ystävällisen sydämen, pitää haasteista ja taipumus joutua vaikeuksiin.
Voit esimerkiksi luoda päähenkilön, joka punoo aina hiuksensa ja on pakkomielle kilpikonnista. Tai voit myös luoda päähenkilön, jonka käsissä on ilmeisiä arpia putoamasta puusta
Vaihe 7. Luo tarinan aloitus tai avaus
Tee tarina kuudesta osasta alkaen esittelystä tai johdanto -osasta. Tässä osassa esitellään asetus, päähenkilöt ja ristiriita. Aloita näyttämällä hahmon nimi ja kuvaamalla tietty paikka tai sijainti. Sen jälkeen voit hahmotella hahmosi toiveita tai tavoitteita sekä esteitä tai ongelmia, joita hänen on kohdattava.
Voit esimerkiksi kirjoittaa johdanto -osan, kuten: Olipa kerran tyttö nimeltä Asri, joka halusi lemmikin. Asri löytää kilpikonnan järvestä talonsa lähellä
Vaihe 8. Näytä tapahtuma, joka laukaisi tunteen/ongelman (konfliktin alku)
Tämä tapahtuma on tapahtuma tai päätös, joka muuttaa tai haastaa päähenkilön. Tämä tapahtuma voi johtua/tulla muista hahmoista. Haluttaessa tapahtumat voivat johtua myös tietyistä laitoksista/virastoista (esim. Koulu tai työpaikka) tai luonnosta (esim. Hurrikaanit tai tornadot).
Voit esimerkiksi näyttää tapahtumia, kuten: Ibu Asri sanoi, ettei hänen pitäisi saada lemmikkejä, koska hänen velvollisuutensa olivat liian suuret
Vaihe 9. Näytä nouseva toimintavaihe
Tässä vaiheessa voit kehittää päähenkilösi ja tutkia hänen suhteitaan tarinan muihin hahmoihin. Näytä hänen elämänsä tapahtuman keskellä. Selitä miten käsitellä tapahtuma tai sopeutua siihen.
Voit esimerkiksi kirjoittaa: Asri löytää kilpikonnan ja piilottaa sen laukkuunsa. Hän vei hänet salaa kaikkialle, jotta hänen äitinsä ei tietäisi
Vaihe 10. Näytä konfliktin dramaattinen huipentuma tai huipentuma
Konfliktin huippu tai huipentuma on tarinan korkein kohta. Tässä vaiheessa päähenkilön on tehtävä suuri päätös tai valinta. Tämä vaihe on yleensä täynnä "draamaa" ja siitä tulee tarinan mielenkiintoisin osa.
Voit esimerkiksi kirjoittaa tarinan huipentuman, kuten: Ibu Asri löytää laukustaan kilpikonnan ja sanoo, ettei hän voi pitää sitä
Vaihe 11. Listaa konfliktien vähentämisen vaiheet
Tässä vaiheessa päähenkilö kohtaa päätöksensä tuloksen. Hänen on ehkä muutettava jotain tai tehtävä päätös. Päähenkilö voi myös liittyä yhteen muiden hahmojen kanssa tässä juonen vaiheessa.
Voisit esimerkiksi kirjoittaa: Asri ja hänen äitinsä riitelivät, ja kilpikonna pakeni. Kun Asri ja hänen äitinsä saivat tietää, että kilpikonna oli paennut, he etsivät häntä heti
Vaihe 12. Lopeta tarina päätöslauselmalla
Tämä vaihe sulkee tarinan. Ratkaisu kertoo lukijalle, onnistuiko päähenkilö tavoitteen saavuttamisessa. Ehkä tarinasi päähenkilö on onnistunut saamaan haluamansa tai on vaarantanut itsensä (epäonnistumisen jälkeen).
Voit esimerkiksi kirjoittaa tarinaratkaisun, kuten: Asri ja hänen äitinsä löysivät kilpikonnan järvestä. Sitten he näkivät kilpikonnan uivan pois
Vaihe 13. Lue lasten tarinoita
Hanki selkeämpi kuva tästä lajista lukemalla esimerkkejä menestyneistä/kuuluisista lasten tarinoista. Kokeile lukea tarinoita, jotka keskittyvät kohderyhmäsi väestöryhmään tai ikäryhmään. Voit lukea tarinoita, kuten:
- Sipuli ja valkosipuli
- Neil Connellyn tarinasarja Porkkanapuutarhasta
- Timun Mas ja vihreä jättiläinen
- Tarina hiiripeurosta ja krokotiilista
Osa 2/3: Luonnoksen kirjoittaminen
Vaihe 1. Luo mielenkiintoinen avaus/esittely
Aloita yhdellä lauseella, joka voi heti kiinnittää lukijan huomion. Käytä päähahmon ainutlaatuista kuvausta avauksena. Näytä hahmon tekemä toiminta. Aloitusosion tulisi luoda tarinan tunnelma ja antaa lukijan arvata tarina.
- Voit esimerkiksi katsoa tarinan”Pikku ja krokotiili” alkuosaa:”Kerran taitava hirvi istui ja rentoutui puun alla. Hän nauttii viileästä ja rehevästä metsäilmapiiristä. Yhtäkkiä vatsa alkoi jyrinä…”
- Tämä avausosa näyttää "hirvieläinten" luonteen, tunnelman ja ainutlaatuiset elementit.
Vaihe 2. Käytä aisteihin liittyvää kieltä ja näytä paljon yksityiskohtia
Herätä päähenkilö elämään keskittymällä siihen, mitä hän näkee, haisee, koskettaa, tuntee ja kuulee. Käytä myös näitä aistikokemuksia heijastavaa kieltä, jotta lukijat ovat kiinnostuneita tarinastasi.
- Voit esimerkiksi kuvata tarinan asetukseksi "hiljainen ja viileä" tai "kuuma ja pölyinen".
- Voit myös käyttää sanoja tai äänitehosteita, kuten "crack", "räjähtää" tai "whoosh", jotta lukijat viihtyvät tarinasi kanssa.
Vaihe 3. Lisää riimejä tarinaan
Kiinnitä lukijan huomio lisäämällä tarinaan riimejä sanoja. Yritä tehdä kaksi riimivää virkettä ja lause jokaisen lauseen lopussa. Voit myös riimittää saman lauseen, kuten "Hän löysi timantin" tai "Tyttö näki tähdet iltataivaalla".
- Voit käyttää täydellisiä riimejä. Tässä tapauksessa riimillä kahdella sanalla on yhteensopivat vokaalit ja konsonantit. Esimerkiksi sanat "rakkaus" ja "suru" voivat tehdä täydellisiä riimejä.
- Voit myös käyttää epätäydellisiä riimejä. Tässä tapauksessa vain vokaalit tai konsonantit ovat yhteensopivia. Esimerkiksi sanat "maa" ja "sunyi" voivat olla epätäydellisiä riimipareja, koska vain vokaaliääni "i" on sopiva.
Vaihe 4. Käytä toistoja tai toistoja
Tuo tarinan kieli esiin toistamalla avainsanoja tai lauseita koko tarinassa. Toistaminen auttaa lukijoita pysymään kiinnostuneina ja muistamaan kirjoitettavan tarinan.
Voit esimerkiksi toistaa kysymyksiä "Missä pillu?" koko tarinan ajan. Voit myös toistaa lauseen, kuten "Gosh!" tai "Se on vihdoin täällä!" tarinan juonen tai "energian" ylläpitämiseksi
Vaihe 5. Sisällytä allitaatiot, vertaukset ja vertaukset
Alliteraatiopuhe viittaa saman konsonantin käyttöön jokaisessa sanassa, kuten lauseessa "Kumba, karvainen kissa" tai "Jumalattaren hammaskielet". Alliteraatio voi olla mielenkiintoinen elementti lisätä riimiä kirjoittamiseen ja tehdä tarinoista mielenkiintoisia lapsille.
- Metafora viittaa kahden asian vertailuun. Voit esimerkiksi sisällyttää metaforin, kuten”Tähdet ovat taivaalla välkkyvän jumalan silmät”.
- Simile viittaa kahden asian vertailuun yhdistämällä "like" tai "like". Voit esimerkiksi lisätä vertauksen "Hän on kuin lintu kultaisessa häkissä".
Vaihe 6. Anna päähenkilön kohdata tietty konflikti
Tärkeä osa hyvää tarinaa on konflikti. Tässä vaiheessa päähenkilön on voitettava esteet tai ongelmat voidakseen saavuttaa jotain. Näytä tarinassasi vain yksi konflikti, joka on konkreettinen ja selvä lukijalle. Tarinan päähenkilö voi joutua kohtaamaan muiden hyväksymisongelmia, perheongelmia tai fyysisen kehityksen ongelmia.
- Toinen yleinen ristiriita lasten tarinoissa on tuntemattoman pelko, kuten uuden taidon oppiminen, vierailu uudessa paikassa tai eksyminen.
- Voit esimerkiksi näyttää päähenkilön, jolla on vaikeuksia tulla toimeen ystäviensä kanssa koulussa, joten hän tekee kilpikonnasta parhaan ystävänsä. Voit myös näyttää päähenkilön, joka pelkää talonsa kellaria tai ullakkoa ja oppii taistelemaan tätä pelkoa vastaan.
Vaihe 7. Esitä tarinan moraali kiinnostavalla ja inspiroivalla tavalla olematta "opettavainen"
Useimmilla lasten tarinoilla on onnellinen loppu ja ne inspiroivat tarinan moraalista. Vältä tekemästä moraalisia tarinoita, jotka tuntuvat liian "raskailta" lapsille. Moraalia, joka näkyy ohimennen, pidetään tehokkaampana ja vähemmän "selkeänä" lukijoille.
Yritä näyttää tarinan moraali hahmojen toimien kautta. Voit esimerkiksi näyttää hahmon Asrin ja hänen äitinsä halaamassa järven reunalla, kun kilpikonna ui pois. Tämä toiminta voi heijastaa tarinan moraalia etsimällä emotionaalista tukea perheen kautta kertomatta lukijalle nimenomaisesti itse tarinan moraalista
Vaihe 8. Kuvittele tarinasi
Useimmat lasten tarinakirjat on varustettu kuvilla, jotka herättävät tarinan visuaalisesti eloon. Voit yrittää tehdä omia tarinakuvituksia tai vuokrata kuvittajan palveluja.
- Monissa lasten tarinakirjoissa esitetyillä kuvituksilla on puolet tärkeä rooli tarinan välittämisessä lukijalle. Voit näyttää hahmon yksityiskohtia, kuten vaatteita, kampauksia, ilmeitä ja värejä tarinan kuvituksissa.
- Yleensä lasten kirjojen kuvitukset tehdään tarinan kirjoittamisen jälkeen. Tällä tavalla kuvittaja voi piirtää kunkin kohtauksen tai tarinan sisällön perusteella.
Osa 3/3: Tarinan parantaminen
Vaihe 1. Lue tarina ääneen
Kun olet kirjoittanut luonnoksen, lue se ääneen itsellesi. Kuuntele ääni tai tarina. Kiinnitä huomiota siihen, onko jokin kielen käyttö liian monimutkaista tai suurta kohdeyleisön ikäryhmälle. Tarkista tarina niin, että lasten on helppo lukea ja seurata.
Vaihe 2. Näytä kirjoitettu tarina lapsille
Hanki palautetta kohderyhmäsi ikäryhmästä. Pyydä nuorempia sisaruksiasi, perheenjäseniäsi tai koulusi lapsia lukemaan kirjoittamasi tarina ja antamaan palautetta. Muokkaa tarinaa annettujen vastausten avulla, jotta tarina olisi mielenkiintoisempi ja helpompi ymmärtää/yhdistää lapsiin.
Vaihe 3. Tarkista tarinan pituus ja selkeys
Lue luonnos uudelleen huolellisesti ja varmista, ettei tarina ole liian pitkä. Yleensä tehokkaimmat lasten tarinat ovat lyhyitä ja suoraviivaisia. Useimmat lasten tarinat koostuvat hyvin lyhyestä tekstistä. Vaikka tarinan teksti on lyhyt, sitä käytetään hyväksi tarinan välittämiseen.
Vaihe 4. Yritä julkaista kirjoittamasi tarina
Jos pidät kirjallisesta tarinasta, voit lähettää sen lastenkirjan kustantajalle. Kirjoita kirjoittamasi lasten tarinan lähetyskirje ja lähetä se toimittajalle tai kustantajalle.
