Hahmoanalyysin kirjoittamisen oppiminen edellyttää kirjallisten teosten perusteellista lukemista kiinnittämällä huomiota hahmokuvantamiseen vuoropuhelun, kertomuksen ja tarinan avulla. Kirjallisuuden asiantuntijat kirjoittavat hahmojen roolista kirjallisessa teoksessa. Päähenkilö on tarinan tärkein hahmo, kun taas antagonisti on pahaluonteinen hahmo, jolla on ristiriita päähenkilön kanssa. Suuret kirjoittajat luovat hahmoja, joilla on erilaisia näkökohtia, joten hahmoanalyysin tulisi keskittyä tähän monimutkaisuuteen. Alla on joitain vaiheita, joiden avulla voit kirjoittaa hahmoanalyysin.
Vaihe
Osa 1/3: Aloita kirjoittaminen
Vaihe 1. Valitse tutkittava merkki
Luonteen analysoimiseksi koulutehtävänä kenties luonne, jota aiot tutkia, on jo määritetty. Jos kuitenkin valitset sen itse, varmista, että valitset tarinaan dynaamisen tyypin hahmon. Tasaiset merkit (merkit, joilla on vain yksi ominaisuus - joko "hyvä" tai "paha" - eivätkä muutu) eivät ole hyvä valinta hahmoanalyysiin.
- Jos esimerkiksi luet Mark Twainin romaania Huckleberry Finn, saatat valita opiskelemaan Huckin (romaanin päähenkilö) tai Jimin (pakeneva orja), koska he ovat dynaamisia hahmoja. Dynaamiset hahmot osoittavat erilaisia tunteita, ja heidän käyttäytymisensä on yleensä arvaamatonta. He myös asettavat juonen tekojensa mukaan.
- Ei ole hyvä valinta valita toinen hahmo, kuten herttua tai kuningas tai huijarit Huck ja Jim tapasivat Arkansasissa. Näiden hahmojen rooli ei ole niin merkittävä tarinassa, koska he eivät näytä erilaisia tunteita, ja he ovat vain staattisia hahmoja (tämä tarina tarvitsee humoristisen puolen ja tavan, jolla Huck ja Jim voivat erota, jotta Huck voi sanoa tavaramerkkikieli jossain vaiheessa). Herttuat ja kuninkaat osallistuivat tähän.)
Vaihe 2. Lue tarina kuvittelemalla hahmo, jota aiot opiskella
Vaikka olisit lukenut tarinan aiemmin, huomaat uusia asioita lukiessasi tarinaa, koska keskityt lukemaan sitä. Kiinnitä huomiota siihen, missä hahmosi esiintyy ja harkitse seuraavia asioita:
-
Miten kirjoittaja kuvaisi hahmoa?
Huckleberry Finnin esimerkissä mietit, kuinka Huckia kuvataan "maalaiseksi poikaksi", mutta hän kamppailee suurien ongelmien kanssa, joilla on monimutkaisia sosiaalisia vaikutuksia, kuten orjuus ja uskonto
-
Mikä suhde tällä hahmolla on muihin hahmoihin?
Ajattele, kuinka Huck liittyy tarinaan alkuun ja loppuun karkenevaan orjaan Jimiin. Ajattele Huckin suhdetta humalaan ja väkivaltaiseen isäänsä ja sitä, miten se on muovannut hänen identiteettinsä
-
Kuinka hahmon toiminta voi vaikuttaa tarinaan?
Huck on tarinan päähenkilö, joten kaikki hänen tekonsa ovat erittäin tärkeitä. Mutta mikä teki hänen teostaan erityisen? Miten Huck tekee erilaisia päätöksiä kuin muut samassa tilanteessa olevat ihmiset? Voisit selittää, kuinka Huck päätti pelastaa Jimin ihmisiltä, jotka yrittivät palauttaa hänet omistajalleen, koska Huck uskoi orjuuden olevan väärin, vaikka se oli useimpien ihmisten uskomusten vastaista
-
Mitä vaikeuksia hahmo kohtaa?
Ajattele kuinka Huck kasvoi ja oppi monia asioita matkan varrella. Alussa hän teki usein typeriä asioita (kuten teeskenteli omaa kuolemaansa); mutta myöhemmin hän pystyi välttämään ympärillään olevat petokset (kuten silloin, kun hän yritti päästä eroon herttuoista ja huijareiden kuninkaasta)
Vaihe 3. Tee muistiinpanoja
Tee lukiessasi muistiinpanoja, jotka sisältävät tärkeitä elementtejä, jotka voivat rikastuttaa hahmon tietoja, kun luet tarinan uudelleen. Tee muistiinpanoja reunoille ja alleviivaa tärkeät osat.
Voit myös ottaa pienen muistikirjan mukaasi lukiessasi, jotta voit kirjoittaa muistiin hahmosi
Vaihe 4. Valitse pääidea
Kerää muistiinpanoja tutkittavasta hahmosta ja yritä miettiä pääidea, joka yhdistää heidät. Tämä voi olla opinnäytetyölause hahmosi analyysissä. Ajattele hahmon toimia ja motiiveja sekä tarinan tulosta. Opinnäytetyölause voi paljastaa, kuinka hahmo näyttää erilaisia ongelmia teini -ikäisenä kypsymisprosessissa, tai ihmisluonteesta hyvällä ihmisellä. Esimerkiksi hahmosi, jota tutkit, osoittaa, että jopa joku, joka teki suuren virheen, ansaitsee anteeksiannon.
Huckleberry Finnin esimerkkinä voit selittää sivistyneiden ihmisten tekopyhyyden, koska tämä romaani kertoo pojasta, joka on yhteiskunnassa, joka tukee mustaa orjuutta, mutta hän päättää ystävystyä Jimin (mustan orjan) kanssa sen sijaan, että kohteleisi häntä orja. Aivan kuten Jim, Huck oli "isänsä orjuuttama". Tämä tilanne saa Huckin pakenemaan kotoa ja näkemään, että Jimin taistelu vapauden puolesta on sama kuin hänen. Yhteiskunta pitää Huckin pakenemista luonnollisena tapahtumana. Mutta jos Jim tekisi sen, yhteiskunta tuomitsisi sen rikolliseksi käyttäytymiseksi. Tämä ristiriita on tarinan ytimessä
Vaihe 5. Luo mielentila
Kun olet määrittänyt tutkimuksen pääidean, luo lyhyt luonnos hahmoanalyysiä tukevasta materiaalista. Kirjoita muistiin paikat, joissa hahmo näyttää ominaisuuksia, jotka tukevat analyyttistä opinnäytetyösi lausetta. Sisällytä myös todisteita, jotka syventävät hahmoanalyysiä.
Osa 2/3: Hahmoanalyysin kirjoittaminen
Vaihe 1. Kirjoita johdantokappale analyysiä varten
Kun mietit analyyttistä opinnäytetyösi lausetta, valmista johdantokappale opiskeltavasta hahmosta ja heidän roolistaan kirjallisessa työssä.
Vaihe 2. Kuvaile hahmon fyysistä ulkonäköä
Kuvaile hahmosi ulkonäköä ja selitä, miten se vaikuttaa hahmon henkilöllisyyteen. Muista lainata tai parafroida suora lainaus kirjallisesta teoksesta.
Ajattele kuinka Huckin nuhjuinen asu kuvaa hänen luonnettaan. Keskustele siitä, miten Huck pukeutuu naisten vaatteisiin saadaksesi selville, mitä kaupungissa tapahtuu, ja miten tämä voi vaikuttaa analyysiisi Huckin luonteesta
Vaihe 3. Keskustelkaa tutkittavan hahmon taustasta
Jos näin on, sisällytä hahmon henkilökohtaiseen historiaan liittyviä tietoja (osa näistä tiedoista voidaan päätellä). Henkilön henkilökohtainen historia vaikuttaa hänen persoonallisuuteensa ja kehitykseensä, joten tutkittavan hahmon historiasta puhuminen on tärkeä asia. Missä/milloin hahmo syntyi ja kasvoi? Millainen koulutus hänellä oli? Miten hahmon aiemmat kokemukset vaikuttavat siihen, mitä hän tekee tai sanoo?
Keskustele Huckin suhteesta isäänsä, leski Douglasiin ja neiti Watsoniin (joka huolehti hänestä). Kuinka nämä hahmot voivat vaikuttaa Huckin luonteenkehitykseen? Huckin humalassa olevan isän ja Huckista huolehtivien konservatiivisten naisten välinen kontrasti on mielenkiintoinen sosiaalisen käyttäytymisen sarja. Määritä myös, missä Huckin uskomukset/teot sijaitsevat ketjussa
Vaihe 4. Keskustele tutkittavan hahmon käyttämän kielen kanssa
Tutki kieltä, jota hahmot käyttävät koko tarinassa. Puhuuko hahmo samaa kieltä vai muuttuuko hänen kielenvalintansa alusta loppuun?
Huckilla oli lapsena epäkunnioittava asenne, ja usein leski Douglas ei pitänyt hänen tavastaan puhua. Huck yritti totella Douglasia ja olla hyvä kirkossa, mutta hän teki usein virheitä ja piti itseään sivistymättömänä, sen lisäksi, että hänen tekonsa ja sanansa eivät olleet sellaisia kuin Douglas odotti
Vaihe 5. Kirjoita hahmon persoonallisuudesta
Tekeekö hahmo jotain tunteen tai syyn perusteella? Mitä arvoa hahmo osoittaa toiminnastaan ja puheestaan? Onko hahmolla tavoitteita tai tavoitteita? Ole täsmällinen ja muista lainata tai muunnella suoraa lainausta kirjallisesta teoksesta.
Huck Finn yrittää noudattaa yhteiskunnan sääntöjä, mutta hän päätyy toimimaan omien tunteidensa mukaan. Hän päättää pelastaa Jimin isäntäänsä, vaikka se olisi lain vastaista, koska hän uskoo, ettei Jimiä tulisi kohdella orjana. Huck päätti itse tehdä asioita, jotka olivat vastoin suuren yleisön uskoa
Vaihe 6. Tutki tutkittavan hahmon suhdetta muihin hahmoihin
Mieti, miten hahmosi on vuorovaikutuksessa tarinan muiden hahmojen kanssa. Johtaako tai seuraaako hahmo muita tarinan hahmoja? Onko hahmolla ystäviä tai perhettä? Käytä joitain esimerkkejä tarinasta ja sen jälkeen analyysi.
Vaihe 7. Kuvaile, kuinka hahmo muuttui tai kehittyi tarinan aikana
Suurin osa päähenkilöistä kokee ristiriitoja koko tarinan ajan. Jotkut konfliktit ovat ulkoisia (jotka johtuvat hahmon hallitsemattomista paineista tai ympäristöstä ja sen sisällä olevista ihmisistä), kun taas toiset ovat sisäisiä (henkilökohtaiset kamppailut, joita hahmo kokee tunteistaan ja toimistaan). Kehittyykö hahmo lopuksi paremmaksi tai huonommaksi hahmoksi? Hahmot, jotka antavat selvän vaikutelman, yleensä muuttuvat tai kehittyvät kirjallisissa teoksissa, jotka kertovat hyveellisyydestä.
Huckin ulkoiset konfliktit riippuvat joen varrella tapahtuvista tapahtumista-matkoista matkoilla, onnettomuuksista, joita hän kärsii matkan varrella, joutumisesta eri skandaaleihin ja suunnitelmiin jne. Hänen sisäinen konfliktinsa huipentuu, kun hän päättää vapauttaa Jimin orjuudesta. Tämä on tärkeä hetki, koska Huck seuraa enemmän omaa sydäntään kuin sosiaalista omatuntoaan
Vaihe 8. Kerää tukimateriaalit tai todisteet analysointia varten
Varmista, että annat tekstistä tiettyjä esimerkkejä, jotka tukevat mielipidettäsi tutkittavasta hahmosta. Sisällytä suorat lainaukset näkemyksesi tueksi. Jos tarinan kirjoittaja kuvailee opiskelevaa hahmoa huolimattomaksi, sinun on annettava tarkkoja tietoja hahmon luonteen osoittamiseksi lainaamalla tai muokkaamalla tekstiä suoraan.
Osa 3/3: Tekstitodistusten käyttäminen kirjoituksessasi
Vaihe 1. Tue analyysi tekstitodisteilla
Sinun tulisi sisällyttää suoria lainauksia tutkimasta tekstistä tukeaksesi näkemyksiäsi teksti -analyysiin.
Vaihe 2. Käytä PIE -menetelmää
Tämä tarkoittaa, että sinun on luotava "mielipide", "havainnollistettava" mielipide lainauksella tekstistä ja "kehitettävä", kuinka lainaus tukee mielipidettäsi.
Voisit esimerkiksi sanoa, että: Huckleberry Finn löysi uuden identiteetin, kun hänestä tuli lauttakuljettaja. Hän vaati sanomalla: "Olen kuin lautan kuljettaja, koska voin tehdä niin suuria lauttoja". Tämä osoittaa vapauden ja ylpeyden tunteen, jonka hän yhdistää lauttaansa
Vaihe 3. Lisää lainaus omien sanojesi väliin
Suora lainaus ei voi olla yksi lause akateemisessa kirjoituksessa. Siksi sinun tulee käyttää omia sanojasi lisäämällä lainauksia suoraan lauseisiisi.
- Väärin: "Olen" kuin "lautan kantaja, koska voin tehdä niin suuren lautan."
- Oikea: Huck vaati sanomalla: "Olen kuin lauttakuljettaja, koska voin tehdä niin suuren lautan."
- Oikea:”Olen kuin lautan kuljettaja, koska voin tehdä niin suuren lautan”, Huck vaati.
Vaihe 4. Älä lainaa liikaa
Analyysin tulisi sisältää 90% omia sanoja ja 10% suoria lainauksia tekstistä.
Vinkkejä
- Kirjoita karkea luonnos, jotta voit koota ajatuksesi hahmoanalyysistä ennen sen tarkentamista ja kokoamista.
- Käytä tiettyjä yksityiskohtia tutkimastasi tekstistä tukemaan jokaista näkemystäsi.
- Järjestä analyysi hyvin. Kirjoita johdanto -osa, joka herättää lukijan kiinnostuksen kirjoittamiseen. Varmista, että jokainen kappale on rakennettu keskittyen pääaiheeseen. Yhdistä kirjoituksesi hyvään johtopäätökseen.
- Jokaisella hahmolla on myös negatiivinen puoli. Analysoi negatiivinen puoli saadaksesi syvemmän näkemyksen heidän persoonallisuudestaan.
