Sosiaalisia taitoja tulisi hioa varhaisesta iästä lähtien, koska ne voivat auttaa lastasi henkilökohtaisissa ihmissuhteissa ja uralla myöhemmin elämässä, kun hän kasvaa. On monia tapoja, joilla voit auttaa lastasi kehittämään sosiaalisia taitoja. Selitä ensin tavat ja hyveet, ja etsi sitten aktiviteetteja, jotka auttavat parantamaan sosiaalisia taitoja, kuten ryhmäaktiviteetteja tai urheilua. Pyydä tarvittaessa ammattiapua, kun sinusta tuntuu, että lapsesi ei kehitä sosiaalisia taitojaan.
Vaihe
Menetelmä 1/4: Selvitä sosiaalisten suhteiden perusteet
Vaihe 1. Kuvaile henkilökohtaista tilaa
Yksi sosiaalisista perustaidoista, jotka on hallittava, on henkilökohtaisen tilan ymmärtäminen. Lapset eivät ehkä tiedä, että jokaisella on henkilökohtainen tila, jota on kunnioitettava.
- Selitä lapsille, että henkilökohtainen tila vaihtelee henkilöstä toiseen ja kulttuurista toiseen. Lapsen lähellä olevat ihmiset, kuten perhe, voivat olla vastaanottavaisempia halauksille ja kosketuksille kuin vieraat. Toisen kulttuurin omaavilla ihmisillä voi olla erilaisia henkilökohtaisia tiloja.
- Opeta lapsesi lukemaan kehonkieltä, esimerkiksi silloin, kun joku näyttää jännittyneeltä, ristittää kätensä tai perääntyy, kaikki kolme ovat merkkejä siitä, että lapsi on loukannut kyseisen henkilön henkilökohtaista tilaa.
- Sinun on myös opetettava lapsille, että heilläkin on henkilökohtaista tilaa. Älä pidä lapsesta kiinni ilman hänen lupaa tai halaa lasta, kun hän ei halua halata. Kerro lapsille, että heillä on valta omaan kehoonsa.
- Opeta lapsesi pyytämään lupaa ennen toisen halaamista, toisen sylissä istumista ja niin edelleen.
Vaihe 2. Opeta lapsellesi empatiaa, joka on toinen sosiaalinen perustaito
Lasten näkökulmat ovat hyvin rajalliset, ja heidän voi olla vaikea kuvitella olevansa jonkun toisen asemassa. Conala pyrkii opettamaan lapsille empatiaa.
- Kannusta lapsia käyttämään mielikuvitusta. Anna heidän kuvitella itsensä eri tilanteissa ja löytää oppimismahdollisuuksia jokapäiväisessä elämässä. Jos esimerkiksi lapsesi kertoo, että hänen ystäväänsä kiusataan koulussa, kehota häntä kuvittelemaan, mitä jos hän kiusattaisiin.
- Kun katsot televisiota tai elokuvia, kysy lapseltasi, kuinka katsomiesi elokuvien hahmot tunsivat lapsesi ja miksi he tunsivat niin. Kehota heitä kuvittelemaan itsensä hahmon kengissä ja pyydä heitä miettimään, millaista olisi, jos he olisivat samassa tilanteessa.
Vaihe 3. Auta lasta ymmärtämään, miten puhua
Puhumisen perusteet ovat tärkeä osa sosiaalisia taitoja. Lapset eivät yleensä osaa puhua kohteliaasti ja saattavat keskeyttää tai jättää huomiotta muiden sanomisen. Siksi opeta heitä puhumaan.
- Opettele lapsia osallistumaan keskusteluun. Selitä perustervehdykset. Pyydä lastasi tervehtimään muita tervehdyksellä, kuten "Hei!" Entä mitä sinulle kuuluu?". Opeta lapsesi lukemaan ei -sanallisia vihjeitä, kuten aalto, hymy, nyökkäys ja kädenpuristus.
- Selitä, miksi lasten on odotettava vuoroaan puhua. Kerro heille, että on erittäin tärkeää odottaa, että toinen puhuu loppuun ennen kuin aloitat. Lisäksi opeta lapsia kuuntelemaan. Selitä, että keskustelun aikana lapsen tulisi vastata toisen sanomiseen sen sijaan, että hän jatkuvasti puhuisi itsestään.
- Opettele lapsia olemaan päättäväisiä puhuessaan muiden kanssa ja ero "vakuuttavan" ja "aggressiivisen" välillä. Itsevarmuus tarkoittaa rohkeutta esittää pyyntöjä rehellisesti ja kohdennettuina. Ihmiset, jotka kommunikoivat vakuuttavasti, eivät käytä uhkauksia, loukkauksia tai tekosyitä kysyäkseen.
Vaihe 4. Opeta lapsellesi peruskäyttäytyminen
Yleensä lapset eivät ymmärrä peruskäyttäytymistä, joten sinun on opetettava heitä. Opeta lapsellesi, kuinka tärkeää on sanoa kiitos, kiitos, anteeksi ja muut yleiset tavat. Tee kotona säännöt, jotta lapset tottuvat kiittämään ja pyytämään apua, jotta lapset voivat käyttäytyä hyvin.
Vaihe 5. Keskustelkaa tavoista kommunikoida toiveista ja tarpeista lapsen kanssa
Lapset voivat sanoa loukkaavia asioita, kun he jakavat toiveensa ja tarpeensa. Esimerkiksi, jos nuorempi sisar ei saa vuoroa pelata peliä vanhemmalta sisarukselta, hän voi kutsua vanhempaa sisarusta huonoksi kaveriksi. Hän saattaa tarkoittaa sanoa, ettei pidä siitä, että hänet jätetään huomiotta. Opeta lapsille, miten he voivat välittää toiveensa ja tarpeensa oikein.
- Opeta lapsellesi, kun hän tekee virheen. Kun nuorempi sisarusi irvistää, koska hänen vanhempi sisarensa "hallitsi" yhden leluistaan, hyppää keskusteluun ja sano "Poika, se tarkoittaa, että haluat myös leikkiä. Tule, liity veljesi luo."
- Opeta lapsesi kertomaan selvästi, mikä tekee hänestä epämukavan. Esikoululaiset voivat potkia ja lyödä, kun heitä loukataan, joten opeta heitä ilmaisemaan tunteensa. Opeta häntä sanomaan: "En pidä kiusaamisesta, kiitos!" kun häntä loukattiin.
- Pyydä lapsia pysähtymään ja miettimään, kun he ovat järkyttyneitä. Jos lapsesi ei tiedä mitä hän haluaa, kysy kysymyksiä kertoaksesi, mitä hän haluaa, kuten "Miksi se sai sinut vihaiseksi? Miksi teit sen?"
Tapa 2/4: Toimien tekeminen sosiaalisten taitojen parantamiseksi
Vaihe 1. Lue kirjoja lapsille
Fiktion lukemisen on osoitettu lisäävän empatiaa sekä lapsilla että aikuisilla. Valitse laadukas tarina suositun tarinan sijasta, koska suosittujen tarinoiden hahmot ovat yleensä alikehittyneitä. Klassiset tarinat, kuten Pikku prinssi ja Charlotten verkko, voivat auttaa lapsia kehittämään empatiaa, jotta he voivat oppia sosiaalisia taitoja paremmin tulevaisuudessa.
Vaihe 2. Ole roolimalli
Yksi hyvä tapa opettaa lapsille käytöstapoja on olla roolimalli lapsille. Ole kohtelias, kun olet vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa. Jos otat lapsesi ostoksille, keskustele kohteliaasti kassan kanssa. Kun haet lapsesi koulusta, ole kohtelias vanhempia, opettajia ja koulun virkamiehiä kohtaan. Lapset matkivat vanhempiaan ja he jäljittelevät hyviä tapoja.
Vaihe 3. Pelaa tunnepeliä
Emotionaaliset skitsit ovat pelejä, joiden tarkoituksena on opettaa lapsia lukemaan ei -sanallisia sosiaalisia vihjeitä. Pelataksesi sitä kirjoita erilaisia tunteita paperille, esimerkiksi surullinen, iloinen, peloissaan jne. Aseta sitten paperi tiettyyn astiaan. Ota paperi vuorotellen ja jäljittele sitten paperilla olevia tunteita opettaaksesi lapsia tunnistamaan muiden ihmisten ilmeet, kun he tuntevat nämä tunteet.
Voit myös pelata piirustuspelejä. Kehota lasta piirtämään henkilö tai eläin, jolla on tietty tunne, ja yritä sitten arvata kuvassa oleva tunne
Vaihe 4. Pelaa pelejä, jotka vaativat paljon katsekontaktia
Silmäkosketus on myös tärkeä sosiaalinen taito. Länsimaisessa kulttuurissa kyky ylläpitää silmäkontaktia osoittaa, että kiinnität huomiota ja kuuntelet.
- Katselevat kilpailut voivat olla hauska tapa opettaa lapsille silmäkosketusta.
- Voit pelata "Silmät otsaan". Aseta silmätarra otsaasi ja pyydä lasta katsomaan tarraa. Vaikka lapsesi ei katsoisi sinua silmiin, he ainakin tietävät minne katsoa puhuessaan muiden ihmisten kanssa.
- Kun pidät lapsesta kiinni, opeta häntä katsomaan sinua.
- Muista kertoa lapsellesi, että tietyissä kulttuureissa silmäkontaktia ei paheksuta tai edes pidetä töykeänä.
Tapa 3/4: Lasten sosiaalisen elämän tukeminen
Vaihe 1. Tue lapsesi ystävyyttä
Ystävyys on erittäin tärkeää lasten sosiaalisten taitojen kehittämiseksi. Auta lapsia kehittämään sosiaalisia taitoja tukemalla heidän ystävyyssuhteitaan. Anna lapsen ystävyyden kasvaa ja kehittyä.
- Kutsu lapsesi ystävät kotiisi. Kutsu lapsesi ystävien vanhemmat tuomaan lapsensa kotiisi.
- Vie lapsi paikkaan/tapahtumaan, johon hänen ystävänsä osallistuu, kuten koulutapahtumaan, syntymäpäivään tai puistoon.
- Auta lastasi selviytymään ystävyyden katkeruudesta. Selitä, että on normaalia olla vihainen tai taistella ystävän kanssa. Pyydä lastasi pyytämään anteeksi, jos hän loukkasi ystävänsä tunteita.
Vaihe 2. Kutsu lapsia pelaamaan ryhmäurheilua
Tutkimukset ovat osoittaneet, että tärkeät sosiaaliset taidot, kuten johtajuus ja empatia, voidaan oppia ryhmäliikunnan avulla. Jos lapsesi pitää urheilusta, harkitse lapsesi sijoittamista tiettyyn urheiluryhmään.
- Sen lisäksi, että lapset vaikuttavat myönteisesti yleisiin sosiaalisiin taitoihin, he tottuvat liikuntaan ja elävät terveellisiin elämäntapoihin. Lapset, jotka osallistuivat ryhmäurheiluun lapsena, tupakoivat harvemmin, ja heillä voi myös olla korkeampi itsetunto
- Muista kuitenkin, että kaikki lapset eivät pidä urheilusta. Jos lapsesi ei todellakaan pidä urheilusta, älä pakota häntä. On myös muita koulun ulkopuolisia aktiviteetteja, jotka opettavat yhteenkuuluvuuden ja tiimityön arvoja.
Vaihe 3. Kehota lapsia osallistumaan aktiviteetteihin koulun ulkopuolella
Oppitunnin ulkopuoliset tai koulun ulkopuoliset aktiviteetit todella auttavat lapsia hioa sosiaalisia taitojaan. Kutsu lapsesi liittymään johonkin koulun klubiin tai liittymään talon ympärillä olevaan järjestöön.
- Seuraa lapsesi etuja. Jos lapsesi nauttii kirjoittamisesta ja taiteesta, kutsu lapsesi toimimaan koulun seinälehden toimittajana tai ilmoita hänet paikallisen taidekeskuksen luokalle.
- Harkitse lapsesi rekisteröimistä partioon. Monet lapset hallitsevat tärkeitä taitoja liittyessään partioihin tai vastaaviin.
Tapa 4/4: Ulkopuolisen avun etsiminen
Vaihe 1. Jos lapsesi sosiaaliset taidot eivät kehity, käy terapeutilla
Alikehittyneet sosiaaliset taidot voivat olla oire mielenterveyden häiriöstä. Jos olet huolissasi lapsesi sosiaalisista taidoista, ota yhteys psykiatriin tai lasteterapeuttiin. Voit pyytää lastenlääkäriltäsi lähetteen tai löytää vakuutuksen kattavan terapeutin.
Vaihe 2. Tunnista lasten sosiaalinen kehitysvammaisuus
Jos lapsesi sosiaaliset taidot eivät kehity, se voi olla keltainen valo. Eri olosuhteet, kuten geneettiset viat tai autismi, voivat saada lapsesi kehittymään hitaammin tai epäsäännöllisemmin. Pyydä apua lääkäriltä tai psykiatrilta, jos lapsellasi on jokin seuraavista oireista:
- Kun lapsi on 19–24 kuukauden ikäinen, lapsi ei voi olla vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa. Lapsesi ei hymyile tai reagoi katsoessaan sinua. Lapsi ei myöskään voi leikkiä tai tunnistaa arkipäivän esineiden kuvia. Nämä merkit ovat autismin oireita.
- Jos lapsella on autismi ikääntyessään, hänen sosiaaliset taitonsa kehittyvät hitaammin tai eivät ikänsä mukaan. Lapsi ei ehkä pysty seuraamaan lyhyitä keskusteluja, noudattamaan yksinkertaisia komentoja, kuulemaan satuja, ystävystymään, aloittamaan keskusteluja tai ilmaisemaan fyysisiä tarpeitaan. Tämä tarkoittaa, että lapsesi ei ehkä pysty sanomaan "olen nälkäinen" tai "olen sairas".
Vaihe 3. Keskustele säännöllisesti lapsesi opettajan kanssa ja älä unohda kysyä lapsesi sosiaalisesta kehityksestä
Varmista, että lastasi ei kiusata tai hyväksikäytetä koulussa. Kiusaaminen voi haitata lapsen sosiaalista kehitystä. Terve suhde lapsesi opettajaan voi auttaa sinua ehkäisemään ongelmia, kuten kiusaamista.
