Toisten ihmisten lyöminen on normaali lasten kehitysvaihe. Useimpia lapsia opetetaan olemaan lyömättä muita ihmisiä. Vanhempien, jotka haluavat opettaa lapselleen, miten lopettaa muiden lyöminen, tulisi harkita lyönnin lähdettä, syitä ja yrittää opettaa jotain muuta lyömisen sijaan. Huomaa, että selkäsauna voi olla joskus vaikeasti hallittavissa, useimmiten opetus suoritetaan, kun lapsi on rauhallinen.
Vaihe
Menetelmä 1/2: Lapsen syiden ymmärtäminen
Vaihe 1. Harkitse lapsen normaalia kehitystä
Vauvat yleensä tutkivat maailmaa puremalla ja lyömällä ympärillään olevia esineitä. Kädet ja hampaat ovat lasten ensimmäinen sosiaalinen työkalu. Lapset oppivat käyttämään molempia tutkiakseen ja nähdäkseen saamansa reaktiot.
- Pureminen ja lyöminen ovat yleisimpiä 18-30 kuukauden iässä, jolloin lapsen kieli on vielä kehittymässä.
- Pureminen yleensä lakkaa lapsen kielen kehittyessä, mutta selkäsauna jatkuu yleensä useita vuosia varhaislapsuuteen.
Vaihe 2. Opi miksi lapsi lyö
Jos lapsesi osuu tiettyyn ympäristöön, kuten kotona tai päiväkodissa, katso kyseisistä paikoista, mikä aiheuttaa käyttäytymisen. Ehkä lapsen käyttäytyminen on sanatonta viestintää.
- Useimmilla lapsilla on vähän kärsivällisyyttä väsyneenä. Muista, tapahtuuko lyönti vain tiettyinä aikoina tai tilanteissa.
- Harkitse mahdollisuutta, että lapsi yksinkertaisesti reagoi epäystävälliseen käytökseen. Kiusaaminen ja kiusaaminen ovat usein hienovaraisia, eikä lapsi tiedä miten vastata. Jos näin on, sinun on selitettävä käyttäytyminen, kun yrität opettaa jotain muuta lyömisen korvikkeeksi.
Vaihe 3. Muista, että viha on luonnollista
On erittäin tärkeää opettaa lapsia tunnistamaan tunteensa. Viha, turhautuminen, mustasukkaisuus ovat luonnollisia ja normaaleja tunteita. Älä koskaan anna lapsesi tuntea hämmennystä tunteistaan, vaikka yritätkin opettaa hänelle jotain muuta kuin nyrkkeilyä.
- Kiinnitä huomiota siihen, miten reagoit tunteisiisi ja vihaasi. Käytä tätä hetkeä opettaaksesi lapsesi olemaan lyömättä. Jos olet esimerkiksi vihainen jollekin, käytä kättäsi nukkeena. Sano "Okei, kädet. Olet vihainen, mutta älä lyö, okei? " Tämä saattaa kuulostaa typerältä, mutta lapsesi ymmärtää, mitä se tarkoittaa.
- Sanojen käyttäminen tunteiden tunnistamiseen auttaa lasta yhdistämään sanat tunteisiinsa. Ilmaise vihaa, surua tai turhautumista selvästi, jotta lapsesi oppii, että nämä tunteet ovat normaaleja ja luonnollisia. Jatka kertomalla, että autat lastasi tuntemaan olonsa paremmaksi. Sano esimerkiksi: "Tunnen oloni vihaiseksi, mutta rauhoitun jälleen viiden helpotuksen hengityksen jälkeen."
Tapa 2/2: Korvaavan lyönnin antaminen
Vaihe 1. Ole roolimalli ei-aggressiiviselle käytökselle
Käytä aggressiivista käyttäytymistä selviytymään vaikeista tilanteista tärkeänä välineenä lasten kouluttamisessa. Jos näet lapsesi lyövän lelua tai nukkea, kannusta lasta olemaan lempeämpi. Ole roolimalli opettamalla lapsiasi "taputtelemaan vauvaa" tai "halaamaan pentua".
- Jos lapsesi näkee muiden ihmisten lyövän toisiaan (sekä lapset että aikuiset), he saattavat pitää lyömistä kunnossa. Jos haluat opettaa lapsillesi olemaan piiskaamatta, varmista, ettei kukaan kotitaloudestasi lyö toisiaan milloin tahansa ja missä tahansa.
- Tarttuminen on pienten lasten aggressiivista käyttäytymistä ja johtaa joskus selkäsaunaan. Jos lapsesi ottaa asioita joltain toiselta, ohjaa sitä opettamalla muita tapoja kommunikoida.
Vaihe 2. Suorita vihainen korvausvaste
Kun lapsi on rauhallinen, pyydä häntä näyttelemään roolia vihan vastauksen opettamisessa. Saippuakuplien puhallus auttaa kouluttamaan lapsesi hengittämään syvään. Punainen stop -merkki voi auttaa lasta pysähtymään ja ajattelemaan lyönnin korviketta. Anna lapselle turvallinen paikka rauhoittua.
- On olemassa lasten opetuskirjoja, joissa opetetaan korvaamaan aggressiivinen käyttäytyminen, joka voidaan lukea yhdessä. Esimerkiksi Martine Agassin kirja Hands Are Not for Hitting käyttää yksinkertaisia sanoja ja houkuttelevia kuvia.
- Harjoittele lastasi pyytämään vapaa -aikaa tai fyysistä toimintaa, joka poistaa tarpeen lyödä toista lasta. Jos esimerkiksi lapsesi tarvitsee liikuntaa, anna hänen juosta aidatulla alueella (kuten takapihalla tai koulun pihalla) vapauttaakseen ylimääräisen energian vihasta, jotta hän ei lyö toista lasta.
Vaihe 3. Tee suunnitelma lapsen kanssa
Ota lapsi mukaan suunnitelmiin siitä, mitä tehdä sen sijaan, että lyö toista lasta. Luo lauseke, jonka olet samaa mieltä ja joka merkitsee suunnitelman alkua, kuten "Muista, älä lyö" tai "Riittää, mennään". Tämä lause ei ole hämmentää lasta, vaan muistuttaa lasta suunnitelmasta.
- Älä käytä liikaa sanoja, kun lapsesi on surullinen.
- Varmista, että pysyt rauhallisena suunnitelman toteuttamisen aikana. Et rankaise, mutta koulutat.
- Pysy suunnitelmassa. Tämä lisää lapsen luottamusta ja auttaa häntä tuntemaan olonsa turvalliseksi.
Vaihe 4. Lajittele sanasi
Älä riitele, kun lapsesi on surullinen. Käytä sen sijaan havainnollisia sanoja, kuten "Näytät surulliselta" tai "Näytät vihaiselta". Tämä auttaa lastasi oppimaan nämä sanat tunteilla. Jos lapsi kieltää, älä väittele. Odota lapsesi rauhoittumista ja varmista samalla, että hän on turvassa.
- Muista, että sinä hallitset lapsesi ulkoisia tunteita samalla kun lapsesi sisäisiä tunteita kehitetään. Pidä ajatuksesi ja sanasi rauhallisina.
- Älä anna lapsesi tuntea syyllisyyttä tunteistaan. Kehu, jos lapsi ei voi lyödä.
Vaihe 5. Kannusta lasta olemaan lyömättä
Jos lapsellasi on tappaja tungosta ja meluisissa paikoissa, vältä niitä, jos mahdollista. Jos lapsellasi on vaikeuksia olla syntymäpäiväjuhlilla, osallistu vain hetkeksi tiiviissä valvonnassa.
- Tarjoa työkaluja lapsen häiritsemiseksi vaikeissa tilanteissa. Lapset tuntevat olonsa turvallisiksi, jos heillä on leluja, hengitysharjoituksia ja turvallinen paikka jäähtyä.
- Harjoittele näiden työkalujen käyttöä etukäteen ja varmista, että lapsesi voi käyttää niitä. Lelut ovat hyödyttömiä, jos niitä säilytetään pussissa. Etsi leluja, jotka mahtuvat lapsen taskuun, tai esineitä, jotka on suunniteltu erityisesti pureskeltavaksi.
Vaihe 6. Valmista lapsi tilanteeseen
Kerro asioita, joita voi tapahtua, esimerkiksi kuka on paikalla, mitä tehdään. Keskustele sitten siitä, mitä tehdä, jos lapsesi tuntuu aggressiiviselta. Tee selkeä suunnitelma ja pidä siitä kiinni.
- Harkitse palkitsemista, jos et osu tilanteissa, joissa lapsi on erittäin stressaava. Jos esimerkiksi syntymäpäiväjuhlat ovat lapselle liikaa, anna lapselle lelu palkinnoksi siitä, ettei hän osunut juhliin.
- Opettele hyvä kosketus. Anna "korkea-5" opettaaksesi lapselle, kuinka koskettaa lasta tai muuta hyvää aikuista. Harjoittele tätä menetelmää etukäteen.
Vaihe 7. Älä täytä lapsen toiveita
Jos lapsi oppii selviämään lyömällä toista lasta, lapsi jatkaa tätä käyttäytymistä. Opettaa lasta olemaan lyömättä paras vastaus on olla täyttämättä hänen toiveensa sen jälkeen, kun lapsi on lyönyt. Jos lapsesi lyö, koska hän haluaa lelun, älä anna sitä hänelle.
- Käytä empaattisia sanoja kertoaksesi hänen surustaan siitä, ettei hänelle ole annettu lelua. On luonnollista, että lapset tuntevat surua.
- Älä käytä karkeita tai vihaisia sanoja, jos lapsesi jatkaa toiveitaan. Älä tottele, mutta älä myöskään nuhtele lasta. Muista, että tämä viha menee ohi.
- Rajojesi säilyttäminen tarjoaa lapsellesi turvallisuuden ja mukavuuden tunteen pitkällä aikavälillä. Jos noudatat lapsen toiveita hänen käytöksestään riippumatta, et tarjoa lapselle turvallisuuden tunnetta.
Vinkkejä
- Aina kehua lasta siitä, ettei hän lyönyt. Jos olet vuorovaikutuksessa lapsesi kanssa vain silloin, kun hän tekee virheen, tämä huono käyttäytyminen jatkuu.
- Varmista, että lapsesi tietää, että rakastat häntä, vaikka hän lyö toista ihmistä. Vanhemmat rakastavat lapsiaan aina heidän käytöksestään riippumatta.
Varoitus
- Viha on vaikeimmin hallittava tunne. Lapset tekevät edelleen virheitä, vaikka he ovat oppineet uusia käyttäytymismalleja.
- Älä odota lapsesi käyttävän sanojaan vihaisena.
