Kaikki haluavat saada 4.0 GPA: n, mutta useimmat heistä ajattelevat, että hyvien arvosanojen saaminen vaatii ylimääräistä kovaa työtä. Lukion opiskelijalle tai ylioppilaalle kova työ on paras tapa saada "A". Mutta onneksi on olemassa strategioita, jotka voivat auttaa lisäämään arvoa panematta siihen liikaa vaivaa.
Vaihe
Menetelmä 1/4: Strategiat parempien arvosanojen saamiseksi
Vaihe 1. Tee strategia
Valmistaudu tästä lähtien, jotta sinun ei tarvitse työskennellä kovasti päästäksesi eroon vaikeuksista myöhemmin. Päätä, että sinulla on vahva perusta kaikissa luokissa ensimmäisten viikkojen aikana, äläkä käytä liikaa aikaa vain yhteen luokkaan. Pidä arvosanasi välillä B+ tai A-. Sitten, jos joillakin luokilla on huonot arvosanat, aloita niiden lisääminen.
Osallistu kaikkiin muihin kurssitoimintoihin aina kun mahdollista ja jatka vähintään A+: n lähelle, jotta voit viimeisten viikkojen aikana keskittyä projekteihin. Ehkä voit myös jättää joitakin kotitehtäviä huomiotta, jos pisteesi ovat jo erittäin korkeat
Vaihe 2. Ymmärrä kampuksen arviointisäännöt
Selvitä, miten oppilaitoksesi laskee GPA -arvosi, jos tietyillä luokilla on lisäarvioita, mitkä arvosanat näkyvät transkriptissasi, kuinka suuri prosenttiosuus kullekin arvosanalle on, ja selvitä, mikä voi vaikuttaa lopulliseen arvosanaasi. Arvosanat ovat peli, jota kaikki oppilaat pelaavat, ja mitä enemmän tiedät säännöt, sitä paremmin osaat pelata niitä.
Vaihe 3. Priorisoi yliopiston ensimmäiset viikot
Ensivaikutelma on erittäin tärkeä luennoitsijoille, joten varmista, että heillä on hyvä syy tutustua sinuun.
Jos ensimmäisen vuoden professorit ajattelevat, että olet kohtelias, kunnioittava ja ahkera, he ovat mukavampia ja arvostavat työtäsi helpommin. Muista, että hyvän ensivaikutelman tekeminen on helpompaa kuin huonon ensivaikutelman korjaaminen
Vaihe 4. Kysy ja vastaa luennoitsijan kysymyksiin vapaaehtoisesti
Sinun on ehkä opittava älykkyyden ja valmiuden väärentämisen taito. On helpompaa näyttää älykkäältä ja valmistautuneelta kuin todella älykkäältä ja valmistautuneelta. Yritä muistaa jotain, joka mielestäsi liittyy käsillä olevaan aiheeseen. Yleensä opettaja sanoo jotain siitä, kuinka hyvä vastauksesi on, ja antaa vihjeitä haluamastaan vastauksesta.
- Tällä menetelmällä on kaksi hyötyä. Ensinnäkin luennoitsija olettaa, että kiinnität huomiota luokkaan, ja toiseksi hän olettaa, että pystyt ajattelemaan itsenäisesti ja heidän on helpompi arvioida paperiasi myöhemmin.
- Luennoitsijat pitävät osallistuvista opiskelijoista ja antavat heille joskus enemmän pisteitä. Arviointi ei ole aina jäykkää ja sääntöjen mukaan luennoitsijat voivat manipuloida F -pistettä A: ksi tai jopa päinvastoin, ja vaikka muutokset ovat harvoin niin rajuja, ne voivat auttaa.
Vaihe 5. Älä pelkää tehdä yhteistyötä tai pyytää apua
Pyydä opettajaa, vanhempaa tai luokkatoveria selittämään jotain, mitä et ymmärrä. On helpompaa esittää kysymyksiä kuin yrittää löytää vastauksia itse, mikä joskus vie enemmän aikaa.
Tule ennen kuin luokka alkaa pyytää apua. Jos opettaja tarjoutuu auttamaan tuntien ulkopuolella, hyväksy se. Vaikka taistelet luokassa opetetun materiaalin kanssa, jos osoitat tekeväsi kovasti töitä, luennoitsija antaa sinulle todennäköisesti hyvät arvosanat
Vaihe 6. Tunnista kiireiset tehtävät
Ymmärtääksesi sen paremmin sinun on ajateltava kuin luennoitsija. He ovat myös ihmisiä. He ovat yhtä kiireisiä kampuksen ulkopuolella kuin sinä, jopa kiireisempiä. Muista, että jokaisen tehtävän sivun kohdalla opettajan on arvioitava se, ja koska professoreilla voi olla yli 100 opiskelijaa, heidän on tarkistettava paljon työtä. He eivät voineet arvioida kaikkea perusteellisesti. Jos noudatat kahta yllä olevaa vaihetta, luennoitsija luottaa sinuun eikä tuomitse tehtävääsi liian yksityiskohtaisesti. Voit olla varma, onko tehtävä kiireinen vai ei, jos:
- Tehtävät annetaan laskentataulukoina.
- Näet luennoitsijan arvioivan kyseiset tehtävät alle minuutissa.
Vaihe 7. Järjestä itsesi ja käytä aikasi tehokkaasti
Tee aikataulu tehtävistä, jotka sinun on tehtävä mielessäsi ja kalenterissasi. Älä ylitä määräaikaa, koska myöhästyminen tehtävästä voi heikentää arvosanaasi. Älä menetä arvosanoja vain siksi, ettet pysty suorittamaan tehtäviä ajoissa.
Suorita kiireiset tehtävät tehokkaasti. Kiireisiin tehtäviin käytetyn ajan tulee olla oikeassa suhteessa siihen ajan kanssa, jonka luennoitsija käyttää tehtäviensä arviointiin! Jos artikkelissa on kysymys, vastaukset löytyvät yleensä artikkelista peräkkäin. Lue jokainen kysymys ja lue nopeasti siihen liittyvä artikkeli löytääksesi vastauksen. Mielipidekysymyksiä varten sinun ei tarvitse ajatella liikaa vastaamalla niihin. Keksi jotain, joka kuulostaa hyvältä. Monet opiskelijat pystyvät jo hoitamaan kiireisiä tehtäviä, mutta toiset tarvitsevat paljon harjoittelua. Kun pystyt käsittelemään sitä, sinulla on enemmän aikaa muihin toimintoihin
Vaihe 8. Muuta käsialaa
Sinun ei tarvitse tehdä tätä, mutta se vähentää merkittävästi työtaakkaa. Kokeile kirjoitustyyliä, joka on helppo lukea, mutta nopea. Luennoitsijat eivät arvioi tehtäviä kirjoitustyylin perusteella ja siististi kirjoittaminen vie enemmän aikaa, varsinkin kiireisissä tehtävissä.
Vaihe 9. Harkitse haastavien luokkien ottamista, jos mahdollista
Se voi tuntua vastustamattomalta, jos yrität saada hyviä arvosanoja helposti, mutta oppiminen saamaan hyviä arvosanoja vaikeissa luokissa opettaa sinua menestymään helpommissa.
Kova aikataulu näyttää hyvältä yliopiston pääsyhakemukselle, ja jonkin ajan kuluttua nautit haasteesta. Muista, että yllä olevat strategiat voivat toimia missä tahansa luokassa, myös vaikeissa
Tapa 2/4: Kotitehtävien tekeminen ja paperien kirjoittaminen
Vaihe 1. Katso oppitunti
Vaikka tekstiviestien lähettäminen tai nukkuminen luokassa on houkuttelevaa etenkin oppitunnin aikana, älä tee sitä. Näiden kahden toiminnan välttämisellä on kaksi hyötyä: Ensinnäkin lyhennät opintoaikaasi kotona opiskellaksesi materiaalia alusta alkaen. Toiseksi, pärjäät tentissä hyvin, koska tiedät tarkalleen, mitä luennoitsija odottaa sinun tietävän. Tärkeintä on kiinnittää huomiota oppituntiin.
Vaihe 2. Ole aktiivinen muistiinpanojen tekemisessä
Kun kirjoitat, mieti mitä luennoitsija sanoi ja kirjoita se omalla kielelläsi. Jos voit, mieti jotain hauskaa, joka voi auttaa sinua muistamaan oppitunnin (mnemonics).
Vaihe 3. Tee läksyt
Kotitehtävät auttavat todella lisäämään saamaasi arvoa. Tämä ei tarkoita sitä, että sinun on vietettävä tunteja joka ilta, yritä hyödyntää aikaa luokan jälkeen.
- Tee ensin yksi tehtävä. Ensimmäinen asia, jonka sinun pitäisi tehdä, on laskentataulukko, koska se vie vähiten aikaa. Työskentele sitten jaetuissa tehtävissä, kuten matemaattisissa tehtävissä. Tee se vapaa -ajallasi luokan päätyttyä.
- Päästä eroon häiriötekijöistä. Kun et halua tehdä tehtävää, mutta sinun on tehtävä se, päästä eroon häiriötekijöistä, jotka voivat häiritä sinua. Sammuta TV. Aseta puhelin ulottumattomiin. Älä käytä sosiaalista mediaa. Lukitse itsesi yhteen huoneeseen.
Vaihe 4. Priorisoi tehtävät, jotka sinun on tehtävä sen perusteella, kuinka yksityiskohtaisesti luennoitsija arvioi annetut tehtävät
Tee tehtävät, joiden tiedät luettavan ensin perusteellisesti, ja tee ne hyvin, jotta voit rakentaa luottamusta asianomaisiin luennoitsijoihin. Työskentele sitten tehtävissä, joita ei arvioida liian yksityiskohtaisesti, äläkä huolehdi liikaa laadusta; Varmista vain, että tekemäsi tehtävä on sopiva ja näyttää pitkältä ja yksityiskohtaiselta. Jos aika loppuu joidenkin tehtävien tekemiseen, jotka eivät ole niin tärkeitä, tee ne kaikki nopeasti ja varmista, että ne on tehty loppuun asti. Luennoitsijat arvostavat oppilaidensa työtä ja arvostavat niitä, jotka tekevät työtä. Ja helpoin tapa saada A on miellyttää opettajaa.
Vaihe 5. Osaa kirjoittaa kurssityö
Jaa tehtävät, jotka on suoritettava paperin suorittamiseksi. Lue tehtävät pyydettäessä. Tee tarvittavat tutkimukset. Kirjoita paperin pääkohdat muistiin. Kirjoita yksityiskohtaisia papereita ja muokkaa niitä parantaaksesi niitä.
- Aloita kirjoittaminen. Älä käytä liikaa aikaa miettimään, mitä aiot kirjoittaa. Syötä aikaisemmin tekemiesi kirjoitusten tulokset säästääksesi aikaa. Jos kirjoitat tarpeeksi pitkän paperin, on mahdollista, että luennoitsija lukee vain puolet siitä. Sitten sinulla on kaksi vaihtoehtoa: tehdä lyhyt ja hyvä paperi tai tehdä erittäin pitkä paperi, jossa on muutamia virheitä. Muutaman yrityksen jälkeen huomaat kuinka helppoa ja nopeaa on kirjoittaa täydellinen paperi käyttämällä aiemmin kirjoittamaasi materiaalia.
- Käytä synonyymejä välttääksesi toistoa ja käytä erilaisia lauserakenteita.
Tapa 3/4: Tutkimus tentteihin
Vaihe 1. Älä opi ennen kuin tehtävä on valmis
Vaikka olet stressaantunut kokeista, mieti eroa opiskelun ja tehtävien tekemisen välillä.
- Käytä tehtäviä opiskellaksesi tenttejä varten. Yleensä tentissä käytetyt tärkeät kohdat on käsitelty tehtävässä.
- Kun luennoitsija antaa tehtävän, hän määrittää myös tehtävän arvon. Jos teet sen, saat tehtävän arvosanan, jos et, menetät arvosanan. Luennoitsijat eivät anna sinulle pisteitä opiskelusta, vaan suoritetuista kokeista. Jos tentti on vaikea, riippumatta siitä, kuinka kovasti opiskelet, saat silti huonon arvosanan. Tarvitset sitten tehtävän arvon.
Vaihe 2. Opi aika ajoin
Älä muista! Aivot säilyttävät tiedot paremmin, jos muistat ne vähitellen. Muistaminen auttaa vain lyhyellä aikavälillä. Jos haluat muistaa pitkään, sinun on parempi oppia aika ajoin.
Vaihe 3. Älä huijaa
Riski on suurempi kuin voitto.
Vaihe 4. Rauhoitu ennen tenttiä
Rauhoitu kuin lyhyellä unella, kevyellä liikunnalla, musiikin kuuntelulla jne. Älä paniikkia ennen kokeen alkua. Menetät keskittymiskykysi. Vaikka sinulla ei olisi aikaa opiskella ollenkaan, jos kiinnität huomiota luokan aikana, olet todennäköisesti onnistunut tentissä. Jos olet liian stressaantunut, unohdat paljon asioita ja saat huonompia arvosanoja.
Vaihe 5. Syö piparminttua kokeen aikana
Tutkimukset osoittavat, että piparminttu voi parantaa muistia ja muistia.
Tapa 4/4: Rakenna voittajan elämäntapa
Vaihe 1. Etsi tapoja motivoida itseäsi
Ota aikaa hauskanpitoon sen jälkeen, kun olet suorittanut kaikki tehtävät, saanut hyvän arvosanan kokeesta tai kirjoittanut upean paperin. Jos sinulla on motivaatiota opiskeluun, voit keskittyä paremmin.
Vaihe 2. Hyvä aamiainen
Jos et ole nälkäinen aktiviteetin alkaessa, voit keskittyä paremmin luokkaan ja tehtäviin.
Vaihe 3. Lepää riittävästi
Myöhästyminen katsella televisiota, pelata pelejä tai vain soittaa puhelu on houkuttelevaa, mutta unen puute voi vaikuttaa kykyysi menestyä.
Vaihe 4. Vältä oppituntien menettäminen yksinkertaisilla toimilla, kuten:
- Suorita vuosittaiset terveystarkastukset.
- Ota influenssarokote.
- Hanki toinen vaihtoehto kampukselle menemiseen, jos myöhästyt linja -autosta tai tavallisessa käytössä olevassa ajoneuvossa on ongelma.
