Onnistunut puhe on mieleenpainuva, sisältää hyvin muotoiltua ja tarkkaa sisältöä, ja se esitetään karismin ja armon kera. Jos haluat kritisoida puhetta, sinun on arvioitava puhujan kyky kirjoittaa ja esittää teksti. Selvitä, käyttääkö puhuja faktoja ja anekdootteja saadakseen puheensa vakuuttavan, ja selvitä, voiko hänen esitystapansa inspiroida kuulijoita pitämään puheensa loppuun asti. Arvostelujen ja ehdotusten esittäminen puhujalle auttaa puhujaa parantamaan itseään ja tulemaan paremmaksi puhujaksi tulevaisuudessa.
Vaihe
Tapa 1 /3: Sisällön arviointi
Vaihe 1. Tarkista, sopiiko puheen sisältö yleisölle
Puheen sisältö, mukaan lukien sanavalinta, viitteet ja anekdootit, tulee tehdä puhetta kuuntelevan yleisön mukaan. Esimerkiksi peruskoululaisille suunnattu huumeiden vastainen puhe on varmasti sisällöltään erilainen verrattuna puheeseen, jolla on sama teema mutta teini-ikäisille. Kun kuuntelet hänen puhettaan, yritä nähdä, onko hänen puheensa sisältö kohdillaan vai ei.
- Älä arvostele henkilökohtaisten mielipiteiden perusteella. Tee kritiikki sen perusteella, miten kuulijat reagoisivat puheeseensa. Sinun ei pitäisi antaa puolueesi joutua tuomioon.
- Jos mahdollista, katso puhetta kuunnelleiden osallistujien reaktioita. Näyttävätkö he ymmärtävän? Kiinnittävätkö he tarkkaa huomiota? Nauravatko he vitseille, joita kerrotaan? Vai näyttävätkö ne kyllästyneiltä?
Vaihe 2. Arvioi puheen selkeys
Puhujan tulisi käyttää asianmukaista kielioppia ja kieltä, joka on helppo ymmärtää, jotta hänen puheensa on miellyttävää kuulla ja sitä voidaan seurata ja ymmärtää. Puhujan on kyettävä välittämään puheensa aihe tai aihe muutamalla lauseella ja pystyttävä välittämään puheensa sisältö sujuvasti ja ymmärrettävästi. Jälleen kerran, oletteko samaa mieltä puhujan esittämien asioiden kanssa, sitä ei tarvitse käyttää arviointimateriaalina. Kun haluat selvittää, onko puhe selkeä, harkitse seuraavia kysymyksiä:
- Onko avaus tehokas? Pitääkö puhujan tehdä pääväitteensä selväksi ensimmäisissä lauseissa, vai täytyykö hänen mennä pitkälle yksityiskohtiin, jotta tiedät vihdoin, mistä hän todella puhuu.
- Onko puhe täynnä pieniä kohtia, jotka eivät liity pääväitteeseen, vai onko sitä kehitetty loogisesti, kunnes se päättyy?
- Jos haluat selittää puheen uudelleen muille myöhemmin, voitko toistaa kaikki pääkohdat vai onko sinulla vaikeuksia selittää niitä?
Vaihe 3. Tarkista, onko puhe vakuuttava tai opettavainen
Hyvin valmistetussa puheessa on esitettävä perustelut pääväitteen tueksi. Puheen sisällön tulisi osoittaa puhujan asiantuntemus hänen esittämästään aiheesta ja saada kuulijat tuntemaan oppivansa jotain uutta. Etsi aukkoja tai aukkoja puhujan argumentissa tai kohtia, joissa hänen väitteensä olisi vakuuttavampi, jos hän tekisi enemmän tutkimusta.
- Kuuntele nimi, päivämäärä ja tiedot, jotka esitetään puhujan esittämän väitteen tai väitteen tueksi. Kirjoita puhujan nimi, päivämäärä, tilastot ja muut tutkimustiedot muistiin, jotta voit tarkistaa ne myöhemmin. Kun puhe on ohi, vahvista kaikki ja varmista, että kaikki hänen välittämänsä tiedot ovat paikkansapitäviä. Epätarkat tiedot on kerrottava, koska ne vaikuttavat hänen esittämänsä puheen uskottavuuteen.
- Jos joudut kritisoimaan puhetta heti sen päätyttyä, käytä Internetiä tietojen nopeaan vahvistamiseen. Voit käyttää kysely- ja vastausistuntoa, taukoa tai toista istuntoa.
Vaihe 4. Tarkkaile, onko puheella jotain ominaisuuksia
Satunnaiset anekdootit ja vitsit voivat keventää liian vakavaa tilannetta ja tehdä puheesta vähemmän tylsää. Jos puhe on liian tylsä, vaikka väite on vakuuttava, kuuntelijat ovat laiskoja kuuntelemaan sitä, koska he voivat tuntea olonsa tylsistyneeksi ja keskittymättömäksi. Tarkkaillessasi, onko puhe miellyttävä ja kiinnostava, arvioi näitä kysymyksiä:
- Alkaako puhe tarttuvalla koukulla tai avausrivillä? Saadakseen osallistujien huomion välittömästi puhe alkaa yleensä lauseella, joka voi herättää huomiota, olipa se hauska tai mielenkiintoinen.
- Onko puhe edelleen mielenkiintoinen alusta loppuun? Hyvä puhuja sisällyttää puheeseensa muutamia anekdootteja ja vitsejä pitääkseen yleisön kiinnostuneena.
- Ovatko anekdootit tai vitsit häiritseviä, vai auttavatko ne rakentamaan puhujan argumentin? Jotkut osallistujat, jotka kuuntelevat, jättävät huomiotta tärkeät kohdat ja kuuntelevat vain mielenkiintoisia osia. Paras tapa kritisoida puhetta oikein ja perusteellisesti on odottaa puhujan vitsailevan ja kuunnella, mitä hänellä on sanottavaa sen jälkeen. Ihannetapauksessa hänen tekemänsä vitsi tai anekdootti voi korostaa tuomaansa pääideaa tai argumenttia.
- Onko puhuja käyttänyt kuvituksia viisaasti? Hyvä ja ikimuistoinen kuva on paljon parempi kuin kolme kuvaa, joita yleisö ei muista ja jotka eivät todellakaan liity puheen päätarkoitukseen tai argumenttiin.
Vaihe 5. Arvioi kansi
Hyvän lopun pitäisi liittyä kaikkiin esittämiin pisteisiin ja antaa osallistujille uusia ideoita ja ideoita esitetyn tiedon ansiosta. Huono loppu yksinkertaistaa yhteenvedon jo esitetyistä kohdista tai jopa esittää uuden kohdan, jolla ei ole mitään tekemistä kaiken kanssa, mitä on puhuttu koko puheen aikana.
- Muista, että puheen päättäminen on yksi puheen tärkeimmistä osista. Kannen on kyettävä kiinnittämään osallistujien huomio ja sen on oltava vahva, harkittu, syvä ja ytimekäs.
- Puheen päättämisen yhteydessä puhujan on myös osoitettava suurta luottamusta, koska se lisää osallistujien luottamusta puhujaan.
Tapa 2/3: Toimituksen arviointi
Vaihe 1. Kuuntele puhujan ääniääntä
Puhuuko puhuja äänellä, joka saa sinut jatkamaan kuuntelua, vai kuulostaako ääni väärältä? Hyvä puhuja tietää milloin pitää tauko, ja tietää kuultavan äänen nopeuden ja voimakkuuden. Täydellistä toimitusta ei tietenkään ole olemassa, koska jokaisella on oma toimitustyyli. Kaikilla hienoilla puhujilla on kuitenkin kyky pitää yleisö mukana. Tässä on joitain asioita, joihin sinun on kiinnitettävä huomiota:
- Joku, joka puhuu liian äänekkäästi, näyttää aggressiiviselta, kun taas liian hitaasti puhuva on vaikea kuulla. Katso, tietääkö havaitsemasi kaiutin, kuinka äänekkäästi hän puhuu tuolloin.
- Monet puhujat puhuvat liian nopeasti huomaamatta sitä. Katso, puhuuko puhuja puhuessasi luonnollista, helposti ymmärrettävää vauhtia.
Vaihe 2. Kiinnitä huomiota puhujan kehon kieleen
Tavan, jolla puhuja esiintyy, on osoitettava, että hän on itsevarma ja karismaattinen, jotta se voi saada kuuntelevan yleisön kiinnostumaan ja innostumaan. Jotkut ihmiset, jotka eivät ole kovin hyviä julkisessa puhumisessa, saattavat katsoa alaspäin, olla unohtamatta tai usein unohtaa katsekontaktin ja muita merkityksettömiä eleitä, kun taas hyvä puhuja tekee seuraavaa:
- Ota katsekontakti osallistujiin, jotka ovat useissa kohdissa. Tämä saa kaikki osallistujat tuntemaan olevansa mukana puheessa.
- Seiso suorana ilman hermostuneisuutta.
- Käytä luonnollisia käsieleitä.
- Kävele oikeaan aikaan lavan ympäri äläkä vain kiinnity palkintokorokkeelle tai yhteen pisteeseen.
Vaihe 3. Kuuntele hänen käyttämiä täyteaineita
Liian monet "hmm", "ee" ja niin edelleen heikentävät puhujan uskottavuutta, koska kaikki nämä sanat saavat hänet näyttämään kovin valmistautumattomalta. Kuuntele sanoja ja huomaa kuinka usein hän käyttää niitä. Vaikka ne yleensä ilmaantuvat luonnostaan, niiden ei pitäisi heikentää puheen laatua tai olla havaittavissa kenenkään.
Vaihe 4. Tarkkaile, muistaako hän oman puheensa sisällön tai käsikirjoituksen
Hyvä puhuja ymmärtää ja muistaa jo kauan sitten pitämänsä puheen sisällön. On tavallista käyttää kirjoitettua komentosarjaa tai käyttää PowerPointia muistamiseen, mutta käsikirjoituksen liiallinen katsominen voi häiritä kuulijoita.
Puheen sisällön muistaminen mahdollistaa sen, että puhuja voi keskittyä enemmän esitykseen ja siihen, kuinka saada yleisön huomio katsekontaktilla ja kehon kielellä, ja estää puheen näyttämisen kuin kirjan lukemisen tai käsikirjoituksen lukemisen
Vaihe 5. Katso, kestääkö puhuja hermostuneisuuden
Useimmat ihmiset kokevat lavapelkoa julkisuudessa esiintymisen suhteen. Julkinen puhuminen on missä tahansa muodossa Pohjois-Amerikan toiseksi suurin pelko, ja sitä pelätään enemmän kuin kuolema. Suuret kaiuttimet saattavat tuntua yhtä hermostuneilta kuin useimmat kaiuttimet. Mutta he ovat oppineet ja osaavat piilottaa sen. Huomaa, jos katselemasi kaiutin vaikuttaa hermostuneelta, joten voit ehdottaa, kuinka hän voi parantaa itseään.
- Varo tarpeettomasti toistuvia eleitä tai eleitä, jotka häiritsevät puheen sisältöä. Se voi olla merkki siitä, että hän on hermostunut.
- Vapiseva ääni tai taipumus mummoilla ovat myös merkkejä hermostuneisuudesta.
Tapa 3/3: Rakentavan kritiikin ja ehdotusten esittäminen
Vaihe 1. Tee yksityiskohtaisia muistiinpanoja koko puheen ajan
Tuo muistiinpanoja ja kynät, kun aiot tarkkailla jonkun puhetta, jotta voit kirjoittaa muistiin asioita, jotka kaipaavat parannusta. Kirjoittamalla katkelmia sanoista tai muutamasta asiasta puhujalta voit välittää arvostelusi ja ehdotuksesi selkeämmin ja siistimmin. Yksityiskohtaisten muistiinpanojen tekeminen auttaa myös puhujaa ymmärtämään, miten parantaa myöhemmin.
- Jos sinulla on aikaa ja et ole kielletty, nauhoita puhe tallennuslaitteella, oli se sitten vain ääni tai video. Tällä tavalla voit toistaa puheen useita kertoja ja todella tunnistaa ja välittää asioita, joita voit selvästi ehdottaa.
- Muistiinpanoissasi erilliset toimitukseen ja sisältöön tai sisältöön liittyvät ehdotukset. Lisää esimerkkejä ehdotuksesi ja arvostelusi tueksi.
Vaihe 2. Keskustele puheen sisällön tai sisällön arvioinnista puhujan kanssa
Kirjoita puhe kappaleittain alusta alkaen avaamisesta loppuun. Anna arvioita ja arvioita. Luuletko, että hänen puheensa pääkohdat välitettiin ja tuettiin hyvin? Piditkö koko puhetta vakuuttavana ja uskottavana? Voitko pitää juuri näkemääsi puhetta onnistuneena vai kaipaako se vielä parannusta?
- Kerro puhujalle, mitkä kohdat olivat hänen puheensa kiinnostavia, mitkä osat olivat hämmentäviä ja mitkä osat tarvitsivat lisää viittauksia ja tietoja.
- Jos tietyt anekdootit tai vitsit eivät toimi, kerro puhujalle. On parempi olla rehellinen silloin ja siellä kuin nähdä hänen tekevän saman virheen kahdesti.
- Sano, onko puhe mielestäsi paikallaan vai ei.
Vaihe 3. Anna kritiikkiä ja ehdotuksia toimituksesta
Yleensä puhuja tarvitsee eniten kritiikkiä ja ehdotuksia tässä osiossa, koska tyylin ja kehon kielen arviointi on vaikeaa yksin. Anna rehellisiä mutta hyvin esitettyjä kritiikkiä ja ehdotuksia puheesi esittämiseksi, alkaen kehon kielestä, äänenvoimakkuudesta ja äänenlaadusta, nopeudesta, silmäkosketuksesta ja kehon asennosta.
- Haluat ehkä keskustella emotionaalisen älykkyyden tai taajuuskorjaimen käsitteestä, joka on myös osa henkilön kykyä lukea osallistujien reaktioita ja pitää heidät kiinnostuneina vaikuttamalla heidän tunteisiinsa. Tavoitteena saada katsekontakti, puhua selkeästi ja kuulostaa luonnolliselta on saada osallistujat tuntemaan, että välität heistä ja haluat heidän ymmärtävän, mitä sinulla on sanottavaa. Auttaa heitä tuntemaan olevansa mukana puheessasi pitää heidät kuuntelemassa hyvin.
- Jos puhuja vaikuttaa hermostuneelta, voit ehdottaa tekniikoita, jotka voivat auttaa häntä voittamaan lavapelon, kuten harjoitella enemmän, rentoutua ennen lavalle menoa tai harjoitella pienemmän määrän ihmisten edessä.
Vaihe 4. Mainitse myös löytämäsi positiiviset asiat
Arvostamasi puhuja on varmasti kirjoittanut ja harjoitellut paljon. Samaan aikaan kritisoit, sinun on myös sanottava hyviä asioita tai hän on tehnyt oikein. Jos kritisoit opiskelijaa tai jotakuta, joka tarvitsee apua julkisen puhumisen taitojensa parantamisessa, heidän ponnistelujensa arvostaminen auttaa lisäämään heidän luottamustaan ja halua parantaa edelleen.
- Yritä vuorotellen: kiittää ja arvostaa joitain asioita, joita hän teki puheessaan, osoittaa sitten parannettavia asioita ja sitten kehua muita kohtia. Tämä klassinen menetelmä tekee kritiikistäsi hyväksyttävämmän. Voit esimerkiksi sanoa, että hänen käyttämänsä aloituslause on hyvä, mutta olet hieman hämmentynyt hänen toisesta kohdastaan, mutta hänen johtopäätöksensä tekee siitä selkeämmän.
- Jotta voisit tukea ja palkita jotakuta oppimisen jatkamisesta, voit kannustaa arvosteltavaa puhujaa katsomaan videoita kuuluisista kaiuttimista. Osoita samankaltaisuuksia ja eroja kritisoitavan puheen ja puhujan ja videon sisällön välillä.
Vinkkejä
- Käytä arviointilomaketta, arvosana -asteikkoa tai pistejärjestelmää luokkahuoneessasi luodaksesi hieman kilpailua. Tämä auttaa sinua pisteyttämään oppilaan puheen ja määrittämään, kuka piti parhaan puheen.
- Anna parannusehdotuksia. Oppitunnilla tai kilpailuissa on tärkeää auttaa puhujaa tietämään, että hän voi parantaa ja parantaa kykyjään. Ole tarkka ja positiivinen. Anna rakentavaa kritiikkiä ja kiitosta.
