Espanjassa on viisi vokaalia: A, E, I, O, U. Jokainen vokaali lausutaan vain yhdellä tavalla. Vokaalien opettamiseksi tehokkaasti sinun on keskityttävä perustason laulutaitojen kehittämiseen ja tehtävä sitten erilaisia harjoituksia, jotta oppilaasi voivat lausua vokaalit oikein.
Vaihe
Osa 1/2: Yleisten sääntöjen selittäminen
Vaihe 1. Huomaa, että espanjaksi on vain viisi vokaalia
Vokaalit lausutaan kukin samalla tavalla. Espanjan vokaalien määrässä on huomattava ero, joka on vain viisi verrattuna muihin englanniksi löydettyihin 14 vokaaliääniin. Tietäen tämän opiskelijat varmasti pystyvät lausumaan espanjankieliset sanat hyväksyttävällä tavalla.
Sinun on myös selitettävä ero espanjan ja englannin välillä. Englanniksi lauseessa olevan sanan konteksti voi vaikuttaa siihen, miten se lausutaan (esimerkiksi asun siinä talossa vs. näin bändin live -esityksessä "), espanjaksi sanan sijainti ei vaikuta miten vokaalit lausutaan englanniksi. sana
Vaihe 2. Huomaa, että espanjalaiset vokaalit ovat lyhyempiä kuin englanninkieliset vokaalit
Esimerkiksi vokaaliääni kirjaimessa "O". Kun lausut kirjaimen "O" englanniksi, se kuulostaa "Oooohwa". Espanjaksi ääni on paljon lyhyempi ja staccato, joten se kuulostaisi: "Oh."
Vaikka tämä ei ole täydellinen selitys ääntämisen oppimisesta aloittelijana, on erittäin tärkeää ymmärtää ja soveltaa näitä ääntämissääntöjä, jos haluat oppilaidesi saavuttavan espanjankielisen puhujan taidot
Vaihe 3. Pyydä oppilaita kirjoittamaan vokaaliääniä englanninkielisten sanojen perusteella ja lausumaan ne sitten ääneen
Tämä voi opastaa opiskelijoita, kun he yrittävät lausua vokaaliäänet oikein ja saada ne kuulostamaan luonnollisemmilta.
- Vokaaliääni "A" on sama kuin ääni "a" sanassa isä.
- Vokaaliääni "E" on sama kuin ääni "e" sanassa elefantti.
- Vokaaliääni "minä" on sama kuin ääni "e" sanassa be. Nämä vokaalit voivat olla hämmentäviä, koska ne kuulostavat samalta kuin englanninkieliset "e" -vokaalit, joten selitä tämä oppilaillesi.
- Vokaaliääni "O" on sama kuin "o" ääni oh tai lokakuussa. Tämä kirjainääni on aina lyhyt ja hiljainen ooh.
- Vokaali "U" kuulostaa samalta kuin "u" ääni sanassa huilu tai sana uno espanjaksi.
Vaihe 4. Selitä määritelmä ja keskustele diftongeista
Kun oppilaat ymmärtävät viisi vokaaliääntä, he voivat lausua näiden vokaaliäänien yhdistelmän.
Kun kaksi vokaalia tulee yhteen, kuuluu yksi voimakas ääni ("a", "e", "o") ja yksi heikko ääni ("i", "u") tai kaksi heikkoa vokaalia ("ui"). täytyy oppia yhdistämään kaksi vokaalia tavuksi diftongin muodostamiseksi
Vaihe 5. Kouluta oppilaita lausumaan diftongit
Opiskelijoiden on lausuttava sanan ensimmäinen vokaali ja lausuttava sitten sanan toinen vokaali. Heidän on toistettava vokaalin ääntäminen nopeammin, jotta se kuulostaa yhdeltä tavulta. Esimerkiksi:
- "Ai" tai "ay" pitäisi kuulostaa silmältä englanniksi tai aire espanjaksi.
- "Ei" tai "ey" pitäisi riimittää kuin heinää englanniksi tai kuten rey espanjaksi.
- "Oi" tai "oy" pitäisi kuulostaa oy englanniksi tai voy espanjaksi.
- "Ui" tai "uy" kuulostavat muylta tai Luisilta.
- "Hänen" pitäisi kuulostaa sanalta piano englanniksi tai sanalta media espanjaksi.
- "Ie" pitäisi kuulostaa sanalta eh englanniksi tai sanalla cielo espanjaksi.
- "Io", kuten espanjalaisessa sanassa delicioso.
- "Iu", kuten espanjalaisessa sanassa viuda.
- "Au" pitäisi kuulostaa sanalta ow englanniksi tai sana auto espanjaksi.
- "Eu", kuten espanjan sanassa europa.
- "Ua", kuten espanjalaisessa sanassa cuadro.
- "Ue", kuten espanjalaisessa sanassa cuesta.
- "Uo", kuten espanjalaisessa sanassa cuota.
Osa 2/2: Erilaisten toimintojen tekeminen
Vaihe 1. Esitä suun liikkeet lausumalla jokainen vokaali
Piirrä liitutaululle kulhon muotoinen tai hymyilevä viiva. Kirjoita vokaalit riviin vasemmalta oikealle tekemäsi rivin alle tässä järjestyksessä: "i, e, a, o, u".
- Merkitse tai piirrä viivan loppu kirjaimella "i", joka on suun etuosa ja toinen pää kirjaimella "u", joka on suun takaosa tai ruokatorven sisäänkäynti. Älä välitä liikaa kuvasta, kunhan se on selkeä ja helppo ymmärtää.
- Jos pystyt tekemään sagitaalisen kuvan, piirrä se. Sagittal on kuva, joka sisältää pään, suun, nenän ja kaulan, aivan kuten kuva, jonka olet ehkä nähnyt lääkärin vastaanotolla.
- Pyydä oppilaita kuuntelemaan, kun lausut viisi vokaalia pysähtymättä tai hengittämättä. Liikuta suutasi ja huuliasi hitaasti ja liikaa ääntäessäsi niitä. "I" -ääni tulisi lausua huulilla, jotka leviävät kuin hymy osoittavat hampaat. Kuitenkin, sinun pitäisi kukistaa huulet ikään kuin olisit suudella, kun lausut "u" äänen. Tämä voi saada oppilaat nauramaan hieman, mutta se ei haittaa, kunhan he kiinnittävät huomiota suuliikkeisiisi.
- Muista korostaa kielesi liikettä lausuttaessa vokaaliääniä. Kieli tulee asettaa eteesi, kun lausut "i" -äänen, ja nostaa sen sitten, kun lausut toisen vokaaliäänen. Aseta se rentoon asentoon, kun lausut "a" -äänen, ja aseta se suusi takaosaan kurkkuasi kohti, kun lausut "u" -äänen.
- Kun olet osoittanut tämän oppilaille muutaman kerran, pyydä heitä kokeilemaan sitä itse. Pyydä heitä harjoittelemaan suun liikuttamista hitaasti liioiteltuina vokaalin ääntämisessä.
Vaihe 2. Käytä Taco Bell -valikkoa
Voit käyttää mitä tahansa haluamaasi ravintolamenua, mutta suosittu pikaruokamenu, kuten Taco Bell, voi auttaa oppilaita tekemään aktiviteeteista nautinnollisempia.
- Ota kopio Taco Bell -valikosta ja anna se oppilaillesi.
- Pyydä oppilaita lukemaan valikko ääneen ja lausumaan haluamasi sanat, kun he lausuvat sanat englanniksi.
- Pyydä sitten oppilaita lukemaan kohteesi uudelleen espanjalaisten vokaalien hyväksyttävällä ääntämisellä.
- Pyydä oppilaita ympyröimään vähintään viisi pistettä tekemistään ääntämisvirheistä ja keskustelemaan sitten ongelmasta oppilaiden kanssa. Listaa taululle oppilaiden kohtaamat ongelmat.
- Keskity auttamaan oppilaita lukemaan ruokalista uudelleen kiertämällä espanjankielisen kielen ja vaikeusasteen.
- Vie hauska jatko-aktiviteetti oppilaat tyypilliseen espanjalaiseen ravintolaan ja pyydä heitä tilaamaan ruokaa espanjalaisista ruoan nimistä, joita he eivät ehkä tiedä (tietysti oikealla ääntämisellä).
Vaihe 3. Tee kappale espanjaksi
Käytä olemassa olevaa espanjalaista laulua verkossa tai luo oma versio liitutaululla, liidulla tai pyyhittävällä kynällä.
- Kirjoita taululle espanjalaisen kappaleen sanat, joka sisältää monia vokaaleja. Varmista, että kappaleiden sanojen jokaisen rivin välissä on riittävästi tilaa, jotta oppilaat voivat lukea ne selvästi.
- Kun esität kappaleen jokaisen sanan, pyydä oppilaita lausumaan sana ääneen. Pyydä sen jälkeen oppilaita yhdistämään jokainen sana yhteen, jotta he voivat lukea tai laulaa kappaleen ääneen.
- Pyydä heitä lausumaan jatkuvasti, kunnes he voivat laulaa jakeen tai osan kappaleesta. Anna ehdotuksia niiden ääntämisestä ja tavoista parantaa näiden vokaaliäänien ääntämistä.
- Jos valitsemallasi kappaleella on tallennettu versio, toista kappale, jotta oppilaat voivat selvittää vokaaliäänen oikean ääntämisen.
