Jos olet tekemisissä huonon opettajan kanssa, sinun on työskenneltävä lujemmin kuin vain päästävä läpi. Sinun on suojeltava itseäsi, kun saat vielä koulutuksen - ja ehkä, jos olet onnekas, opi vähän siitä, miten käsitellä vaikeaa suhdetta. Ehkä opettajalla on vain monimutkainen opetustyyli tai persoonallisuus, tai ehkä hän on valmis eläkkeelle. Joissakin muissa tapauksissa opettaja voi ylittää rajan ja tulla sopimattomaksi tai jopa väkivaltaiseksi. Avun etsiminen parantaa asioita.
Vaihe
Menetelmä 1/4: Vuorovaikutus vaikeiden opettajien kanssa
Vaihe 1. Ajattele selvästi, miksi luulet opettajan olevan huono
Kun olet saanut huonon vaikutelman opettajasta, sinun on helppo vihata kaikkea häntä. Mikä opettajan käytöksen osa estää oppimista eniten? Mitkä näkökohdat luokitellaan vain lievästi ärsyttäviksi? Näiden ydinongelmien tunnistaminen on ensimmäinen askel suunnitelman laatimiseen huonojen opettajien kanssa toimimiseksi.
- Sinulla voi esimerkiksi olla opettaja, joka tykkää tehdä juustoja ja ei anna selkeitä kotitehtäviä. Saatat pystyä jättämään vitsin huomiotta, mutta voit pyytää opettajaa asettamaan tiedot kotitehtävistä taululle ennen luokan päättymistä.
- Erittäin tiukka opettaja voi olla ärsyttävää, varsinkin jos sinun on helpompi oppia rennommassa ympäristössä. Mutta jos opettaja tarkoituksellisesti pelottaa tai hämmentää oppilaita, sinun on keskusteltava tilanteesta vanhempien tai muiden koulun aikuisten kanssa.
Vaihe 2. Arvioi oma käyttäytyminen
Onko jokin käytöksestäsi vaikuttanut huonoon suhteeseen sinun ja opettajan välillä? Sinun on otettava vastuu käyttäytymisestäsi. Esimerkiksi vaikka opettaja on tylsä, sinulla ei ole syytä nukkua hänen luokassaan.
Jos huomaat aiheuttaneeni huonon tilanteen, muuta käyttäytymistäsi ja pyydä anteeksi. Voit esimerkiksi sanoa: "Olen pahoillani, etten kiinnittänyt huomiota eilen luokkaan. Tiedän, että matematiikka on tärkeää ja haluan parantua." Älä muuta anteeksipyyntöäsi tilaisuudeksi kritisoida: älä esimerkiksi sano: "Olen pahoillani, että nukuin liikaa, koska olet todella tylsä."
Vaihe 3. Keskustele opettajasi kanssa
Kysy häneltä kohteliaasti ja kunnioittavasti, kuinka voit tehdä paremmin luokassa. Kuuntele hänen antamiaan neuvoja ja kritiikkiä. Älä vastaa puolustavasti. Yritä sen sijaan meditoida kuulemiasi varmistaaksesi, että ymmärrät oikein.
Opettajat arvostavat usein aloitteellisia opiskelijoita. Sen sijaan että kysyisit: "Kuinka saan hyviä arvosanoja?" yritä lähestyä vaikeaa opettajaa, jolla on tietty suunnitelma, ja pyydä häneltä panosta. Voit esimerkiksi sanoa: "Aion opiskella tätä tenttiä lukemalla uudelleen määrätyt luvut ja tekemällä sanaston sisältäviä muistikortteja. Onko opintosuunnitelmani mielestäsi hyvä? Onko sinulla muita ehdotuksia?"
Vaihe 4. Arvosta ja kannusta hyvää opetusta
Aivan kuten opettaja yrittää rohkaista sinua, voit myös kannustaa opettajaa pitämään mielenkiintoisia ja osuvia luentoja ja tehtäviä. Tämä vaihe on pitkäaikainen lähestymistapa, mutta siitä voi olla hyötyä oppimisessa ja myös luokan helpommassa elämässä. Ole kuitenkin aina vilpitön: teeskentelemällä innostumista vain pahentaa oppilaan ja opettajan välistä suhdetta.
- Esitä erilaisia kysymyksiä, jotka osoittavat, että olet lukenut ja opiskellut aihetta. Kyllästynyt opettaja voi olla innostuneempi ja innostuneempi nähdessään oppilaidensa olevan aidosti kiinnostuneita.
- Älä vain puhu opettajalle, kun haluat pyytää määräajan pidennystä tai muuta apua.
- Kiitos erittäin selkeästä selityksestä tai tehtävästä, joka todella auttoi sinua opinnoissasi.
Vaihe 5. Keskity omaan menestykseesi, älä opettajaan
On helppo kiirehtiä tuomitsemalla ja kehittämällä teorioita ihmisistä, joista et pidä. Kuitenkin vaikeasti ymmärrettävillä ihmisillä on yleensä piilotettuja syitä irrationaaliselle käytökselleen. Muista, että sinun ei tarvitse olla ystäviä opettajasi kanssa. Keskity siihen, miten voit tehdä parhaasi luokassa.
Tapa 2/4: Vanhempien sitoutuminen vaikeisiin opettajiin
Vaihe 1. Selvitä, pitäisikö vanhempien osallistua ongelmaan
Jos opettajan käytös pelottaa sinua tai vaikeuttaa oppimista, harkitse vanhempiesi ottamista mukaan. Esimerkkejä käyttäytymisestä, joka voi ansaita vanhempien väliintulon, ovat:
- Usein huutaa, vähättelee tai hämmentää tahallisesti opiskelijoita.
- Käyttäytyy hyvin epäjärjestyksessä. Tämä voi tapahtua poistamalla lähetetyt tehtävät tai jättämättä arvosanoja.
- Jos opettaja ei voi opettaa tavalla, jonka avulla voit oppia.
- Anna tehtäviä ilman aihetta.
Vaihe 2. Keskustele ongelmasta vanhempien kanssa
Keksi konkreettisia esimerkkejä. Esimerkiksi sen sijaan, että sanoisit "Opettajani on pelottava", sano: "Viime torstaina opettajani oli niin vihainen, että hän löi kaikkia pöytiämme viivaimella ja huusi meille kymmenen minuuttia. Olin todella peloissani tuolloin."
Vaihe 3. Pyydä vanhempia ottamaan yhteyttä opettajaasi
Vanhemman on hyvä ottaa yhteyttä opettajaan kirjeitse tai sähköpostitse. Näin vanhempasi voivat saada asiakirjoja osapuolten välisestä vuorovaikutuksesta, jos joudut menemään rehtorille tai muille viranomaisille myöhemmin. Sähköposti voi olla kutsu keskustella henkilökohtaisesti tai puhelimitse, ja sen on sisällettävä puhelinnumero.
Jos mahdollista, lue sähköpostin sisältö ennen vanhempiesi lähettämistä varmistaaksesi, että he ymmärtävät ongelman
Vaihe 4. Jatka puhelua, jos et saa vastausta
Vanhempiesi tulisi huomata, kun he soittavat opettajalle.
Vaihe 5. Tiedä milloin pyytää vanhempia ottamaan yhteyttä rehtoriin tai muuhun viranomaiseen
Jos opettaja ei vastaa, ongelma ei ratkea tai tilanne pahenee, on aika puhua jonkun kanssa, joka on opettajan yläpuolella.
Tapa 3/4: Apua, jos sinulla on töykeä opettaja
Vaihe 1. Tunnista epäasiallinen tai loukkaava käyttäytyminen
Monissa paikoissa opettajat eivät saa rangaista oppilaita fyysisesti. Opettajat eivät saa lähestyä oppilaitaan romanttisesti tai seksuaalisesti tai tehdä seksuaalisesti vihjailevia kommentteja tai vitsejä. Opettajien ei ole sallittua kiusata tai sortaa oppilaita.
- Esimerkiksi opettajien ei pitäisi kommentoida esimerkiksi: "Jos olisit vain vanhempi, seurustelisin kanssasi". tai muut sanat, jotka näyttävät viittaavan tai kutsuvan rakkaussuhteeseen. Joskus nämä kommentit voivat vaikuttaa imartelevilta. Tällaiset kommentit rikkovat kuitenkin opettaja-opiskelija-suhdetta.
- Opettajien ei pitäisi eristää oppilaita nöyryytettäväksi tai kutsua muita oppilaita pilkkaamaan oppilaitaan. Opetuslapsen moittaminen tällä tavalla on sopimatonta kiusaamista.
- Vaikka kohtuullisten seurausten antaminen tai ankara puhe oppilaalle on opettajalle normaalia, hänen ei pitäisi huutaa, raivota oppilasta tai uhata oppilasta epäoikeudenmukaisella rangaistuksella.
Vaihe 2. Katso omaa reaktiota
On normaalia reaktiota pelätä, että luokkaa opettaa pahantahtoinen opettaja, mutta kauhistunut tai surullinen olo, kun tulet luokkahuoneeseen, voi olla merkki vakavammasta ongelmasta. Ymmärrä, ovatko tunteesi luokkaan tulosta vaikuttaneet elämääsi tai estäneet sinua nauttimasta tavallisesta toiminnastasi. Inhimillinen matematiikan luokka saattaa silti olla luonnollista, mutta ei, jos olet ollut huonovointinen koko viikon sen vuoksi.
Vaihe 3. Tallenna ja dokumentoi epäasiallinen käyttäytyminen
Tallenna tarkka päivämäärä ja mahdollisuuksien mukaan tapahtuneet sanat tai teot tai tallenna ne puhelimellasi. Tällaiset tiedot voivat olla paljon hyödyllisempiä kuin yleiset lausunnot, kuten "että äiti kiusasi aina yhtä lapsista" tai "että isä puhuu aina tytöistä ja treffeistä outoilla tavoilla". Ota selvää, näkivätkö muut oppilaat tai opettajat tapahtumaa.
Vaihe 4. Vie asia vanhempiesi kanssa korkeammalle viranomaiselle
Sopimattomasta tai väkivaltaisesta käytöksestä on ilmoitettava. Aloita keskustelu vanhempiesi kanssa. Voit pyytää heitä tapaamaan rehtorin, rehtorin, osastopäällikön tai muun toimivaltaisen viranomaisen. Valmistaudu ilmoittamaan huolesi kirjallisesti. Jos nämä keskustelut eivät toimi, keskustele korkeamman tason virkamiehen kanssa: koulun esimiehen, koululautakunnan tai paikallisen opetusosaston viranomaisen kanssa.
Fyysisestä tai seksuaalisesta hyväksikäytöstä tulee ilmoittaa poliisille, jos se tuntuu turvalliselta. Voit myös hakea apua terapeutilta tai neuvonantajalta ja kertoa heille, mitä tapahtui. Jos sinusta tuntuu, ettet voi ilmoittaa siitä kenellekään, soita lapsiin kohdistuvaan väkivaltaan erikoistuneelle vihjelinjalle
Vaihe 5. Pyydä luokan vaihtamista
Vaikka kouluviranomaiset käsittelevät tätä opettajaa, sinun ei pitäisi jäädä hänen opettamalleen luokalle. Pyydä siirtymistä toiseen luokkaan, jos mahdollista, tai pyydä, että voit lopettaa oppitunnin ja palata ottamaan sen toisen opettajan kanssa.
Tapa 4/4: Ota vastuu omasta oppimisestasi
Vaihe 1. Älä ohita tehtävää luokassa vain siksi, ettet pidä opettajan opetuksesta
Pyri tekemään kaikki määrätyt työt ja pysymään ajan tasalla materiaalin kanssa. Joskus saatat huomata, että pidät enemmän vaativasta opettajasta, kun alat ymmärtää aihetta.
Vaihe 2. Aseta oma tavoite
Jos opettaja ei itse opeta luokkaa, sinun on ehkä asetettava omat oppimis- ja työtavoitteesi niiden saavuttamiseksi. Käytä ulkoisia lähteitä tai tietoja arvioidaksesi, mitä sinun pitäisi oppia tällä kurssilla. Realististen henkilökohtaisten tavoitteiden asettaminen on tärkeä osa itseoppivaa järjestelmää.
- Jos esimerkiksi käytät valtakunnallista tenttiä valmistavaa luokkaa, etsi edellisen vuoden kysymyksiä koulun kirjastosta. Lue jokainen niistä huolellisesti ja määritä, mitä sinulla on vielä opittavaa.
- Hyödynnä oppikirjasi. Useimmissa oppikirjoissa on esimerkkikysymyksiä ja vastauksia kunkin luvun lopussa. Aseta tavoitteeksi, että pystyt vastaamaan oikein 80%: iin kysymyksistä.
Vaihe 3. Luota muihin opettajiin aina kun mahdollista
Hyödynnä muita resursseja, kuten muiden opettajien johtamaa ylimääräistä opiskeluaikaa, opiskelemaan ärsyttävien opettajien opettamia aineita. Se, että et voi oppia aihetta opettajalta, ei tarkoita, että sinun ei tarvitse opiskella sitä ollenkaan!
Esimerkiksi jos vieraan kielen opettajasi on erittäin huono, voit kysyä neuvoa muilta kielten opettajilta kielen oppimisesta ja harjoittelusta. Älä arvostele opettajaasi, vaan pyydä tätä toista opettajaa auttamaan sinua opiskelemaan luokan ulkopuolella
Vaihe 4. Muodosta opintoryhmiä muiden luokkasi oppilaiden kanssa
Ystävien kanssa opiskelu voi tarjota moraalin tukea, jota tarvitset menestyäksesi luokassa, vaikka opettajasi olisi paska. Voit myös ymmärtää tiettyjä käsitteitä paremmin, jos kuulet muiden ihmisten selittävän niitä.
- Opettele vuorotellen joka viikko oppitunnin keskeisiä käsitteitä vuorotellen. Käytä valkoista taulua tai kaaviopaperia ideoiden havainnollistamiseen ja esittämiseen.
- Kysy ja vastaa keskenään käyttämällä muistikortteja erilaisten tietojen muistamiseksi.
Vaihe 5. Selvitä, onko sinulla oppimisvaikeuksia
Jos vaikeutesi eivät rajoitu vain yhteen opettajaan, saatat joutua arvioimaan, onko sinulla oppimisvaikeuksia. Onko sinulla yleensä vaikeuksia lukea, muistaa, seurata ohjeita tai pysyä järjestyksessä? Joitakin yleisiä oppimisvaikeuksia ovat lukihäiriö, joka vaikuttaa kykyyn lukea ja käsitellä kieltä, ja dysgrafia, joka vaikuttaa kykyyn kirjoittaa. Oikean majoituksen ja tuen saaminen auttaa sinua menestymään kaikissa luokissa.
