On kiistatonta, että luonnontieteiden luokka on väistämätön vitsaus useimmille opiskelijoille riippumatta siitä, ovatko he lukiossa vai yliopistossa. Haluatko parantaa suoritustasi luonnontieteellisellä tunnilla? Älä huoli, yritä luoda tehokas opintorutiini ja lisätä luokan osallistumista. Jos luonnontieteiden luokkaasi kuuluu käytännön tunteja, varmista, että teet myös kaikkesi parhaan suorituksesi saavuttamiseksi laboratoriossa!
Vaihe
Menetelmä 1/3: Tehokkaan tutkimusohjelman luominen
Vaihe 1. Etsi hiljainen opiskelupaikka
Etsi mahdollisimman paljon hiljainen, häiriötöntä opiskelupaikka, kuten makuuhuone tai kirjasto. Ymmärrä, mitä tarvitset parantaaksesi oppimisen tehokkuutta.
- Jos ikkunan ulkopuolinen näkymä häiritsee keskittymistäsi usein, varmista, että valitset opiskelupaikan, jossa ei ole ikkunoita (tai yritä opiskella seinää vasten).
- Opiskele kuulokkeita tai korvatulppia estääksesi keskittymistäsi häiritsemästä ympärilläsi olevia ääniä.
- Kokeile käynnistää tuuletin ja osoittaa se seinään. Tuulettimen tuottaman äänen (tunnetaan myös nimellä valkoinen kohina) uskotaan pystyvän "peittämään" äänet, jotka häiritsevät opiskelun rauhaa.
Vaihe 2. Älä opiskele jatkuvasti
Yhden materiaalin opiskelu tuntikausia ilman taukoa saa sinut kyllästymään, väsymään ja keskittymään. Vältä sen sijaan lyhyitä taukoja; lepääessäsi jätä työpöytäsi, venyttele kevyesti tai kävele huoneen ympäri.
- Aseta herätys soimaan 45–60 minuuttia opiskelun jälkeen; hälytys muistuttaa sinua lepäämään.
- Aseta toinen hälytys soimaan 10-15 minuuttia levon jälkeen; hälytys muistuttaa sinua palaamaan opiskelemaan.
Vaihe 3. Tee selkeitä, ytimekkäitä ja siistejä muistiinpanoja
Voit lukea ja tutkia näitä muistiinpanoja uudelleen luokanvaihdon välillä. Muista, älä kirjoita ylös kaikkea, mitä opettajasi sanoo tai selittää. Kuuntele sen sijaan tarkasti opettajasi selitystä ja tee lyhyesti yhteenveto tärkeimmistä kohdista, joiden uskot tulevan tenttiin.
- Jotkut oppilaitokset tarjoavat muistiinpanoapua oppimisvaikeuksista kärsiville opiskelijoille. Jos tarvitset tätä apua, pyydä oppilaitoksesi tiedemiehiltä saatavuutta.
- Kokeile tallentaa opettajan selitys luokalle. Yleensä älypuhelimissa on sisäänrakennettu tallennussovellus; jos ei, voit myös ladata tallentimen sovelluksen, joka on saatavilla ilmaiseksi. Voit kuunnella tallennetta milloin haluat.
Vaihe 4. Lue muistiinpanosi uudelleen luokan jälkeen
Jos on mielestäsi väärää tai hämmentävää tietoa, selvitä totuus luokkatoverisi tai opettajasi kanssa.
- Älä ohita muistiinpanojasi liian kauan; On todennäköistä, että unohdat tärkeät tiedot ja sinulla on vaikeampi ymmärtää sitä.
- Yritä tiivistää muistiinpanosi. Tällä menetelmällä voidaan arvioida, missä määrin ymmärrät tallennettavaa materiaalia.
Vaihe 5. Katso eri lähteitä
Kun luet materiaalia, älä vain lue opettajasi antamia kirjoja tai tekstimateriaaleja; Käytä myös Internetiä löytääksesi lisätietoja, jotka voivat täydentää ymmärrystäsi. Joskus materiaalia selitetään paremmin muista lähteistä, joita opettajasi ei tarjoa. Esimerkiksi Khan Academy tarjoaa erilaisia tieteellisiä aiheita, joita voit käyttää ilmaiseksi.
- Voit myös käyttää näitä lisäviitteitä työkaluna tieteellisessä käytännössä.
- Mielenkiintoiset työkalut, kuten visuaaliset tiedot, graafiset tiedot ja tehokkaat videot, auttavat sinua ymmärtämään opettajan selityksiä paremmin.
- Jos havaitsemasi lisätiedot ovat ristiriidassa luokassa oppimiesi tietojen kanssa, tallenna tiedot huolellisesti ja keskustele niistä opettajasi kanssa. Tämä voi myös toimia lisämateriaalina keskustelulle opettajasi kanssa.
Vaihe 6. Ymmärrä tosiasioiden syyt
Tiede on kokoelma tosiasioita, jotka perustuvat kysymykseen "Miksi?". Jos haluat hallita tieteen, opi kyseenalaistamaan kaikki ja löydä kaiken syy; varmasti autat loogisesti asioita, jotka opitaan luonnontieteellisellä tunnilla.
- Mitä esimerkiksi tulee mieleen, kun kuvittelet tykin ammuvan? Todennäköisesti vastaus on Newtonin kolmas laki, nimittäin toiminnan ja reaktion laki, joka kuuluu seuraavasti: "Jokaiselle toiminnalle on aina yhtäläinen ja päinvastainen reaktio". Mutta mitä tämä laki tarkoittaa? Mikä on syy tämän lain toteutumiseen?
- Tykki, joka on tietysti suurempi kuin tykinkuula, käyttää voimaa luodiin (ja ampuu luodin tiettyyn suuntaan ja etäisyydelle). Mutta samaan aikaan luoti käytti myös vastenmielistä voimaa tykkiä vastaan, joten tykki työntyi muutaman tuuman vastakkaiseen suuntaan. Tämä on Newtonin kolmannen lain todellinen merkitys.
Vaihe 7. Ymmärtää kansainvälisesti hyväksytyn metrisen tai desimaalisen mittausjärjestelmän
Metrijärjestelmä käyttää kymmenen asteikkoa ja sitä käytetään pituuden, massan ja ajan mittaamiseen.
- Esimerkiksi 10 mm. vastaa 1 cm., 10 cm. vastaa 1 dm., 10 dm. vastaa 1 m.; se on metrijärjestelmän pituuden perusyksikkö.
- Amerikassa yleisemmin käytetty järjestelmä on nimeltään Imperial system; mutta itse asiassa amerikkalaiset tutkijat käyttävät myös metrijärjestelmää työskennellessään.
Vaihe 8. Yritä selittää materiaalia muille
Jos luulet ymmärtäväsi materiaalin hyvin, yritä selittää se jollekin toiselle. Muiden (kuten luokkatovereidesi) opettaminen on paras tapa arvioida ymmärrystäsi ja tietämystäsi opiskelusta.
- Jos olisit opettaja, millaisia kysymyksiä haluaisit esittää?
- Yritä löytää uusia esimerkkejä tietosi tai henkilökohtaisten kokemustesi perusteella.
Vaihe 9. Etsi itsellesi tehokkain oppimistekniikka
Jokaisella on erilainen oppimistekniikka. Henkilölle A materiaalin tallentaminen kuvitettujen tietokorttien avulla voi olla helpompaa ja tehokkaampaa. Samaan aikaan henkilöllä B materiaalin tallentaminen kappaleiden tai novellien kautta on paljon tehokkaampaa. Löydä itsellesi tehokkain oppimistekniikka!
- Jos sinusta tuntuu mukavammalta opiskella ryhmissä, yritä luoda opintoryhmä joidenkin luokkatovereidesi kanssa. Ole varovainen, muista käyttää aikaa yhdessä opiskeluun, ei juoruihin.
- Jos sinulla on mukavampi opiskella yksin, varmista, että teet kaikkesi pysyäksesi keskittyneenä ja kykenemättömäksi sivuuttamaan häiriötekijät.
Tapa 2/3: Osallistu luonnontieteelliseen luokkaan
Vaihe 1. Lue pyydetty materiaali
Kun opettajasi pyytää sinua lukemaan tietyn kirjan tai sivuston materiaalia, varmista, että luet sen ennen oppituntia. Jos aikasi on hyvin rajallinen, yritä ainakin ymmärtää materiaalin ja aiheen ydin.
- Onko sinulla vaikeuksia ymmärtää luokassa esitettyä materiaalia? Ymmärrä ainakin yleinen ajatus.
- Suurin osa luokan opetusmateriaaleista ja keskustelumateriaaleista on peräisin tarjotuista lukumateriaaleista. Tämä tarkoittaa, että jos olet valmis käyttämään aikaa materiaalin lukemiseen, pystyt todennäköisemmin vastaamaan kysymyksiin tai osallistumaan luokan keskusteluihin.
Vaihe 2. Näytä parhaat kykysi ja osallistumisesi luokkaan
Todennäköisesti yksi lopulliseen arvosanaan vaikuttaneista tekijöistä oli luokkasi osallistumisprosentti. Jos olet introvertti, etsi ainakin tapoja osoittaa osallistumisesi muilla tavoilla (esim. Lähettämällä ahkerasti tehtäviä).
- Toista kuulemasi sanat varmistaaksesi, että saat oikean merkityksen.
- Jos sinulla on selitys, jota et ymmärrä tai et ymmärrä, älä epäröi kysyä.
- Jos joku esittää sinulle kysymyksen, johon tiedät vastauksen, älä epäröi nostaa kättäsi ja yrittää vastata siihen.
- Jos työskentelet pienryhmässä, ole hyvä kuuntelija. Kiinnitä erityistä huomiota ryhmäkumppaneidesi sanomiseen ja välitä mielipiteesi näyttämättä hallitsevalta tai vaatimalla heidän olevan samaa mieltä.
Vaihe 3. Kiinnitä huomiota opettajan suosittelemiin lukumateriaaleihin
Jos he suosittelevat tiettyä verkkomateriaalia, videoita tai sivustoja, varmista, että käytät niitä ennen luokkaan astumista. Lue opettajasi lähettämät verkkomuistiinpanot; Lue myös kaikki laboratoriotutkimukset tai muut tiedot, jotka voivat parantaa suoritustasi luonnontieteellisellä tunnilla.
- Tarkista muistiinpanot ennen luokkaan menoa; tee näistä muistiinpanoista opas, kun keskustelet luokassa.
- Jos opettajasi selittää usein saman kuvan, kokeile ladata tai kopioida kuva, jotta voit tutkia sitä.
Vaihe 4. Katso luonnontieteiden käytäntöä, jota opettajasi esittelee luokan edessä
Usein opettajat käyttävät tätä menetelmää toivoen, että voit jäljitellä heitä tulevaisuudessa. Jos haluat parantaa suoritustasi luonnontieteellisellä tunnilla, muista kiinnittää huomiota kaikkiin käytäntöihin, joita opettajasi osoittaa luokan edessä.
- Varmista, että näkymäsi on esteetön. Jos edessäsi istuva ystävä estää näkemystäsi, siirrä tuoliasi, kunnes sinulla on parempi katselukulma. Jos sinusta tuntuu tarpeelliselta nousta seisomaan tai vaihtaa paikkaa, kysy ensin opettajalta lupa.
- Joskus osoitettu tieteellinen käytäntö voi saada sinut liikaa innostumaan ja menettää keskittymiskykysi. Varmista, että euforia ei vie sinua ja pysy keskittyneenä.
Vaihe 5. Opi tehokkaita menetelmiä tentin tekemiseen
Jos olet tieteellisessä tentissä, varmista, että ymmärrät ongelman täysin ennen sen ratkaisemista. Tarvittaessa voit piirtää kaavion tai kaavion työkaluna. Kun olet kirjoittanut vastaukset, tarkista vastaukset uudelleen; varmista, että vastauksesi on järkevä ja vastaa kysymystä. Jos ei, harkitse uudelleen lähestymistapaasi ja mieti vaihtoehtoisia vastauksia.
- Yritä toistaa kysymykset omalla kielelläsi; Tämä tehokas menetelmä auttaa sinua ymmärtämään ongelman paremmin.
- Tarkista vastauksesi ennen kuin lähetät ne. Varmista, että vastauksesi on järkevä ja vastaa kysymystä; Varmista myös, että kirjoituksesi on siisti ja helppo lukea.
Menetelmä 3/3: Suorituskyvyn parantaminen laboratoriossa
Vaihe 1. Valmistaudu tekemään käytännön työtä laboratoriossa
Useimmat luonnontieteelliset tunnit edellyttävät oppilaiden suorittavan käytännön tunteja laboratoriossa; Tavoitteena on, että opiskelijoilla on mahdollisuus soveltaa oppimaansa teoriaa käytännössä. Yleensä lopulliset arvosanasi ovat myös teoreettisten ja käytännön arvosanojen keräämistä; siksi varmista, ettet missaa harjoitustunteja.
- Käytännön tunnit pidetään yleensä eri aikaan ja paikassa kuin teoriatunnit.
- Laboratoriossa sinua pyydetään harjoittelemaan oppimaasi materiaalia.
Vaihe 2. Opi luomaan harjoitusraportti
Yleensä laboratorion harjoittelu päättyy aina käytännön raporttiin. Raportin rakenne ja tapa tietysti riippuu paljon opettajan politiikasta; mutta yleensä raportissasi pitäisi olla otsikko, tiivistelmä, johdanto, menetelmä, havainnot, keskustelu ja lähdeluettelo.
- Käytännön raportti on kirjoitettava (vaikka jotkut koulut käyttävät edelleen manuaalista järjestelmää) opettajasi pyytämän viittausmuodon perusteella.
-
Vaihe 3. Valmistele erityinen kirja laboratoriokäytännön tulosten tallentamiseksi
On parasta olla käyttämättä sideaineita tai vastaavia kirjoja, jotka voidaan purkaa. Muista, että tämä muistikirja on pysyvä kirjaus havainnoistasi laboratoriossa; Harjoitusraporttisi riippuu myös siitä, mitä kirjaat kirjaan.
- Älä täytä muistikirjaasi asiaan liittymättömällä materiaalilla, kuten kirjanpitokaavoilla, äänitaideteorialla jne.
- Kirjoita nimesi, puhelinnumerosi, osoitteesi tai muut henkilökohtaiset tiedot muistikirjan kanteen, jotta jos kirja katoaa, löytänyt henkilö voi helposti palauttaa sen. Varmista, että tallennat tiedot pysyvällä musteella, joka ei poistu helposti.
Toimi hyvin luonnontieteiden luokka Vaihe 18 Vaihe 4. Tuo kaikki laboratoriotarpeesi
Muistikirjojen lisäksi tarvitset myös lyijykynät, kynät, laskimet ja muut opettajan opastamat materiaalit. Sinun tulee myös käyttää sopivia, puhtaita ja mukavia vaatteita. Koska seisot pitkään, on hyvä käyttää pehmeitä ja mukavia kenkiä.
- Saatat joutua käyttämään laboratoriolaseja ja käsineitä, esiliinaa, joka voi suojata sinua kemiallisilta roiskeilta tai roiskeilta, tai muita turvavaatteita.
- Jotkut laboratoriot vaativat, että käytät suljettuja kenkiä. Vältä sen sijaan avoimia jalkineita, kuten varvastossuja tai sandaaleja.
- Yleensä sinua pyydetään käyttämään housuja laboratoriossa.
Toimi hyvin luonnontieteiden luokassa Vaihe 19 Vaihe 5. Työskentele tehokkaasti ryhmissä
Usein laboratoriokokeet edellyttävät työskentelyä ryhmissä. Tämä tarkoittaa, että et voi tehdä kaikkea yksin, ja siksi kokeen tulokset ovat hyvin riippuvaisia ryhmäpanoksesta.
- Sen sijaan, että keskittyisit vain siihen, mitä olet tekemässä, ymmärrä, mitä ryhmätoverisi tekevät.
- Tehokkaan harjoittelun harjoittaminen kouluttaa kykyäsi työskennellä tehokkaasti ryhmissä.
Vinkkejä
Yksi parhaista tavoista parantaa luonnontieteiden luokan arvosanoja ei ole ujo tai laiska esittämään kysymyksiä. Hyvä oppilas tietää aina, milloin pyytää apua pätevämmiltä ihmisiltä, kuten opettajalta tai luokkatoverilta, joka tietää enemmän materiaalista. Ennen kuin kysyt opettajalta jotain, mitä et ymmärrä, varmista, että sinulla on paperi tai kirja valmiina tallentamaan vastaus. Näytä opettajalle, että olet tosissasi ja et tuhlaa heidän aikaansa
