Yksi yleisimmistä monissa kouluissa annetuista tehtävistä on runouden muistaminen. Valitettavasti kaikki eivät pysty muistamaan helposti, kuten Chairil Anwarin runoja, helposti. Vaikka saattaa tuntua siltä, että sinun on tutkittava paljon ennen määritetyn runosi muistamista, seuraamalla ja kehittämällä tämän artikkelin vaiheita voit muistaa monenlaisia runoja nopeasti ja tehokkaasti.
Vaihe
Menetelmä 1/2: Muodollisen runouden muistaminen
Vaihe 1. Lue määrätty runo ääneen useita kertoja
On tärkeää muistaa, että kaikki runous-oli se sitten rimeä tai ei-riimitys-tulee tarinankerronnasta. Tämä tarkoittaa, että runous luotiin luettavaksi ja kuultavaksi. Ennen television keksimistä ihmiset viihdyttivät kertomalla tarinoita runouden kautta. Vaikka lukutaito ei ollut vielä laajalle levinnyt yhteiskunnassa, runouteen sisällytettiin useita piirteitä - riimimalleista metrisiin muotoihin -, jotka voisivat auttaa ihmisiä, jotka eivät osaa lukea runoa, muistaa luetun runon tai tarinan juoni.
- Ennen kuin yrität muistaa annetun runon, lue runo ääneen muutaman kerran. Yritä sitten kirjoittaa tai kirjoittaa runo uudelleen, jonka olet lukenut kirjassa tai tietokoneen tekstinkäsittelyohjelmassa.
- Älä vain lue jokaista sanaa; Yritä esittää runoasi lukemalla kuin kertoisit ihmisille jotain. Hiljennä äänesi hiljaisessa tilanteessa tai ympäristössä. Nosta ääntäsi, kun kerrot runoon empaattisen hetken tai tapahtuman. Merkitse tärkeät urat käsieleillä. Lue runo teatraalisesti.
- On tärkeää, että luet runosi ääneen sen sijaan, että lukisit hiljaa. Kuuntelemalla ääneen luettua runoa voit kuulla rimejä ja rytmejä, jotka voivat auttaa sinua muistamaan runon.
Vaihe 2. Etsi sanojen merkitys, jota et ymmärrä
Runoilijat ovat ihmisiä, jotka rakastavat sanoja. Siksi he käyttävät usein sanoja, joita ei yleisesti käytetä nykyään. Jos sinun on muistettava vanhat runot (etenkin vanhan tai uuden sukupolven runoilijoiden runot), sinulla on hyvät mahdollisuudet kohdata muinaisia sanoja tai kielioppirakenteita, joita et ymmärrä. Kun tiedät runosta löytyneiden sanojen tai lauseiden merkityksen, pystyt muistamaan runot myöhemmin helpommin. Voit esimerkiksi lukea Rustam Effendin runon Not Beta Wise Berperi.
- Kun luet ensimmäistä säkeistöä, sinun on ehkä etsittävä sanojen, kuten 'berperi' (sanoa), 'madahan' (ylistys) ja 'mair' (kuolema), merkitys ymmärtääksesi runon välittämän viestin.
- Ensimmäinen säkeistö kertoo kirjailijasta, joka kokee olevansa suuri ihminen tai 'viisas', koska hän ei ole hyvä säveltämään runoutta (ylistys). Kirjoittaja korostaa myös, ettei hän ole "orja" kotimaassaan, johon sovelletaan aina määräyksiä tai rajoituksia, joita hän pitää "kutsuna mairiin" (kuolema).
- Joskus se, mikä tekee sinusta kyvyttömän ymmärtämään runon merkityksen, ei ole sanojen merkitys, vaan metaforien käyttö runossa. Katso runon Not Beta Wisdom Berperi runon neljäs jake. Saatat tietää jakeen sanan sanan merkityksen, mutta saattaa silti olla vaikeaa ymmärtää jakeessa välitettyä sanomaa.
- Lauseessa "hetken kova" tarkoittaa "vaikeita aikoja". Runoilija ilmaisee tunteensa elämän vaikeuksista, joita hän usein kohtaa, koska helppous ei tule.
- Samassa jakeessa lause 'maalaus mamang' viittaa pelon varjoon. Neljännen jakeen kahdessa viimeisessä rivissä lukee "Usein minun on vaikea sinnitellä, koska olen loukussa mamangin maalauksessa." Nämä kaksi riviä kuvaavat sitä, kuinka kirjoittajan on vaikea 'päästä lähelle' tai ottaa askeleita, joita hän haluaa ottaa, koska hän on loukussa johonkin-sääntöihin tai rajoituksiin-mikä on yksi hänen peloistaan.
- Kaiken kaikkiaan runon neljäs osa kertoo kirjailijasta, joka kohtaa usein vaikeuksia elämässään, koska helppous ei tule. Kirjoittaja ei myöskään voi saavuttaa sitä, mistä haaveilee, koska hän tuntee olevansa nykyisten määräysten rajoittama.
- Jos sinulla on vaikeuksia ymmärtää runon merkitystä, yritä lukea ohjeet tai viitteet kirjastostasi tai Internetistä.
Vaihe 3. Opi runosi kautta kerrottu tarina ja elä se
Nyt kun ymmärrät sanat, joita et normaalisti käytä, sanamuodot ja runon kuvat, sinun on nyt opittava runon tarina. Jos et ymmärrä runon merkitystä, sinun on vaikea muistaa runo, koska sinun on yritettävä muistaa sarja toisiinsa liittymättömiä ja merkityksettömiä sanoja. Siksi, ennen kuin muistat runon, sinun pitäisi pystyä tiivistämään runon tarina yksinkertaisella ja suoralla selityksellä muististasi. Älä huoli, jos et käytä samoja sanoja runossa; tärkeintä on, että teet johtopäätökset runon sisällöstä.
- Jotkut runot ovat kertovia teoksia. Eli runot sisältävät itse asiassa tarinan. Yksi esimerkki kertovasta runoudesta on Sapardi Djoko Damonon runo Perahu Kertas.
- Runossa Paperivene kertoja kertoo lapsesta, joka piti lapsena tehdä paperiveneitä ja purjehti kerran paperiveneellä joessa. Sitten oli eräs vanha mies, joka kertoi pojalle, että vene "putoaa" myöhemmin monissa paikoissa. Lapsi tuntee olevansa onnellinen ja odottaa edelleen "uutisia" kadonneelta veneeltä. Lopulta poika kuuli uutisen, että hänen venettä käytettiin suuressa tulvassa ja jäi sitten mäelle. Tämä runo sisältää vihjauksia, jotka viittaavat profeetta Nooaan. Lisäksi tässä runossa on viesti omistautumisesta Jumalalle (jota edustaa paperivene), joka tulisi osoittaa vilpittömästi (kuten paperiveneitä tekevän lapsen tapauksessa), vaikka ihmisissä täytyy aina olla toivoa tai halua saada jotain vastineeksi.
Vaihe 4. Etsi suhteita jokaisen runon tai runon osan välillä
Kaikki runous ei ole kerrontaa ja kertoo tarinan selkeällä juonella (tapaus 1, sitten tapahtuma 2 jne.). Kaiken runouden on kuitenkin kerrottava tai siinä on oltava viesti, ja parhailla runoilla (jotka yleensä ovat opettajasi tilaamia) on yleensä ainutlaatuinen tapa siirtää juoni tai eteneminen. Vaikka selkeää juonta ei olisi, yritä selvittää runon merkitys tai viesti ymmärtämällä jokaisen runon kohdan tai osan välinen suhde. Voit esimerkiksi lukea Richard Wilburin englanninkielisen runon "Vuoden loppu".
- Tämä runo alkaa melko selkeällä taustan kuvauksella, nimittäin uudenvuodenaattona (jota edustaa lause "vuoden kuoleva". Runon kertoja kävelee alueella ja katsoo talon ikkunaan. Lasin peittävän pakkasen vuoksi hän näki vain ikkunasta liikkuvat muodot.
- Tämän runon juonen kehitys ja eteneminen näkyy lähes kokonaan assosiatiivisten kuvien avulla. Yhdistävien kuvien avulla yksi runon kuva yhdistetään toiseen kuvaan riippumatta tekijän assosiaatioista. Tämä eroaa yleensä tarinasta juonella, joka on kehitetty tarinan logiikan tai kronologian avulla.
- Runossa Vuoden loppu ensimmäisen huudon himmeä lasi -ikkuna tuo tekijän mielen jäätyneen järven kuvaan (toinen osa), koska himmeä lasi -ikkuna näyttää tekijälle jäätyneen järven pinnalta. Sitten jäätyneen järven pinnalla on useita lehtiä, jotka putoavat ja tarttuvat järven pintaan, kun se alkaa jäätyä. Lehdet tarttuivat maahan ja värähtivät tuulessa kuin täydellinen mestariteos.
- Toisen jakeen lopussa kuvattu täydellisyys määritellään kolmannessa osassa uudelleen "täydelliseksi saniaisten kuolemassa". Täydellisyyden lisäksi jäädytetyn tilan kuva näkyy jälleen kolmannessa jakeessa; aivan kuten järven jäätyneet lehdet näyttävät mestariteokselta toisessa jakeessa, kolmannessa jakeessa saniaiset jäätyvät ja kivistyvät. Sitten, aivan kuten fossiilit jäätyvät, muinaiset norsut tai mammutit jäätyivät ja ruhot jäissä.
- Kolmannen jakeen lopussa kuvatun ruhon säilyttäminen toistetaan neljännessä jakeessa, joka on kuvattu koiran ruhoksi, joka on säilynyt tulivuorenpurkauksen tuhoaman Italian kaupungin Pompejin raunioilla. Kaupunki ei kuitenkaan tuhoutunut kokonaan, koska kaupungin rakennusten muodot pysyivät näkyvissä ja tulivuoren tuhkan "säilyneet".
- Viimeinen lause on otettu Pompejin ihmisten äkillisen kuoleman kuvauksesta. He altistuivat tulivuoren tuhkalle ja laavalle, joten he yksinkertaisesti "jäätyivät" paikoilleen eivätkä koskaan tienneet, että kuolema tulee yhtäkkiä. Viimeinen säkeistö tuo lukijan takaisin ensimmäisessä jakeessa kuvattuun ilmapiiriin: uudenvuodenaattona, joka on vuoden lopussa. Runon kautta kertoja neuvoo, että vaikka olemme kaikki siirtymässä kohti tulevaisuutta, meidän on ajateltava "loppua", joka voi tulla yhtäkkiä, kuten runossa on kuvattu järvessä jäätyvien lehtien, fossiilisten saniaisten ja norsunruhojen kautta Muinaiset ajat ja Pompejin kansan äkillinen kuolema.
- Tämä runo voi olla vaikea muistaa, koska sillä ei ole aikajärjestystä. Kuitenkin ymmärtämällä jokaisen säkeistön välisen yhdistämisprosessin voit muistaa juonen seuraavasti: katse kristalliikkunasta uudenvuodenaattona → lehdet jäätyneellä järven pinnalla kuin täydellinen mestariteos → kivettyneiden saniaisten ja muinaisen norsun säilynyt ruho jäässä → ihmisen jäännökset, jotka on säilynyt tulivuoren tuhkassa Pompejissa → kaikki äkilliset päättymiset on aina muistettava vuoden lopussa, kun me kaikki katsomme tulevaisuuteen.
Vaihe 5. Tunne runosi mittarikuvio
Jos sinun tehtäväsi on muistaa runous (erityisesti englantilainen runous), sinun on ymmärrettävä mittarin käsite. Metrum (metri) on rytmi runorivillä, joka muodostuu `` mittarin jalasta '' tai tavuista, joilla on erilaiset stressimallit. Englanniksi jokaisessa sanassa on tietty painotus tavutasolle. Samalla sanalla voi olla eri merkitys, jos painotetaan eri tavuja. Yleisin esimerkki mittarijalkoista englanninkielisessä runoudessa on iambs. Iambilla on kaksi tavua-ensimmäinen tavu on korostamaton ja toinen tavu on korostettu, joten kun luet sitä, kuulostat ba-DUM-rytmiltä (kuten kun sanot sanan "hel-LO").
- Muita yleisiä mittarijalkojen tyyppejä englanninkielisessä runoudessa ovat: trochee (DUM-da; 'MORN-ing'), daktili (DUM-da-da; 'PO-et-ry'), anapest (ba-ba-DUM; ') ev-er-MORE ') ja spondee (DUM-DUM;' PRAISE HIM ').
- Englanniksi lähes kaikki runot käyttävät paljon jambisia rytmikuvioita. Jotkut runot käyttävät kuitenkin myös erilaisia mittarikuvioita. Tämä vaihtelu löytyy usein runon tärkeistä hetkistä tai tapahtumista. Yritä löytää muunnelmia runon tärkeimpien tapahtumien rytmimallista, jotka sinun on muistettava.
- Runon mittaria rajoittaa usein runon rivin metrin jalkojen määrä. Jos esimerkiksi on olemassa runorivi, jota kutsutaan iambiseksi pentametriksi, se tarkoittaa, että viiva muodostuu viidestä (penta) jambikuviosta: ba-DUM ba-DUM ba-DUM ba-DUM ba-DUM. Esimerkki englanninkielisen runouden jambisesta pentametrilinjasta on William Shakespearen Sonetissa 18: "Vertaanko sinua kesäpäivään?"
- Dimeter tarkoittaa, että mittaria on kaksi jalkaa peräkkäin; trimmerillä tarkoitetaan mittarin kolme jalkaa; tetrametri tarkoittaa mittarin neljää jalkaa; heksametri tarkoittaa kuutta jalkaa metriä; ja heptametri tarkoittaa seitsemän metriä metriä. Harvoin löydät runorivin, jossa on yli seitsemän metriä jalat.
- Laske, kuinka monta tavua ja rytmikuviota on kullakin rivillä, ja määritä sitten runon mittarityyppi. Näin sinun on helpompi oppia runon rytmi.
- Esimerkiksi iambisella tetrametrimallilla kirjoitettujen runojen välillä on suuria eroja, kuten In Memorian A. H. H. kirjoittanut Alfred Lord Tennyson ja daktiliset dimetrikuvioiset runot, kuten Alfred Lord Tennysonin The Charge of the Light Brigade.
- Kuten ensimmäisessä vaiheessa, lue runo ääneen useita kertoja, mutta kiinnitä huomiota myös kunkin rivin musiikkiin tai rytmiin. Lue runo useita kertoja, kunnes voit lukea sen luonnollisesti, ja arvaa musiikki, mukaan lukien runon metriset muunnelmat, kuten silloin, kun kuuntelet tai laulat suosikkikappaleesi.
Vaihe 6. Muista runosi muodollinen rakenne
Muodollinen runous, joka tunnetaan myös nimellä metrinen riimi, on runoutta, joka on kirjoitettu riimin, säkeen pituuden ja metrin yhdistelmien mallin mukaan. Nyt kun tunnet runosi mittarin, sinun on nyt kiinnitettävä huomiota runon riimikuvioon, joka voi kertoa kuinka monta riviä on jokaisessa säkeessä. Käytä Internet -vihjeitä tai viittauksia nähdäksesi, onko muistamasi runo esimerkki tietystä runollisesta muodosta - esimerkiksi Petrarchanin sonetti, villanel tai sestina. Runollasi voi myös olla eri muoto, tai se voi olla runo, jonka muodollinen rakenne ei kuulu runouden luokkiin, mutta jota runoilija käytti tarkoituksellisesti runon kirjoittamiseen.
- Internetissä on monia luotettavia lähteitä oppiaksesi lisää muistettavan runouden muodollisesta rakenteesta.
- Muistamalla runon muodollisen rakenteen voit kouluttaa muistiasi seuraavalle sanalle tai lauseelle, joka tulee esiin, kun unohdat muistisi yhtäkkiä runon lukemisen aikana.
- Jos esimerkiksi yrität lukea Muhammad Yaminin runon Paimen, mutta jätät yhtäkkiä jumiin toisen rivin loppuun, koska unohdit, sinun tarvitsee vain muistaa, että runo on Petrarchan-sonetti, joka alkaa A-B-B-A-riimimallilla.
- Koska ensimmäinen rivi päättyy sanaan 'todellinen' ja toinen rivi päättyy sanaan 'dendang', voit arvata, että kolmas rivi päättyy sanaan, joka rimmaa sanan 'dendang' kanssa, ja neljäs rivi päättyy sana, joka rimmaa sanan 'todellinen' kanssa.
- Voit muistaa runon musiikin rytmin (esimerkiksi jambinen pentametri), joka auttaa sinua huminaamaan rytmiä, kunnes muistat unohtuneen rivin:”Mies keskellä kenttää; / ei paitaa auki."
Vaihe 7. Lue runosi uudelleen ääneen useita kertoja
Nyt tunnet eron runon lukemisessa verrattuna ensimmäiseen lukukertaasi, koska nyt sinulla on syvempi käsitys runon tarinasta, merkityksestä ja sanomasta sekä sen rytmistä ja musikaalisuudesta sekä muodollisesta rakenteesta.
- Lue runosi hitaalla teatraalisella vauhdilla ja käytä kaikkia runostasi saatuja tietoja suorituskyvyn parantamiseen. Mitä enemmän koet runon teatteriesityksen, sitä helpompi se tulee mieleesi.
- Kun runon jokainen rivi alkaa lukea luonnollisesti ilman, että sinun tarvitsee katsoa runon sivua, yritä lukea runo useammin muistista.
- Älä pelkää palata runosivuillesi tarvittaessa. Käytä runon sivua oppaana harjoittaaksesi muistiasi niin kauan kuin tarvitset.
- Kun jatkat runon lukemista ääneen yhä uudelleen, sinusta tuntuu lopulta, että yhä useampi runon rivi voidaan lukea muististasi.
- Tee luonnollinen siirtyminen tai vaihda runouden lukemisesta suoraan muistiinpanojen kautta lukemiseen muistin kautta.
- Kun olet onnistunut toistamaan runosi muistista, jatka runon lukemista vähintään viisi tai kuusi kertaa varmistaaksesi, että lukemisesi on täydellistä.
Tapa 2/2: Vapaiden runojen muistaminen
Vaihe 1. Tiedä, että vapaiden jakeiden muistaminen on vaikeampaa kuin muodollisen runouden oppiminen
Vapaasta jakeesta tuli suosittu modernistisen liikkeen jälkeen 1900 -luvun alussa, kun Ezra Poundin kaltaiset runoilijat totesivat, että runoja koko ajan hallitsevat riimikuvion, mittarikuvion ja säkeistörakenteen säännöt eivät pysty kuvaamaan mitään totuuden tai todellisuuden lähelle. Tämän seurauksena suurin osa viimeisen sadan vuoden aikana kirjoitetuista runoista puuttuu riimistä, säännöllisistä rytmikuvioista tai säkeistöstä, mikä vaikeuttaa niiden muistamista.
- Vaikka oletkin onnistuneesti oppinut muistamaan muodollisen runouden, kuten edelliset sonetit, älä oleta heti, että vapaan jakeen muistaminen on yhtä helppoa kuin muodollisen runouden oppiminen.
- Ole valmis yrittämään vieläkin kovemmin.
- Jos voit valita luettavat runot luokkatehtäväksi ja sinulla on kiireinen aikataulu, on hyvä valita muodollinen runous ilmaisten rimojen sijaan.
Vaihe 2. Lue runosi ääneen useita kertoja
Kuten muokatessasi muodollista runoutta, sinun on aloitettava ymmärtämällä ilmaisen riimisi rytmi. Vapaassa jakeessa on kuitenkin vain muutamia muodollisia piirteitä, joten muu runous (ilmaisen lisäksi) on helpompi muistaa. Tämä vastaa T. S. Elliot: "Mikään jae ei ole vapaa miehelle, joka haluaa tehdä hyvää työtä."Lauseen tarkoitus on, että kaikentyyppiset kielet, mukaan lukien jokapäiväinen puhuttu kieli, voidaan analysoida, jotta saadaan selville alitajunnan tasolla tehdyt mittarit ja rytmit, ja hyvä runoilija osaa tuntea musiikillisuuden. runorivit, vaikka ilman runon rakenteen parametrejä olisikin jäykkä: "Millaista riviä se olisi, joka ei skannaisi ollenkaan, en voi sanoa." (Mitä runoriviä ei voida tutkia selvittääkseen, mitä en voi sanoa?)
- Kun luet runosi ääneen, yritä seurata, miten runoilija lukee oman runonsa. Käyttääkö runoilija pilkkuja hidastaakseen runon nopeutta vai onko runo luettava nopealla, keskeytymättömällä tahdilla?
- Englanninkielisessä runoudessa vapaat riimit kuvaavat yleensä luonnollista puherytmiä - mahdollisimman luonnollista - niin, että vapaat riimit käyttävät enimmäkseen jambimittaria, joka on hyvin samankaltainen kuin englannin luonnollinen puherytmi. Näkyykö tämä osoitetussa runossa?
- Vai onko tällä runolla rytmi, joka osoittautuu erilaiseksi kuin jambimittari? Esimerkiksi James Dickey tunnetaan runoilijana, joka usein lisää yllättäviä rivejä anapestisia trimmeriä kaikkiin kirjoittamiinsa vapaisiin rimeihin. Esimerkki James Dickeyn runosta, jolla on muuttuva mittarikuvio, on Hengenpelastaja. Runo koostuu suurelta osin jambisista linjoista, mutta sen välissä on anapestinen trimmeri- ja mittauslinja, joissa lukee:”VENEEN TAULUKOSSA valehtelen edelleen”; "KALAN HYYPPI SHAdowista"; "JALKALLAI VEDESSÄ TUNNEN."
- Lue runosi ääneen ja uudestaan ja uudestaan, kunnes pääset runoilijan tarkoittamaan musiikkirytmiin.
Vaihe 3. Etsi sanojen tai viittausten merkitys, joita et ymmärrä
Koska vapaa jae on melko uusi kirjallinen teos, et todennäköisesti törmää muinaisiin sanoihin, joita et tunne. Jotkut vapaiden jakeiden haarat ovat runoja, jotka yrittävät jäljitellä mahdollisimman paljon yhteistä keskustelutyyliä kielellisen runollisen tyylin sijasta. Vapaa runouden vaikutusvaltainen pioneeri William Wordsworth sanoi, että runous on aivan kuin "joku puhuu jonkun toisen kanssa". Kuitenkin, koska runoilijat yrittävät rajoittaa kielen rajoja, he käyttävät usein sanastoa, jota yleensä käytetään harvoin tehdäkseen teoksistaan taiteellisempia. Käytä siis sanakirjaasi hyvin.
- Nykyaikaisella ja nykyaikaisella runoudella on yleensä suuria viittauksia. Siksi kiinnitä huomiota ja tarkista viitteet, joita et ymmärrä. Yleensä vapaa jae sisältää klassisia viittauksia kreikkalaiseen, roomalaiseen ja egyptiläiseen mytologiaan sekä viittauksia Raamattuun. Etsi kaikkien saatavilla olevien viitteiden merkitys syventääksesi ymmärrystäsi runoriviesi merkityksestä.
- Esimerkiksi Toto Sudarto Bachtiarin runo Tuntematon sankari sisältää vihjeitä, joita voi olla vaikea ymmärtää ilman, että tarkastellaan runon viittauksia (esim.”Tänään on 10. marraskuuta”). (Sitä paitsi tämä runo voi myös olla vaikea muistaa)
- Jälleen tämä merkityksen ja viittausten etsiminen on tarkoitettu varmistamaan, että ymmärrät runon ennen kuin yrität muistaa sen. Varmasti on helpompi muistaa runous, jonka ymmärrät, eikö?
Vaihe 4. Etsi runosi tärkeät tai ikimuistoiset osat
Koska et voi luottaa paljon riimiin tai runouteen muistisi kouluttamiseksi, yritä löytää runosta tärkeitä kohtia, joita voit käyttää muistina. Tarkasta runo huolellisesti osista, joista saatat pitää tai yllättää. Yritä erottaa nämä osat koko runosta niin, että saat erillisen rivin tai lauseen, joka on ainutlaatuinen jokaiselle osalle riippumatta siitä, miten erotat osat. Jos muistamasi runo on kirjoitettu yhdellä pitkällä jakeella, voit valita ainutlaatuisen kuvan tai lauseen runon jokaiselle neljälle riville tai jopa jokaiselle riville riippumatta siitä, kuinka monta runoriviä kuvaa tätä ainutlaatuista kuvaa.
- Yritä esimerkiksi lukea Mansur Saminin runo nimeltä Keho. Tämän runon osalta voimme heti huomata runon linjoilta löydetyt pääkuvat.
- Silmäni turpoavat; hiljainen sali; makaava ruumis; yö hiljenee; röyhkeät askeleet laukkaamaan; sekaannus lentokoneiden kanssa; melu ja juoksupiikit; silmäni laskeutuivat ruumiille; opiskelijoiden kova asenne; hihoissaan mustat nauhat ja sampat; valkoinen paperi nimillä: Arief Rahman Hakim; paluumatkalla itään; tihkusade; paita oli märkä; katso Salemba -rakennuksia; Indonesian yliopiston sali; surujuhla.
- Huomaa, kuinka nämä lauseet välittävät tärkeitä kuvia ja ovat avain runon virran liikkeeseen.
- Kun muistat nämä keskeiset lauseet ennen kuin yrität lukea runon muistista, sinulla on tärkeitä avaimia, jotka voivat auttaa sinua muistamaan runon kulun, jos koskaan jumittuu unohtamiseen.
- Muista näiden tärkeiden lauseiden sanamuoto oikein, runon järjestyksen mukaan. Tällä tavalla voit saada lyhyen runon runosta, joten sinun on helpompi tehdä johtopäätöksiä myöhemmin muistamastasi runosta.
Vaihe 5. Päätä runosi käyttämällä aikaisemmin saamiasi keskeisiä lauseita
Kuten kun muistat virallisen runon, sinun on ymmärrettävä hyvin tarina tai merkitys määritetyn ilmaisen riimin takana ennen kuin yrität muistaa sen. Tällä tavalla, jos unohdat sanan yhtäkkiä lukiessasi riimiä, voit muistaa johtopäätöksesi, jotka teit kouluttaaksesi muistiasi siitä, mikä sana tuli seuraavaksi. Keskity käyttämään avainlauseita, jotka tulivat edellisistä vaiheista runon päätelmän kirjoittamiseen, ja varmista, että pystyt selittämään yhden lauseen ja seuraavan välisen siteen tai suhteen omalla kielelläsi.
Yritä esittää runo näytelmänä auttaaksesi sinua muistamaan runon aikajärjestyksen, varsinkin jos määrätty runo on kertova runo. Voit esimerkiksi lukea Chairil Anwarin runon Aku. Vaikka se ei ole kertova runo, tämä runo on esitetty laajalti sekä runomusiikkien muodossa että teatterirunoesityksissä. Olen runo, jota voi olla vaikea muistaa. Tämän runon voidaan sanoa olevan puolirimo, koska sillä on riimi, mutta kuvio ei ole aina sama
Vaihe 6. Lue runosi uudelleen useita kertoja
Sinun pitäisi alkaa muistaa runo jo siksi, että olet laatinut luettelon tärkeimmistä lauseista, joita voit käyttää päätelmässäsi. Jatka runon lukemista ääneen ja yritä seuraavissa lukemissa luottaa enemmän käsillä oleviin keskeisiin lauseisiin katsomatta muistiinpanoja.
- Älä tunne painostusta, jos et ole lukenut runoasi täydellisesti ensimmäisellä käsittelyllä. Jos tunnet stressiä, yritä rentoutua hetkeksi ja levätä viisi minuuttia virkistääksesi mieltäsi.
- Muista käyttää kuvausta tai avainlauseita ja johtopäätöksiä, jotka auttavat sinua muistamaan runosi jokaisen rivin.
