Monet ihmiset ajattelevat, että erityistarpeisten lasten hoitaminen tai hoitaminen on vaikea asia. Itse asiassa erityistarpeisten lasten vanhempien on usein taisteltava ja yritettävä pysyä kärsivällisinä ja ymmärtää lapsensa tilaa. Kun pelaat erityistarpeisia lapsen hoitajan roolia, sinun on ehdottomasti osoitettava suurta sitoutumista. Se voi kuitenkin tarjota myös suuria etuja tai etuja. Voit oppia olemaan kärsivällisempi erityistarpeisia lapsia kohtaan noudattamalla joitain tässä artikkelissa kuvattuja menetelmiä.
Vaihe
Menetelmä 1/3: Vuorovaikutus lasten kanssa positiivisella tavalla
Vaihe 1. Selitä ohjeet tehtävän tai toiminnan suorittamiseksi hitaasti ja selkeästi
Erikoistarpeisia lapsia on joskus vaikea seurata ohjeita ja suorittaa heille annettuja tehtäviä. Voit auttaa lasta keskittymään tehtävään istumalla hänen kanssaan ja näyttämällä tai selittämällä ohjeet hitaasti ja selkeästi. Pidä katseyhteys häneen selittäessäsi ohjeita ja tee selkeitä ilmeitä. Älä puhu hänelle liian nopeasti tai liian äänekkäästi.
Joillakin erityistarpeisia lapsilla on myös joskus vaikeuksia lukea ilmeitä sekä sanallisia tai fyysisiä vihjeitä. Sinun on ehkä piirrettävä jonkin toiminnon tai tehtävän suorittamista koskevat ohjeet, jotta voit näyttää hänelle, kuinka tehtävä suoritetaan. Voit tehdä tämän luomalla yksinkertaisia piirustuksia, kuten tikkuhahmoja (yksinkertaisia ihmisiä, joilla on peruslinjat) tai sarjakuvamaisia piirustuksia, joissa on yksityiskohtaisempia hahmoja tai merkkejä. Tämän jälkeen lapsi näkee luodut piirustukset ja ymmärtää, miten tehtävä tai tehtävä suoritetaan paremmin
Vaihe 2. Ota selvää ja opi, miten lapsesi haluaa kommunikoida kanssasi
On hyvä seurata, miten lapsi kommunikoi sinun ja hänen ympärillään olevien ihmisten kanssa. Joillakin erityistarpeisia lapsilla on vaikeuksia ilmaista epämukavuuttaan tai tarpeitaan sanoilla. Sen sijaan he käyttävät fyysisiä vihjeitä, kuten koskettamalla käsivartta tai heiluttamalla kättäsi. Jotkut lapset haluavat myös tehdä kasvoille eleitä osoittaakseen, että he tarvitsevat jotain tai yrittävät selvittää, miten tehdä jotain.
- Jos aiot väliaikaisesti hoitaa erityistarpeita omaavaa lasta, keskustele lapsen vanhempien kanssa ensisijaisesta kommunikointitavasta tai näytä lapsi ennen kuin huolehdit hänestä. Yleensä vanhemmat ymmärtävät lapsensa osoittamat vihjeet, jotta he voivat olla oikea tietolähde selvittääkseen, miten parhaiten kommunikoida lapsen kanssa.
- Älä työnnä, lyö tai huuda lastasi, koska tämä viestintämuoto voi usein pelotella lasta ja saada hänet masentuneemmaksi. Myös lasten aggressiivisia toimia on vältettävä, koska ne eivät yleensä ole tehokkaita.
Vaihe 3. Käytä ääni-, visuaalisia ja tuntoaistimuksia
Jos et ole varma, millaista tapaa lapsesi haluaa kommunikoida, voit kokeilla ääni-, visuaalisia ja tuntoaistimuksia. Yritä toistaa muutama sana tai lause rauhoittaaksesi häntä, kun hän alkaa kiihtyä tai raivostua. Sano nämä lauseet (esim.”Pysy rauhallisena”) matalalla, rytmisellä äänellä, jotta lapsi tuntee olonsa rauhallisemmaksi. Sinun pitäisi myös kokeilla taputtamista, viheltämistä ja huminaa rauhoittaaksesi häntä.
- Voit myös käyttää visuaalisia vihjeitä lapsesi rauhoittamiseen ja opettaa häntä käyttäytymään julkisesti. Yritä piirtää kuva, joka kuvaa rauhallista käyttäytymistä tai käyttäytymistä, ja näytä se sitten saadaksesi hänen huomionsa. Ajan mittaan hän ymmärtää, että tietyillä kuvilla on tietty merkitys rauhallisuudesta, vessaan menemisestä nukkumaan valmistautumiseen.
- Kosketusvihjeet (esim. Koskettamalla lapsen olkapäätä tai poskea) voivat myös olla hyvä tapa saada heidän huomionsa. Voit myös antaa lapsellesi esineen, jota koskettaa tai pitää, rauhoittaakseen häntä ja keskittyäkseen rentouttavaan toimintaan. Yritä esimerkiksi antaa hänelle pehmeästä materiaalista valmistettu peitto tai joustava lelu (esim. Lima), jolla hän voi leikkiä pitääkseen hänet kiireisenä tekemässä jotain turvallista ja hauskaa.
Vaihe 4. Yritä vastata tai vastata lapsen erityistarpeisiin, älä heitä vastaan tai kieltämällä heitä
Saatat joutua hallitsemaan lapsesi käyttäytymistä (etenkin julkisilla paikoilla ihmisten kanssa, jotka saattavat tuomita sinut tai lapsesi) ja ärsyttää, kun et voi hallita häntä hänen erityistarpeidensa vuoksi. Sen sijaan, että taistelisit tai kieltäisit hänen erityistarpeensa, yritä löytää keinoja vastata tähän tarpeeseen. Näin voit nähdä erityistarpeesi haasteena, ei esteenä tai ongelmana, joka on ratkaistava.
Esimerkiksi sen sijaan, että olisit järkyttynyt siitä, että lapsellasi, jolla on Downin oireyhtymä, on vaikeuksia puhua tai ilmaista tarpeitaan suullisesti, yritä löytää muita tapoja auttaa häntä kommunikoimaan. Voit ottaa kuvia aamulla pukeutumisen vaiheista ja näyttää valokuvat hänelle, jotta hän ymmärtää pukeutumisen. Voit myös toistaa tiettyjä lauseita johdonmukaisesti, jotta hän voi kuulla ja muistaa ne. Yritä esimerkiksi sanoa "Hyvää huomenta" hänelle joka aamu, jotta hän ymmärtää, että tämä on yleinen tervehdys aamulla
Vaihe 5. Kehu tai juhli saavutuksiasi, vaikka ne olisivat pieniä
Keskity lapsesi positiivisiin puoliin tunnustamalla ja tunnustamalla heidän saavutuksensa, vaikka he olisivat pieniä tai merkityksettömiä. Saavutus voi olla esimerkiksi hetki, jolloin hän onnistuu lausumaan ensimmäisen lauseensa kokonaan tai kun hän onnistuu ymmärtämään toisen henkilön pyynnön tai käskyn uudessa tai haastavassa paikassa/ympäristössä. Näytä hänelle, että arvostat hänen ponnistelujaan positiivisilla kasvojen eleillä ja kielellä.
Voit myös palkita lapsesi antamalla hänelle pienen lahjan tai välipalan tai ottamalla hänet hauskalle retkelle. Tämä voi auttaa rakentamaan hänen luottamustaan ja muistuttamaan sinua monista myönteisistä näkökohdista, joita liittyy erityistarpeisia lapsen kasvattamiseen tai saamiseen
Tapa 2/3: Turvallisen ympäristön luominen lapsille
Vaihe 1. Varmista, että lapsi on aina aikuisen valvonnassa
Turvallisuuden ja avun varmistamiseksi lapsellesi sinun on varmistettava, että vanhempi tarkkailee häntä koko ajan.
Tämä tarkoittaa, että sinun ja kumppanisi tulee pitää häntä silmällä kotona ja varmistaa, että joku on aina huoneessa hänen kanssaan. Tai varmista oppituntien ulkopuolella, että yksi aikuinen on suoraan vuorovaikutuksessa lapsen kanssa, kun taas toinen aikuinen valvoo muita luokan lapsia. Näin varmistetaan, ettei lapsella ole vaaraa loukkaantua tai loukkaantua tai olla tilanteessa, joka saa hänet epämukavaksi tai järkyttymään
Vaihe 2. Luo lapsellesi sopivia sääntöjä ja rutiineja
Voit luoda tasapainoisen ja vakaan ilmapiirin/tilanteen lapsellesi luomalla joitain sääntöjä ja rutiineja.
- Luo rutiini, joka vaatii lapsesi esimerkiksi syömään samaan aikaan ja menemään kouluun tai lisäkursseille samana päivänä.
- Laadi perussäännöt käyttäytymisestä. Voit esimerkiksi luoda säännön, joka vaatii lasta poistumaan pöydältä sen jälkeen, kun hän on lopettanut syömisen, tai tervehtimään jotakuta, jonka he juuri tapasivat. Nämä säännöt ja rutiinit voivat auttaa lasta tuntemaan olonsa turvalliseksi ja ratkaisemaan mahdolliset ongelmat.
- Sinun on myös kysyttävä opettajilta, opettajilta tai viranomaisilta, jotka ovat tai ovat mukana lapsen elämässä, heidän tekemistään tai noudattamistaan säännöistä. Luokkahuoneessa opettaja voi tehdä säännön, jonka mukaan oppilasta kutsutaan nimellä varoitukseksi, jos oppilaalla on käyttäytymisongelmia. Siksi sinun on muistutettava lastasi siitä, että nämä asiat (esim. Käyttäytyminen hyvin, jotta et saa varoitusta) ovat tärkeitä sääntöjä, joita hänen tulee noudattaa luokassa ollessaan.
Vaihe 3. Valmistele vaihtoehtoisia suunnitelmia mahdollisten ongelmien ratkaisemiseksi
On aina hyvä idea ottaa käyttöön vaihtoehtoinen suunnitelma, varsinkin jos lapsesi on arvaamaton tai toisinaan raivostuu. Jos suunnittelet tiettyä toimintaa ja hän ei näytä olevan kiinnostunut tai iloinen siitä, varmista, että on olemassa vaihtoehtoisia toimintoja, joita voit kokeilla. Näin et tunne painostusta tai järkytystä. Yritä keksiä joustavampi suunnitelma lapselle, jotta voit olla kärsivällisempi ja ymmärtää häntä paremmin.
Vaihe 4. Siirrä lapsi turvalliseen paikkaan
Jos lapsesi raivostuu julkisella paikalla, sinun on pyydettävä kumppaniasi viemään hänet ulos tai läheiseen hiljaiseen paikkaan. Jos olet vain sinä ja lapsi tuolloin, sinun on otettava lapsi ulos ja istuttava hänen kanssaan, kunnes hän tuntuu rennommalta. Kiinnitä aina huomiota hiljaisiin paikkoihin, jotka ovat ympärilläsi, kun matkustat lapsesi kanssa, koska saatat joutua menemään sinne, jos lapsellasi on kiukkua milloin tahansa.
Sinun on myös tarjottava turvallinen tila tai tilaa kotiisi, jotta voit antaa hänen olla yksin huoneessa päästääkseen vihansa ulos. Voit viedä hänet huoneeseesi tai pieneen huoneeseen, jossa on erilaisia asioita, jotka voivat rauhoittaa häntä. Yritä myös toistaa rauhoittavaa musiikkia tai videoita, joita lapsesi yleensä kuuntelee tai katsoo rauhallisesti ja vakavasti
Vaihe 5. Käytä tarvittaessa aikaa itsellesi
Itsestä huolehtiminen on tärkeä osa erityistarpeisia lapsen hoitajaa. Käytä hetki keskittyäksesi tarpeisiisi, vaikka se olisi vain muutaman minuutin ajan.
Tee lyhyt meditaatio tai nauti kuppi kahvia viiden minuutin ajan ilman häiriötekijöitä. Pyydä kumppaniasi hoitamaan tunti lapsenvahtia, kun teet itse toimintoja, kuten joogatunteja tai vain kävelet. Hetki tai aika itsellesi on tärkeä avain, koska kaiken energian käyttäminen vanhemmuuteen voi varmasti jättää sinut hyvin uupuneeksi ja stressaantuneeksi
Vaihe 6. Lievitä jännitystä vitseillä tai huumorilla
Stressitilanteiden käsitteleminen huumorilla ja iloisuudella voi auttaa vähentämään stressitasoja. Voit nauraa tai vitsata, kun lapsesi tekee jotain outoa tai raivostuu julkisesti. Tällainen huumori auttaa lievittämään stressiä ja ärsyttää sinua vähemmän lapsesi käytöksestä.
Voit myös kääntää tilanteen ympäri yrittämällä saada lapsesi nauramaan. Eräs vanhempi kertoi minulle, että hän käytti korvatulppia ja valkoista kohinaa tuottavaa konetta (eri taajuuksien äänien yhdistelmää) rauhoittaakseen lastaan, kun hänellä oli raivokohtaus. Joskus hän kuitenkin käyttää korvatulppia, joten lapsi nauraa. Tällä tavalla näiden kahden välistä jännitystä ja stressiä voidaan vähentää
Tapa 3/3: Jakaminen muiden kanssa
Vaihe 1. Keskustele muiden ihmisten kanssa, jotka myös hoitavat tai joilla on erityistarpeisia lapsia
On hyvä keskustella vanhempien, hoitajien, ohjaajien tai opettajien kanssa, jotka huolehtivat tai tarvitsevat erityistarpeisia lapsia. Kun jaat ilot, pelot, ongelmat ja haasteet jonkun kanssa, joka voi tuntea empatiaa sinua kohtaan, olet vähemmän stressaantunut ja uupunut.
- Vanhempasi voivat asua lähellä sinua (tai lapsesi asuinpaikkaa), joten voit ottaa heihin yhteyttä kertoaksesi huolesi tai kokemuksesi. Tai yritä neuvotella opettajan kanssa, joka työskentelee lasten kanssa, joilla on erityistarpeita. Rakentamalla tukiverkostoa voit olla kärsivällinen ja ymmärtää erityistarpeisia lapsia, joita hoidetaan helpommin, erityisesti vaikeina tai haastavina aikoina.
- Jos sinulla ei vielä ole tukiverkostoa tai liity siihen, yritä tavata lapsesi koulun ihmisiä tai vanhempia lapsen lisäluokassa. Lisäksi on olemassa useita Internet -foorumeita, joihin voit liittyä. Siellä voit keskustella vanhempien tai muiden hoitajien kanssa ongelmista, joita saatat kohdata kasvattaessasi erityistarpeista lasta.
Vaihe 2. Liity tukiryhmään erityistarpeisten lasten vanhemmille
Etsi tukiryhmä kaupungistasi/alueeltasi. Liittyminen tällaiseen ryhmään voi olla loistava tapa käsitellä lapsesi ongelmia, sekä antaa sinulle mahdollisuuden olla yhteydessä muihin ihmisiin, jotka ymmärtävät tilanteesi.
Vaihe 3. Hanki tarvittaessa ammattiapua
Vaikka olisit päättänyt hoitaa erityistarpeisia lasta yksin, muista, että se on haastava ja vaikea työ. Ei ole mitään vikaa, jos haet ammattiapua (esim. Lääkäri tai ammattiterapeutti), varsinkin jos yrität ja sinulla on vaikeuksia pitää kärsivällisyyttä lapsesi kanssa.
