Itse asiassa on monia tapoja, joilla vanhemmat voivat kurittaa lapsiaan. Ennen kuin valitset minkä tahansa menetelmän, ymmärrä kuitenkin, että lapsen kurittamisen on myös oltava ikään sopivaa, varsinkin kun tietyn henkisen iän lapset voivat hyväksyä joitakin menetelmiä helpommin. Sopeudu kuitenkin hyvin, useimmat tämän artikkelin menetelmät ovat hyödyllisiä kaikenikäisille lapsille.
Vaihe
Osa 1/4: 1-2-vuotiaiden kurittaminen
Vaihe 1. Kehu lastasi hyvästä käytöksestä
Lasten käyttäytymisen positiivinen muotoilu on paras tapa torjua huonoa käyttäytymistä. Jos lapsesi näyttää auttavan sisarustaan lelujen puhdistamisessa, varmista, että kehut heti käyttäytymistä.
Jos esimerkiksi lapsesi nähdään siivoavan lelujaan, yritä sanoa:”Vau, tyttäresi on todella fiksu siivoamaan lelujaan. Kiitos!"
Vaihe 2. Hyödynnä”yksin” -strategia
Vaikka todellinen käsitys yksin olemisesta on taaperoille käsittämätöntä, sen soveltaminen voi silti olla hyödyllistä erottaessasi lapsesi asioista, joita hän tekee.
- Jos lapsesi heittää ruokaa kissalle jatkuvasti, lopeta hänet välittömästi asettamalla hänet syöttötuoliin. Tämä lopettaa toiminnan väliaikaisesti ja sinulla on aikaa siivota sivu tai korjata tilanne.
- Älä pyydä häntä olemaan yksin huoneessaan! Jos teet niin, lapsesi voivat muodostaa huonoja yhteyksiä huoneeseensa. Toisin sanoen hän voisi ajatella huoneensa rangaistushuoneena.
Vaihe 3. Ole johdonmukainen
Koska lapsesi on hyvin pieni, hänellä ei ehkä ole vielä kykyä ymmärtää monia sääntöjä ja vaatimuksia. Jos olet kuitenkin jo luonut säännön, varmista, että käytät sitä aina johdonmukaisesti. Yritä aina kuulla lapsen kanssa sovellettavia sääntöjä kumppanin kanssa.
Älä esimerkiksi anna lapsesi tulla kumppanisi työhuoneeseen tai leikkiä portaiden lähellä, jos kumppanisi ei ole kotona
Vaihe 4. Häiriötä häntä, jos hän haluaa tehdä jotain, mitä et halua hänen tekevän
Itse asiassa 1-2-vuotiaat lapset ovat erittäin uteliaita kaikesta. Siksi he todennäköisemmin yrittävät tehdä jotain, mitä et salli. Lapsesi kieltäminen saa hänet vain vihaiseksi ja itkemään, tai jopa hän jättää huomiotta kiellosi ja jatkaa sitä! Siksi sinun tarvitsee vain vetää se kohti toista kohdetta tai toimintaa.
Jos hän haluaa jatkuvasti avata keittiökaappeja, yritä paimentaa häntä suosikkileluunsa
Vaihe 5. Selitä säännöt yksinkertaisella kielellä
Älä anna liian pitkää selitystä! Jos esimerkiksi kerrot hänelle, ettei hän seiso portailla, älä sano: "Jos pelaat portaiden lähellä, putoat ja loukkaannuit." Sen sijaan sano vain: "Älä leiki portaiden lähellä, okei?" Luota minuun, alle 3 -vuotiaat lapset eivät pysty sulattamaan oikein sääntöjesi takana. Älä huoli; jos hän alkaa kysyä "miksi", tiedät, että hän on valmis pidempiin vastauksiin.
- Kyykky puhuessasi lapsellesi niin, että pääsi ja hänen päänsä ovat vaakasuorassa.
- Pysy rauhallisena. Älä huuda tai torju lastasi! Muista aina, että pienillä lapsilla ei vielä ole kognitiivista kykyä erottaa oikea ja väärä, eivätkä he ymmärrä liian monia sääntöjä samanaikaisesti. Lapsen huutaminen ei auta häntä ymmärtämään tilannetta. Sen sijaan pelotat häntä.
- Aina kun tunnet turhautumista, yritä hengittää syvään 3-5 sekunnin ajan ja hengitä sitten sama määrä kertoja.
Osa 2/4: 3-7-vuotiaiden kurittaminen
Vaihe 1. Luo selkeät säännöt
Kolmen vuoden iästä lähtien lapset ovat alkaneet ymmärtää ja noudattaa sääntöjä. Aseta esimerkiksi sääntö, että jos lapsesi haluaa piirtää, hänen on ensin pukeuduttava vanhaan T-paitaan ja/tai esiliinaan, jotta hänen vaatteensa eivät likaannu. Muista selittää säännöt ja muistuttaa häntä aina, kun hän piirtää.
Kun olet esimerkiksi selittänyt säännöt lapsellesi, yritä muistuttaa heitä sanomalla: "Mitä sinun pitäisi pukeutua ennen piirtämistä, tule?" Kun olet tehnyt sen muutaman kerran, toiminta muuttuu varmasti lapsellesi tapana ja rutiiniksi
Vaihe 2. Käytä sääntöjä johdonmukaisesti
Jos sovellat näitä sääntöjä vain muutamiin tilanteisiin, lapsesi tuntee olevansa hämmentynyt. Varmista siis, että noudatat sääntöjä aina johdonmukaisesti, vaikka tilanne olisi erilainen.
Jos sanot hänelle, että älä katso televisiota, ennen kuin illallinen on valmis, mutta hän tekee sen joka tapauksessa, kurita häntä pyytämällä häntä olemaan yksin. Jos hän toistaa samat virheet seuraavana päivänä, pyydä häntä olemaan jälleen yksin. Saman rangaistuksen soveltaminen joka kerta voi saada lapsesi tietoiseksi siitä, että tämä käyttäytyminen ei ole sallittua
Vaihe 3. Ole kärsivällinen selittäessäsi sääntöä
2 -vuotiaat ja sitä vanhemmat lapset voivat yleensä ymmärtää säännön perustelut, kunhan pystyt selittämään sen yksinkertaisella kielellä.
- Jos hän kysyy syytä, miksi hänen on puhdistettava omat lelunsa pelin jälkeen, yritä sanoa:”Koska sinun on huolehdittava omista tavaroistasi. Jos leluista ei huolehdita, niiden päälle voidaan astua ja ne voivat vaurioitua. Haluatko lelusi rikki?"
- Selitä säännöt yksinkertaisella kielellä. Kun olet välittänyt säännöt lapselle, pyydä häntä toistamaan säännöt uudelleen omin sanoin. Yritä kysyä: "Ymmärrätkö?" Jos hän väittää ymmärtävänsä, kysy uudelleen: "Mitä minä pyysin sinua tekemään?" Jos hän voi selittää säännöt uudelleen omin sanoin, se tarkoittaa, että säännöt ovat riittävän hyviä ja ymmärrettäviä.
- Jos lapsesi ei voi toistaa sääntöjäsi, säännöt ovat todennäköisesti liian monimutkaisia. Yritä yksinkertaistaa sääntöjä ja anna hänen kasvaa, ennen kuin annat monimutkaisempia sääntöjä.
Vaihe 4. Ole luja lapsen kanssa
Älä vaikuta helposti valittamiseen tai viettelyyn. Jos annat hänen tehdä mitä hän haluaa, hän huomaa, että valittaminen voi saada hänelle kaiken mitä hän haluaa! Tämän seurauksena hän jatkaa saman strategian käyttöä tulevaisuudessa.
Jos lapsesi valittaa jatkuvasti "Haluan leikkiä ulkona" illalla, korosta, että hän saa leikkiä ulkona vain luvallasi
Vaihe 5. Älä kurita kaikkea epätyypillistä käyttäytymistä
Joskus vanhemmat ajattelevat lastensa viattomuudesta aikomuksensa toimia tai järkyttää vanhempiaan. Itse asiassa useimmat pienet lapset yrittävät tutkia maailmaansa teoilla, joita pidetään epätyypillisinä.
- Jos lapsesi piirtää väriliidut talon seinille, hän ei todennäköisesti tiedä, ettei tämä ole sallittua. Riippumatta siitä, kuinka järkyttynyt olet, yritä tuntea empatiaa ja nähdä tilanne lapsesi näkökulmasta. Jos et ole koskaan tehnyt sääntöä olla piirtämättä seinälle, eikö ole luonnollista, että lapsesi ei tiedä, että se on väärin?
- Jos lapsesi tekee epätyypillisen teon, korosta yksinkertaisesti, ettei hän saa toistaa sitä. Tarjoa sen jälkeen korvaavaa toimintaa, kuten piirtämistä paperille tai piirustuskirjaan seinän sijaan. Pyydä häntä tarvittaessa auttamaan sinua luomaan sotku. Muista, älä koskaan nuhtele tai rankaise häntä, jos hän ei tiedä, mitä hän teki väärin!
Vaihe 6. Ilmaise rakkautta ja empatiaa lapsellesi
Kun kuritat taaperoa, korosta aina, että kaikki tekosi perustuvat rakkauteen heitä kohtaan. Osoita huolesi ja kiintymyksesi sanomalla: "Tiedän, että haluat mennä alakertaan, mutta se on vaarallista sinulle." Halaa lasta sen jälkeen ja näytä, että antamasi rajat ovat oikeastaan vain heidän turvallisuutensa suojelemiseksi.
- Ymmärrä, että suurin osa lapsesi aiheuttamista ongelmista johtuu hänen uteliaisuudestaan, ei siitä, että hän haluaa käyttäytyä huonosti. Lapsen henkisen kehityksen ymmärtäminen auttaa sinua todennäköisesti näkemään maailman lapsesi näkökulmasta. Tämän seurauksena sinua rohkaistaan kohtelemaan lapsiasi enemmän empatialla.
- Älä pelkää sanoa "ei". Muista, että olet vanhemmat. Sinulla on siis oikeus säännellä lastesi käyttäytymistä.
Vaihe 7. Luo häiriötekijöitä lapselle
Näin voit ohjata hänen energiansa positiivisempaan suuntaan. Ajattele tilannetta, jossa sinä ja lapsesi olette, ja yritä löytää luovia vaihtoehtoisia tapoja häiritä häntä.
- Jos lapsesi alkaa toimia supermarketissa, koska et halua ostaa hänen suosikkiviljaansa, pyydä häntä auttamaan sinua löytämään joitakin asioita ostoslistaltasi. Jos lapsesi leikkii helposti rikkoutuvan maljakon ympärillä, yritä antaa hänelle lelu tai paperi ja väriliidut, jotka häiritsevät häntä maljakosta jonkin aikaa.
- Tämä taktiikka on tarkoitettu ensisijaisesti 6–24 kuukauden ikäisille lapsille, mutta se voi olla hyödyllinen myös 5 vuoden ikään asti.
Vaihe 8. Toteuta "yksin" -strategia
Tässä strategiassa lapsia pyydetään istumaan tai pysymään yhdessä paikassa tietyn ajan (yleensä minuuttimäärä mukautetaan lapsen ikään). Jos lapsesi on viisi vuotta vanha, pyydä häntä olemaan yksin viisi minuuttia joka kerta, kun hän tekee virheen. Yksin oleminen on oikeastaan lasten kurinalaisuus, joka sopii lapsille esikoulusta alakouluun.
- Valitse sijainti, jossa ei ole häiriötekijöitä, kuten televisio, kirjat, lelut, ikätoverit tai videopelit. Muista, että tämän menetelmän tarkoituksena on antaa lapsille mahdollisuus pohtia toimintaansa häiritsemättä. Pyydä alle 2-vuotiaita lapsia istumaan keittiön tuolilla tai portaiden alaosassa ikään sopivan ajan.
- Yksin oleminen on myös sopiva kurinpitostrategia, jos lapsesi rikkoo sääntöjä tai tekee jotain vaarallista. Käytä esimerkiksi tätä menetelmää, jos lapsesi jatkaa leikkiä keskellä katua, vaikka olet kieltänyt sen.
- Älä puhu hänelle, kun hän on yksin. Jos haluat lähettää oikean moraalisen viestin lapsellesi, ole kärsivällinen ja odota, kunnes lapsesi aikakatkaisu on todella ohi.
Vaihe 9. Ota lapselta kaikki arvokas
Jos lapsesi rikkoo lelujaan jatkuvasti, yritä takavarikoida kaikki hänen vahingoittumattomat lelut jonkin aikaa. Selitä lapsellesi, että jos hän haluaa lelujaan takaisin, hänen on luvattava pitää niistä hyvää huolta.
- Pienten lasten osalta varmista, että takavarikoit heidän arvotavaransa heti, kun he käyttäytyvät väärin. Näin hän tottuu yhdistämään tämän käyttäytymisen haluamiensa asioiden menettämiseen.
- Älä rankaise häntä liian kauan. Ole varovainen, pienillä lapsilla on usein vaikeuksia ymmärtää ajan käsitettä, kuten nuorilla ja aikuisilla. Vaikka lapsen lelujen takavarikointi viikoksi voi tuntua oikeudenmukaiselta ja riittävän pitkältä, vaikutus häviää helposti muutaman päivän kuluttua.
Vaihe 10. Anna palkinto, jos lapsi käyttäytyy hyvin
Lapsen iästä riippumatta sinun pitäisi silti antaa lahjoja tai palkintoja hyvästä käyttäytymisestä. Pikkulapsille ja hyvin pienille lapsille yritä antaa lahjoja sanallista kiitosta tai ainutlaatuisia ja värikkäitä tarroja. Rangaistuksen sijasta palkintojen tai palkintojen antaminen on tehokkaampaa positiivisen käyttäytymisen muokkaamisessa hyvin pienillä lapsilla.
- Esimerkiksi kehua lastasi siitä, että hän on jakanut välipaloja ikäisensä kanssa ilman kysymystä.
- Halutessasi voit myös antaa lapsellesi karkin tai antaa lapsesi katsoa televisiota tavallista pidempään. Valitse palkinto, joka liittyy lapsen myönteiseen käytökseen.
Vaihe 11. Auta lasta ymmärtämään luonnollisten seurausten käsite
Toisin sanoen opeta, että kaikki hänen tekonsa johtavat tiettyihin tuloksiin. Luonnollisten seurausten käsitteen ymmärtäminen voi auttaa lapsia ymmärtämään, että kaikki heidän toimintansa on otettava huomioon. Lisäksi heitä koulutetaan selvittämään oikeat ja väärät toimet.
- Jos lapsi ei palauta polkupyörää paikalleen, on luonnollinen seuraus siitä, että polkupyörä ruostuu tai varastetaan. Jos hän jättää pyöränsä ulkopuolelle, yritä selittää mahdolliset luonnolliset seuraukset.
- Lause”jos… niin…” soveltuu selittämään lapsille luonnollisia seurauksia. Voit esimerkiksi sanoa: "Jos jätät sen ulos, pyöräsi voi olla varastettu tai ruoste."
- Älä käytä luonnollisia seurausstrategioita tilanteissa, jotka vaarantavat lapsesi terveyden tai turvallisuuden. Jos esimerkiksi sää on hyvin kylmä, älä päästä lasta ulos talosta ilman takkia. Jos hänet nähdään leikkimässä tulitikulla, ota se heti, jotta lapsi ei palaisi tai loukkaantuisi.
Vaihe 12. Kurita lasta kohtuullisella tavalla
Varmista, että vastaat aina lapsesi käyttäytymiseen järkevällä tavalla. Toisin sanoen, älä ylireagoi lapsesi käyttäytymiseen tai odota hänen kykenevän tekemään jotain, mitä hän ei ole oppinut.
Jos 3-vuotias vuotaa mehua, älä pyydä häntä puhdistamaan se itse. Auta sen sijaan lastasi ja sano:”Hei, mehu läikkyi! Opetellaan yhdessä puhdistamaan mehu. " Anna sen jälkeen hänelle rätti ja pyydä häntä auttamaan sinua puhdistamaan roiskunut mehu. Näytä hänelle oikea tapa puhdistaa asiat ja anna hänelle tarvitsemasi vinkit
Vaihe 13. Tee aikataulu
Luo rutiini lapsellesi siitä lähtien, kun hän on kuuden kuukauden ikäinen. Esimerkiksi kun lapsesi on kuuden kuukauden ikäinen, varmista, että hän nousee kello 8.00, syö aamiaisen klo 9.00, leikkii klo 12.00 asti, ottaa torkut kello 13 ja nukkuu klo 19.00. Kun hän vanhenee, voit lykätä yöunet ja antaa hänelle vapauden päättää, miten hän käyttää aikansa. Lapsi, joka ymmärtää kuinka hallita aikansa jo varhaisesta iästä, hyötyy itse asiassa enemmän, kun hän aloittaa koulun.
- Jos sinulla ei ole aikataulua, yritä keskustella lapsesi kanssa sopivimman nukkumaanmenoajan, heräämisajan, lounasajan ja muiden aktiviteettien määrittämiseksi.
- Jos sinulla on useita eri ikäisiä lapsia, varmista, että heillä on erilaiset unetunnit. Tämä ei vaikuta vain kunkin lapsen luonnolliseen unisykliin ja fysiologiseen tilaan, vaan antaa sinulle myös mahdollisuuden keskustella läheisesti jokaisen lapsen kanssa ennen nukkumaanmenoa. Jos lapsesi ovat lähellä (alle neljä) ikäisiä, harkitse heille samaa nukkumaanmenoaikataulua sisarusten välisen kilpailun estämiseksi.
Osa 3/4: 8-12-vuotiaiden kurittaminen
Vaihe 1. Luo vahva side lapsesi kanssa
Aikuisten lasten kurittaminen on paljon vaikeampaa kuin nuorten kurittaminen. Sen sijaan, että rankaisisit tai uhkaisit häntä, sinun on todella tehtävä varmistaaksesi, että hänen käytöksensä pysyy hyvänä, luodaksesi vahvan siteen häneen ja rohkaistaksesi lasta käyttäytymään edelleen positiivisesti.
- Kysy häneltä, mitä hän tekee koulussa, ja onko hänellä suosikki aihe koulussa. Osoita aitoa kiinnostusta hänen elämäänsä!
- Vie lapset matkustamaan yhdessä tai tekemään aktiviteetteja muiden perheenjäsenten kanssa, kuten kävelylle kaupungin puistoon tai vain iltapäiväkävelylle kompleksin ympärillä.
- Yhteyksien luominen lasten kanssa tässä iässä ei ole helppoa, varsinkin koska heidän toiminta koulussa ja koulun ulkopuolella todennäköisesti kasaantuu. Varaa kuitenkin aikaa intiimiin keskusteluun lapsesi kanssa, ainakin muutaman minuutin ajan joka päivä. Yritä puhua hänen kanssaan, kun hän ei ole kiireinen tekemään mitään tai juuri ennen kuin hän menee nukkumaan yöllä.
- Anna esimerkkejä mielestäsi sopivasta käyttäytymisestä. Jos lupaat tehdä jotain, pidä se lupaus. Älä käytä karkeita sanoja, kun puhut lapsillesi. Muista, että lapset matkivat vanhempiensa sanoja ja käyttäytymistä! Varmista siis, että olet positiivinen roolimalli lapsellesi.
Vaihe 2. Aseta kohtuulliset säännöt
Ymmärrä, että 8–12-vuotiaat lapset muuttuvat itse asiassa itsenäisemmiksi yksilöiksi. Vaikka hän silti tarvitsee sinua, hän kokee todennäköisemmin olevansa loukussa liian rajoittaviin sääntöihin. Yritä siksi verrata asettamiasi sääntöjä muiden vanhempien asettamiin sääntöihin saadaksesi selville kohtuulliset yöunet tai sopiva määrä televisiota.
- Jos lapsellasi on oma matkapuhelin tai tietokone, aseta rajoituksia puhelimen ja tietokoneen käytölle, mutta anna heille kuitenkin jonkin verran vapautta. Estä esimerkiksi lapsesi käyttämästä matkapuhelimia illallisen aikana tai tiettyinä aikoina yöllä.
- Jatka lapsen edistymisen seurantaa. Jos hän todella nauttii matkustamisesta ystävien kanssa, korosta, että hän saa tehdä niin kauan kuin aikuinen on heidän seurassaan tai valvoo heitä.
- Työskentele lapsesi kanssa ja kuuntele hänen mielipiteitään. Jos lapsesi on turhautunut sääntöihisi, ota huomioon lapsesi näkökulma ja harkitse sääntöjen lieventämistä, jos mahdollista.
Vaihe 3. Varmista, että valitsemasi rangaistus on oikea
Jos takavarikoit kirjan, jota hän harvoin lukee, ottaako hän sen rangaistukseksi? Toisaalta, jos kiellät lapsesi matkustamasta koko viikon vain siksi, että hän on myöhässä illalliselle, rangaistus on itse asiassa liiallinen eikä suhteessa vikaan. Kurita lastasi oikeudenmukaisella ja asianmukaisella tavalla. Keskustele kumppanisi kanssa myös sopivimmasta lasten kurittamisesta.
Vaihe 4. Pysy rauhallisena
Joka tapauksessa, älä koskaan huuda lapsellesi tai sano asioita, jotka voisivat kiusata, satuttaa tai provosoida lapsesi kielteisen vastauksen. Kurita häntä oikealla ja oikealla tavalla! Jos lapsesi tekee loukkaavia kommentteja julkisesti, vedä hänet pois joukosta ja tee selväksi, että kyseinen henkilö kuulee hänen sanansa.
- Itse asiassa lapset tuossa iässä ovat alkaneet tuntea sosiaalista painetta ympäristöstään ja alkavat kokea hormonaalisia muutoksia. Nämä muutokset voivat laukaista rajuja emotionaalisia piikkejä ja johtaa siihen, että lapsesi heittää kiukkua useammin. Jos lapsesi on vihainen tai itkee turhautuneisuudestaan, älä reagoi samalla tavalla emotionaalisesti. Pyydä sen sijaan lasta poistumaan huoneesta jäähtymään. Jos olet hänen huoneessaan, kysy, joudutko poistumaan huoneesta hetkeksi. Puhu lapsellesi vasta, kun hänen tunteensa ovat laantuneet. Kokeile kysyä: "Luuletko, että äänesi ja toimintasi olivat eilen hyväksyttävät?" Huomaa, että lapsesi pitäisi pyytää anteeksi huutamisen tai tunteiden ilmaisemisen jälkeen.
- Jos lapsesi vihastuu ja sanoo: "Vihaan sinua", älä ota sitä henkilökohtaisesti. Ymmärrä, että hän saa sinut vihaiseksi. Älä täytä hänen toiveitaan ja pysy rauhallisena ja hallinnassa. Kun lapsesi tunteet ovat laantuneet, kerro hänelle, että olet todella loukkaantunut hänen sanoistaan. Sen jälkeen kysy, tarvitseeko hänen pyytää anteeksi sinua. Jos hän sanoo "ei", kerro hänelle, että annat hänelle anteeksi, vaikka hän ei pyytänyt sitä. Osoita, että haluat hänen aina kunnioittavan ja kohtelevan muita hyvin, vaikka hän olisi vihainen.
Vaihe 5. Palkitse hyvä käyttäytyminen
Jos lapsesi tekee jotain positiivista kysymättä (esimerkiksi siivoamalla omia lelujaan tai tekemällä koulutehtäviä ilman pyyntöä), ansaitsemasi vastaus on palkkion antaminen teoistaan. Anna lapsesi esimerkiksi katsoa enemmän televisiota tai viettää yö läheisen ystävän luona.
- Keski- tai lukioikäisille lapsille voit antaa heidän tulla kotiin tavallista myöhemmin, jos he suorittavat koulutehtävänsä ajoissa.
- Hyvä käyttäytyminen on todellakin riippuvainen lasten suhteesta vanhempiinsa. Jos mielestäsi on hyvä käyttäytyä nukkumassa ennen klo 21.00, muista jakaa nämä odotukset lapsesi kanssa. Jos lapsesi onnistuu täyttämään nämä odotukset koko viikon ajan, anna lapsellesi mielenkiintoinen lahja.
Vaihe 6. Älä suojaa lastasi luonnollisilta seurauksilta
Luonnolliset seuraukset ovat vaikutuksia, jotka seuraavat automaattisesti yksilön toimia. Esimerkiksi luonnollinen seuraus 8-12-vuotiaille, jotka jättävät oppikirjansa ystävänsä luokse, on se, että he eivät voi opiskella ja lukea kirjaa.
- Jos lapsesi haluaa heittää puhelimensa vihaisena, älä rankaise häntä heti. Sen sijaan kerro hänelle, että toiminta vaurioitti hänen matkapuhelintaan, joten hän ei voi enää ottaa yhteyttä ystäviinsä.
- Korosta aina lapsillesi, että tällaiset luonnolliset seuraukset tulevat heidän luvallaan.
Vaihe 7. Auta lastasi kurittamaan itseään
Harjoittele terveitä ja avoimia viestintämalleja lapsesi ikääntyessä. Sen sijaan, että rankaisisit häntä aina sellaisena kuin hän oli lapsena, osoita, että hänen on muutettava käyttäytymistään niin, että hänen elämänsä kehittyy parempaan suuntaan.
- Esimerkiksi lapsesi on tottunut nousemaan myöhään, joten koulubussi jää aina taakse. Tämän seurauksena hän oli aina myöhässä koulusta. Sen sijaan, että uhkailisit kuten "Jos olet myöhässä koulusta, otan lelut pois"), yritä saada lapsesi ymmärtämään asia positiivisesti.
- Yritä sanoa:”Näyttää siltä, että olet ollut myöhässä bussista viime aikoina. Jos tämä jatkuu, arvosanasi voivat pudota. Miten luulet, että voit lopettaa sen tekemisen uudelleen?”
- On todennäköistä, että lapsesi keksii ideoita, kuten hälytyksen asettaminen aikaisin tai oppikirjan ja univormun hankkiminen edellisenä iltana. Auta sen jälkeen lasta varmistamaan, että kaikki hänen ideansa toteutuvat, mutta anna hänen tehdä kaikki yksin opettaakseen hänelle kurinalaisuutta ilman kenenkään apua.
Vaihe 8. Kannusta lastasi pohtimaan virheitään
Hyvä kurinpitomalli ei ole vain rangaistuksen värjätty, vaan se ei vain osoita, mitä seurauksia lapsesi saavuttaa, jos hän tekee väärin. Itse asiassa sinun on myös näytettävä, mitä mahdollisuuksia lapsesi voi tehdä korjatakseen virheensä eikä toista niitä tulevaisuudessa. Jos esimerkiksi lapsesi akateemiset arvosanat ovat erittäin alhaiset, yritä kysyä miksi. On todennäköistä, että lapsesi myöntää, että hän on lykännyt työtä, kunnes hän on tehnyt kaikki koulutehtävänsä.
- Pyydä lastasi miettimään, mitä muutoksia voidaan tehdä positiivisemman tuloksen saamiseksi. Voit esimerkiksi kysyä: "Miksi viivyttelet aina läksyjen tekemistä?", "Mitä voisit mahdollisesti tehdä motivoidaksesi itseäsi paremmin?", "Tekevätkö arvosanasi sinut onnelliseksi?" Miksi kyllä tai miksi ei?” Jos pyydät lasta miettimään tilanteen vaikutusta, se saa hänet ymmärtämään, että hän on ainoa vastuussa elämästään.
- Kysy aina, voisitko tehdä jotain auttaaksesi häntä korjaamaan virheen. Osoita, että tulet aina olemaan hänen kanssaan, jotta hän kokee olevansa rakastettu kaikesta huolimatta.
Osa 4/4: 13-18-vuotiaiden kurittaminen
Vaihe 1. Ota hänet mukaan sääntöjen asettamiseen
Varmista, että hän tuntee olevansa mukana sääntöjen asettamisessa ja hänelle sopivimman kurinpitomenetelmän määrittämisessä. Älä kuitenkaan anna lapsesi hallita neuvotteluprosessia! Osoita vain, että hän on tarpeeksi kypsä silmissäsi, jotta hänellä olisi oikeus omaan auktoriteettiinsa.
- Jos esimerkiksi annat hänen tulla kotiin myöhään viikonloppuisin, älä sano epämääräisiä asioita, kuten "Älä tule kotiin liian myöhään". Korosta sen sijaan suvaitsevaisuusrajasi sanomalla: "Sinun on oltava kotona 10 mennessä, okei?" Nämä tekniikat toimivat yleensä tehokkaammin teini -ikäisille.
- Kun hän on saanut ajokortin (SIM), anna hänen ajaa yksin ajaessaan lyhyitä matkoja. Kerro hänelle, että hän voi ajaa pidemmälle, kun hän saa kokemusta.
- Suhteiden ylläpitäminen teini -ikäisiin teini -ikäisiin ei ole helppoa erityisesti siksi, että useimmat teini -ikäiset ovat yleensä haluttomia pääsemään lähemmäksi vanhempiaan. Voit kuitenkin todella vahvistaa suhdettasi heidän kanssaan, jos olet valmis kunnioittamaan heidän näkemystään ja intohimoaan. Lapsesi ottaminen mukaan kurinalaisuuteen osoittaa, että arvostat hänen itsenäisyyttään. Luota minuun, hän varmasti pitää siitä, vaikka hän ei myönnä sitä edessäsi.
Vaihe 2. Osoita asioita, joita et ehdottomasti siedä
Vaikka sinun on käytävä neuvotteluvaihe läpi ennen lapsesi kurittamista, on itse asiassa joitain asioita, joita kenenkään vanhemman ei pitäisi sietää. Tee esimerkiksi selväksi, että lapsesi ei saa juoda ja käyttää huumeita tai kutsua ystäviä kotiisi, kun sinä tai joku muu aikuinen ei ole kotona.
- Jos lapsesi rikkoo näitä sääntöjä, vastauksesi voi vaihdella. Voit esimerkiksi ensin kysyä, onko hän tietoinen siitä, että hänen käytöksensä tekee sinusta epämukavan. Varmista, että kommunikoit aina rauhallisesti, suoraan ja selkeästi, varsinkin kun keskustelet säännöistä, joita lapsesi on noudatettava.
- Jos lapsesi on kielletty juomasta alkoholia, mutta silti, yritä aina selittää, että juominen voi saada hänet käyttämään ja/tai nöyryyttämään muita tai vaarantaa itsesi ja/tai muut ajon aikana.
- Jos hän ei vieläkään halua noudattaa sääntöjäsi, yritä kurittaa häntä takavarikoimalla arvoesineitä, kuten auton avaimet, matkapuhelin tai tabletti. Jos huono käyttäytyminen jatkuu, harkitse lapsesi pyytämistä asumaan luotettavan sukulaisen kanssa tai vahvista, että hän voi löytää asuinpaikan yksin, jos hän ei noudata sääntöjäsi.
Vaihe 3. Tee lapselle aikataulu
Yleensä teini-ikäiset lapset ovat erittäin kiireisiä akateemisen toiminnan, osa-aikatyön ja koulun ulkopuolisen toiminnan parissa koulussa ja koulun ulkopuolella. Auta lastasi hallitsemaan aikaa luomalla säännöllinen päiväohjelma, mutta älä anna lapsen hallita aikataulua kokonaan. Älä esimerkiksi anna lapsesi mennä jalkapalloharjoitteluun, jos hän ei ole suorittanut koulutehtäviään tai jos hänen suorituskykynsä koulussa heikkenee. Osoita, että tuet hänen koulun ulkopuolista toimintaa, kunhan hän pystyy säilyttämään akateemisen suorituskykynsä ja tulee aina kotiin ennen ulkonaliikkumiskieltoa. Älä anna lapsesi vaeltaa yötä ulkona!
- Itse asiassa teini -ikäisten suorituskyky paranee, jos hän menee nukkumaan aikaisemmin ja herää myöhemmin. Varmista siis, että lapsesi nukkuu 8-10 tuntia joka yö! Valitettavasti useimmat koulut vaativat oppilaita nousemaan hyvin aikaisin joka päivä. Jos näin on lapsesi kohdalla, anna hänen nukkua pidempään viikonloppuisin. Pyydä tämän jälkeen lasta keskustelemaan tekemästäsi aikataulusta ja pyytämään häneltä rakentavaa palautetta.
- Jos hänellä on vaikeuksia pysyä aikataulussa, yritä kirjoittaa tai kirjoittaa aikataulu ja kiinnittää se paikkaan, jonka lapsesi näkee helposti (esimerkiksi jääkaapin ovelle). Näin lapsesi voi aina tarkistaa aikataulun kanssasi tarvittaessa. Korosta hänelle, että aikataulun rikkominen johtaa epämiellyttäviin seurauksiin. Varmista myös, että pidät aina sanasi seurauksista, jotka hän saa!
Vaihe 4. Muistuta lapsesi luonnollisista seurauksista
Teini -ikäisenä lapsesi pitäisi jo ymmärtää luonnollisten seurausten käsite. Anna lapsesi esimerkiksi tehdä järkeviä ja perusteltuja päätöksiä vaatteista, joita hän käyttää. Jos hän kieltäytyy käyttämästä takkia kylmänä, anna hänen kärsiä luonnollisista seurauksista, kuten kylmästä, epämukavasta olosta tai huomion keskipisteestä kadulla.
Vaihe 5. Takavarikoi hänelle mitään arvokasta
Jos lapsesi toimii, yritä takavarikoida väliaikaisesti hänelle jotain arvokasta. Estä esimerkiksi katsomasta televisiota tai älä anna hänen matkustaa ystävien kanssa tietyn ajan.
Jotta tämä menetelmä toimisi tehokkaammin, yritä takavarikoida jotain virheeseen liittyvää. Jos hän esimerkiksi jatkaa television katselua tehdessään läksyjään, vaikka olet kieltänyt hänet monta kertaa, takavarikoi hänen oikeutensa katsoa televisiota vähintään 24 tuntia. Päätös on itse asiassa viisas, koska otat oikeuksia, jotka liittyvät suoraan velvoitteisiin
Vaihe 6. Keskustele eri ongelmista lapsen kanssa
Jos lapsesi rikkoo sääntöä tai tekee jotain, mitä hänen ei pitäisi tehdä, varmista, että keskustelet hänen kanssaan sen sijaan, että moittisit tai rankaisisit häntä. Luota minuun, voimakkaat keskustelut avaavat tilaa oppia tuntemaan lapsesi paremmin. Lisäksi säännöt ja odotukset voidaan helpommin vahvistaa keskusteluprosessin kautta! Siksi sen sijaan, että moittisit tai rankaisisit häntä, ota hänet keskusteluun ja korosta, että odotuksesi ovat riittävän selkeät. Yritä sen jälkeen miettiä ihanteellinen tapa vastata näihin odotuksiin ja tarjota samalla lapsesi tarvitsema tuki.
- Jos esimerkiksi lapsellasi on viime aikoina ollut omat taktiikkansa ruokien kiertämiselle, pyydä häntä istumaan ja keskustelemaan asiasta. Selitä, että jokaisella on omat vastuunsa, ja on erittäin tärkeää, että jokainen täyttää velvollisuutensa silloinkin, kun hän ei halua. Anna tarvittaessa lapsellesi esimerkkejä, kuten "Mitä mieltä olet, jos äiti lopettaa työskentelyn ja meillä ei ole rahaa ostaa ruokaa tai vaatteita?"
- Selitä myös, miksi lapsesi tulisi pestä astiat syömisen jälkeen. Sano hänelle esimerkiksi:”Meillä perheenä on omat velvollisuutemme illallisella. Isäsi kokkaa illallisen, siskosi kattaa pöydän ja äiti siivoaa ruokasalin illallisen jälkeen. Astianpesu on osa tätä vastuuta, ja meidän on jatkettava sitä.”
- Kysy tarvittaessa, mitä on tehtävä, jotta lapsen on helpompi hoitaa tehtävänsä. Jos hän esimerkiksi myöntää tuntevansa olonsa inhottavaksi joutuessaan koskemaan vanhoja astioita, yritä ostaa hänelle käsineitä joka kerta, kun hän pesee astioita. Jos hän myöntää, että häntä on kohdeltu epäoikeudenmukaisesti, koska hänen on pestävä astiat syömisen jälkeen, yritä saada lapsesi vuorotellen kattaamaan pöytä, siivoamaan keittiö tai jopa valmistamaan illallinen.
Vinkkejä
- Älä rankaise lapsia fyysisesti! Lapselle fyysisesti loukkaavan rangaistuksen tai pakottamisen paljastaminen paljastaa vain uusia ongelmia lapsen elämässä. Esimerkiksi lasten lyöminen voi todella satuttaa heitä ja tehdä heidän käyttäytymisestään aggressiivisemman tulevaisuudessa. Lisäksi tämä saa lapsesi tuntemaan itsensä huonommaksi tai kasvaa ajattelutapa, jonka mukaan hän saa satuttaa ihmisiä, joista he välittävät.
- Muista, että lahjojen antaminen hyvin käyttäytyville lapsille ei ole sama kuin "lahjonta". Älä vaikuta näihin negatiivisiin ennakkoluuloihin! Itse asiassa lahjojen antaminen on looginen ja oikeudenmukainen arvostusmuoto lapsille, jotka onnistuvat elämään odotustenne mukaisesti. Osoita, että arvostuksesi on luonnollinen tulos heidän halustaan kurinalaisuuteen.
- Varmista, että motivoit lapsesi aina ajattelemaan ja käyttäytymään positiivisesti.
Varoitus
- Älä anna tyhjiä vaihtoehtoja. Joskus valintojen antaminen on vanhemmuudessa mahdotonta.
- Muista, että lasten kasvattamiseen tarvitaan tiivistä yhteistyötä. Siksi tutustu aina lapsellesi sopivimpaan kurinpitoon kumppanisi kanssa.
