Tieteellisen tutkimuksen tutkimusmenetelmät -osio on tilaisuutesi vakuuttaa lukijat siitä, että tutkimuksesi on hyödyllinen ja edistää tieteellisyyttä. Tehokas tutkimusmenetelmä perustuu yleiseen lähestymistapaasi, laadulliseen tai määrälliseen, ja antaa riittävän selityksen käyttämästäsi menetelmästä. Perustele syyt, miksi valitsit tämän menetelmän muiden menetelmien sijaan, ja selitä sitten, miten menetelmä pystyy vastaamaan tutkimuskysymykseen.
Vaihe
Osa 1/3: Menetelmän selittäminen
Vaihe 1. Muotoile tutkimusongelman muotoilu uudelleen
Avaa tutkimusmenetelmäosa kirjoittamalla ongelmalausunto tai tutkimuskysymys uudelleen. Kirjoita hypoteesi, jos sellainen on, tai ehdotus, jonka haluat todistaa tutkimuksella.
- Kun kirjoitat ongelmalausuntoa tai tutkimuskysymystä uudelleen, mainitse myös käyttämäsi oletukset tai huomiotta jättämäsi ehdot. Nämä oletukset vaikuttavat myös valitsemaasi tutkimusmenetelmään.
- Kerro yleensä testattavat muuttujat ja muut olosuhteet, joita on kontrolloitu tai joiden oletetaan olevan vakaita.
Vaihe 2. Kuvaile käyttämäsi menetelmän yleinen lähestymistapa
Voit käyttää yleistä määrällistä tai laadullista lähestymistapaa. Joskus voit yhdistää nämä kaksi. Perustele lyhyesti, miksi valitsit tämän lähestymistavan.
- Jos haluat tutkia ja dokumentoida mitattavissa olevia sosiaalisia suuntauksia tai arvioida tiettyjen politiikkojen vaikutusta eri muuttujiin, käytä kvantitatiivista lähestymistapaa, joka keskittyy tietojen keräämiseen ja tilastolliseen analyysiin.
- Jos haluat arvioida jonkun näkemystä tai ymmärrystä tietystä asiasta, käytä laadullista lähestymistapaa.
- Voit myös yhdistää nämä kaksi. Haluat esimerkiksi tutkia mitattavissa olevia sosiaalisia suuntauksia, mutta haastattelet myös informantteja ja saat heidän mielipiteensä siitä, miten nämä suuntaukset vaikuttavat heidän elämäänsä.
Vaihe 3. Kuvaile, miten keräät tai luot dataa
Tässä osassa on selitys siitä, milloin ja missä teit tutkimuksesi ja mitä perusparametreja käytettiin tutkimustulosten objektiivisuuden varmistamiseksi.
- Jos esimerkiksi teet kyselyn, kirjoita muistiin käyttämäsi kysymykset, milloin ja miten kysely suoritettiin (henkilökohtaisesti, verkossa tai puhelimitse), kuinka monta vastaajaa ja kuinka kauan he kesti kysely.
- Sisällytä tarpeeksi yksityiskohtia, jotta muut alasi tutkijat voivat toistaa tutkimuksesi, vaikka he eivät ehkä saisi samoja tuloksia.
Vaihe 4. Anna tausta, jos käytät epätavallista menetelmää
Yhteiskuntatieteiden alalla voit käyttää menetelmiä, joita ei käytetä yleisesti tai jotka eivät ehkä näytä sopivan tutkimusongelman muotoiluun. Näihin menetelmiin on liitettävä lisäselityksiä.
- Laadullinen tutkimus vaatii yleensä yksityiskohtaisempia selityksiä kuin määrälliset menetelmät.
- Perustutkintamenettelyjä ei tarvitse selittää yksityiskohtaisesti. Yleensä voidaan olettaa, että lukijalla on jo ymmärrys yhteiskuntatieteilijöiden käyttämistä tavallisista tutkimusmenetelmistä, kuten kyselytutkimuksista tai fokusryhmäkeskusteluista.
Vaihe 5. Mainitse kaikki lähteet, jotka vaikuttivat metodin valintaan
Jos käytät muiden ihmisten artikkeleita metodologian rakentamiseen tai soveltamiseen, mainitse nämä artikkelit ja kuvaile heidän panostaan tutkimukseesi tai miten tutkimuksesi kehitti menetelmänsä.
Teet esimerkiksi kyselyn ja käytät useita muita tutkimusartikkeleita kyselylomakkeen kysymysten muodostamiseen. Mainitse nämä artikkelit lähteinä, jotka edistävät tutkimustasi
Osa 2/3: Menetelmän valinnan perustelu
Vaihe 1. Kuvaile kriteerit, joita käytit tietojen keräämiseen
Jos keräät ensisijaisia tietoja, sinulla on oltava kelpoisuusparametrit. Ilmoita parametrit selvästi. Selitä, miksi valitsit tämän parametrin ja sen tärkeän roolin tutkimuksessa.
- Kuvaile erityisiä tutkimuksen osallistujia ja osallistamis- ja poissulkemisperusteita, joita käytit osallistujaryhmän muodostamisessa.
- Perustele mahdollinen otoskoko ja kuvaile, miten tämä otoskoko vaikuttaa tutkimustulosten toteutettavuuteen yleistää väestötasolla. Jos käytät esimerkiksi 30%: n otosta tietyn yliopiston opiskelijaväestöstä, saatat pystyä soveltamaan tuloksia kaikkiin kyseisen yliopiston opiskelijoihin, mutta et voi yleistää muita yliopistopopulaatioita.
Vaihe 2. Puolusta tutkimusta menetelmän heikkouksilta
Jokaisella menetelmällä on vahvuuksia ja heikkouksia. Keskustele lyhyesti valitsemasi menetelmän heikkouksista ja selitä sitten, miten ne olivat merkityksettömiä tai eivät esiintyneet tutkimuksessasi.
Muiden tutkimusartikkelien lukeminen on hyvä tapa tunnistaa mahdolliset ongelmat, jotka yleensä syntyvät käytettäessä erilaisia menetelmiä. Selitä, oletko todella kohdannut jonkin näistä ongelmista tutkimuksen aikana
Vaihe 3. Kuvaile, miten voitit esteet
Tutkimuksen tekemisen esteiden voittaminen voi olla yksi tutkimusmenetelmien tärkeimmistä osista. Kykysi ratkaista ongelmia voi lisätä lukijan luottamusta tutkimuksesi tuloksiin.
Jos kohtaat ongelman tietojen keräämisen aikana, kirjoita selkeästi muistiin toimenpiteet, jotka olet tehnyt ongelman vaikutuksen minimoimiseksi tutkimustuloksiin
Vaihe 4. Arvioi muita menetelmiä, joita voit itse käyttää
Kirjoita keskustelu muista menetelmistä, joita käytetään yleisemmin tutkimuksessasi, varsinkin jos valitsemasi menetelmä vaikuttaa epätavalliselta. Selitä, miksi et valinnut näitä menetelmiä.
- Joissakin tapauksissa saatat todeta, että on tehty monia tutkimuksia yhdellä menetelmällä, mutta kukaan ei ole koskaan käyttänyt valitsemaasi menetelmää. Tämän seurauksena tutkimusongelman ymmärtämisessä on aukko.
- Esimerkiksi on monia artikkeleita, jotka tarjoavat kvantitatiivisen analyysin tietyistä sosiaalisista suuntauksista. Kukaan ei kuitenkaan ole tutkinut selvästi, miten nämä suuntaukset vaikuttavat ihmisten elämään.
Osa 3/3: Menetelmien yhdistäminen tutkimustavoitteisiin
Vaihe 1. Kuvaile tietojen analysointi
Analyysi riippuu käyttämästäsi lähestymistavasta, olipa se sitten laadullinen, määrällinen tai näiden kahden yhdistelmä. Jos käytät kvantitatiivista lähestymistapaa, voit käyttää tilastollista analyysiä. Jos käytät laadullista lähestymistapaa, selitä teoreettinen näkökulmasi tai filosofiasi.
Tutkimuskysymyksestäsi riippuen voit yhdistää kvantitatiivisen ja laadullisen analyysin aivan kuten yhdistät nämä kaksi lähestymistapaa. Teet esimerkiksi tilastollisen analyysin ja tulkitset tuloksia tietystä teoreettisesta näkökulmasta
Vaihe 2. Selitä analyysin merkitys tutkimuksen tavoitteille
Ennen kaikkea koko metodologiasi pitäisi pystyä tuottamaan vastauksia tutkimuskysymyksiin. Jos ne eivät täsmää, sinun on mukautettava menetelmääsi tai muotoiltava tutkimuskysymyksesi uudelleen.
Esimerkiksi tutkit korkeakoulutuksen vaikutusta perheviljelyyn Indonesian maaseudulla. Voit haastatella korkeasti koulutettuja ihmisiä, jotka ovat kasvaneet perhetiloilla, mutta tiedot eivät anna kattavaa kuvaa vaikutuksista. Määrälliset lähestymistavat ja tilastollinen analyysi antavat suuremman kuvan
Vaihe 3. Selvitä, miten analyysi vastaa tutkimuskysymykseen
Yhdistä menetelmä tutkimuskysymykseen. Anna arvioitu tulos analyysisi perusteella. Kuvaile tarkasti, mitä havaintosi osoittavat tutkimuskysymyksen suhteen.
- Jos vastaat tutkimuskysymykseen, löydöksesi luovat uuden kysymyksen, joka vaatii lisätutkimusta, mainitse se lyhyesti.
- Voit myös sisällyttää tutkimukseesi menetelmärajoituksia tai vastaamattomia kysymyksiä.
Vaihe 4. Arvioi, ovatko havaintosi siirrettävissä vai yleistettävissä
Saatat pystyä soveltamaan havaintoja toisessa yhteydessä tai yleistämään laajempaa väestöä. Yhteiskuntatieteissä tulosten siirtäminen on yleensä vaikeaa, varsinkin jos käytät laadullista lähestymistapaa.
Yleistyksiä käytetään yleisesti kvantitatiivisessa tutkimuksessa. Jos sinulla on oikein suunniteltu näyte, voit soveltaa tutkimuksen tuloksia tilastollisesti otosjoukkoosi
Vinkkejä
- Kirjoita aikajärjestyksessä. Aloita valmistautumalla tutkimusmenetelmän toteuttamiseen, tietojen keräämiseen ja analysointiin.
- Kirjoita tutkimusmenetelmä käyttämällä menneitä aikoja (jos käytät englantia), ellet kerää metodologiaosaa ennen kuin tutkimus todella suoritetaan.
- Keskustele suunnitelmastasi yksityiskohtaisesti esimiehesi tai esimiehesi kanssa ennen sen toteuttamista. Ne voivat auttaa havaitsemaan puutteita tutkimuksessa.
- Kirjoita metodologia passiivisella äänellä niin, että lukijat keskittyvät suoritettaviin askeleisiin eikä henkilöön, joka tekee sen.
